A. | A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小不等,方向相同 | |
B. | A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小不相等,方向不同 | |
C. | 左邊電荷帶負(fù)電,右邊電荷帶負(fù)電 | |
D. | 兩電荷所帶電荷量相等 |
分析 電場(chǎng)線從正電荷出發(fā),到負(fù)電荷終止;電場(chǎng)線越密,代表電場(chǎng)強(qiáng)度越大,電場(chǎng)線的方向就是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向;等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線是對(duì)稱的.
解答 解:A、電場(chǎng)線的疏密代表場(chǎng)強(qiáng)的強(qiáng)弱,電場(chǎng)線越密,代表電場(chǎng)越強(qiáng),從圖可以看出A點(diǎn)的電場(chǎng)線的密集程度大于B點(diǎn)電場(chǎng)線的密集程度,故EA>EB;又電場(chǎng)線的方向就是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,由圖可知AB兩點(diǎn)的電場(chǎng)線的方向不同,故AB兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向不同.故A錯(cuò)誤,B正確.
C、電場(chǎng)線從正電荷出發(fā),到負(fù)電荷終止;結(jié)合圖象可知,該電場(chǎng)線從右側(cè)電荷出發(fā),到左側(cè)電荷終止,所以左邊電荷帶負(fù)電,右邊電荷帶正電.故C錯(cuò)誤;
D、等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線是對(duì)稱的,而該電場(chǎng)線左右不對(duì)稱,所以兩個(gè)電荷的電量不相等.故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 電場(chǎng)線是電學(xué)中的重要的物理模型,能夠形象描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向.把握電場(chǎng)線的特點(diǎn)即可順利解決此題.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比b點(diǎn)的大 | |
B. | 同一試探電荷在a、b兩點(diǎn)受力方向相同 | |
C. | 該電場(chǎng)為負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng) | |
D. | a、b兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “神舟”五號(hào)飛船的線速度比月球的線速度小 | |
B. | “神舟”五號(hào)飛船的角速度比月球的角速度小 | |
C. | “神舟”五號(hào)飛船的運(yùn)行周期比月球的運(yùn)行周期小 | |
D. | “神舟“五號(hào)飛船的向心加速度比月球的向心加速度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 介質(zhì)1是光疏介質(zhì) | B. | 介質(zhì)2的折射率大 | ||
C. | 光在介質(zhì)1中的頻率大 | D. | 光在介質(zhì)2中傳播速度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該電場(chǎng)是由一個(gè)孤立點(diǎn)電荷形成的 | |
B. | 在a點(diǎn)放入的檢驗(yàn)電荷的電荷量越大,a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)就越大 | |
C. | 同一檢驗(yàn)電荷在b點(diǎn)受到的電場(chǎng)力一定小于它在a點(diǎn)受到的電場(chǎng)力 | |
D. | 同一檢驗(yàn)電荷在b點(diǎn)的電勢(shì)能一定小于它在a點(diǎn)的電勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁體與通電導(dǎo)線間的相互作用力是通過磁場(chǎng)發(fā)生的 | |
B. | 通電直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)是勻強(qiáng)磁場(chǎng) | |
C. | 地磁場(chǎng)的兩極與地球的地理兩極是重合的 | |
D. | 永磁體的磁場(chǎng)不是由電荷的定向移動(dòng)產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1、R2并聯(lián)后的總電阻的伏安特性曲線在區(qū)域I | |
B. | R1、R2并聯(lián)后的總電阻的伏安特性曲線在區(qū)域Ⅱ | |
C. | R1、R2串聯(lián)后的總電阻的伏安特性曲線在區(qū)域Ⅰ | |
D. | R1、R2串聯(lián)后的總電阻的伏安特性曲線在區(qū)域Ⅱ |
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