示波器的示意圖如圖所示,金屬絲發(fā)射出來的電子被加速后從金屬板的小孔穿出,進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場.電子在穿出偏轉(zhuǎn)電場后沿直線前進(jìn),最后打在熒光屏上.設(shè)加速電壓U1=1640 V,偏轉(zhuǎn)極板長l=4 m,金屬板間距d=1 cm,當(dāng)電子加速后從兩金屬板的中央沿板平行方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場.求:

(1)偏轉(zhuǎn)電壓U2為多大時(shí),電子束的偏移量最大?

(2)如果偏轉(zhuǎn)板右端到熒光屏的距離L=20 cm,則電子束最大偏轉(zhuǎn)距離為多少?


 (1)設(shè)電子被電壓U1加速后獲得速度大小為v0,則有qU1mv  (2分)

在金屬板間電子的最大偏移量

y1=0.5 cm   (2分)

y1at2·    (2分)

解得U2=2.05×10-2 V.      (2分)

(2)電子離開偏轉(zhuǎn)電場后做勻速直線運(yùn)動,可看做從極板的正中心沿直線射出,如圖所示.由幾何知識,得

    (2分)

解得y=0.55 cm. (2分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


兩異種點(diǎn)電荷電場中的部分等勢面如圖所示,已知A點(diǎn)電勢高于B點(diǎn)電勢。若位于a、b處點(diǎn)電荷的電荷量大小分別為qa和qb,則

A.a(chǎn)處為正電荷,qa<qb                     B.a(chǎn)處為正電荷,qa>qb

C.a(chǎn)處為負(fù)電荷,qa<qb                     D.a(chǎn)處為負(fù)電荷,qa>qb

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一根輕彈簧上端固定在O點(diǎn),下端拴一個(gè)小球P,開始時(shí),小球處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對小球施加一個(gè)水平向右的外力F,使小球向右緩慢偏移,依次經(jīng)過A點(diǎn)和B點(diǎn),已知A、B兩點(diǎn)分別在如圖直線OM和ON上,但圖中未標(biāo)出具體位置,彈簧的伸長量始終處于彈性限度內(nèi),下列說法中正確的是(    )

A.B點(diǎn)比A點(diǎn)高             

B.B點(diǎn)比A點(diǎn)低

C.B點(diǎn)與A點(diǎn)高度相同       

D.B點(diǎn)可能比A點(diǎn)高,也可能比A點(diǎn)低

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汽車以大小為20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動。剎車后,獲得的加速度的大小為5m/s2,那么剎車后2s內(nèi)與剎車后5s內(nèi)汽車通過的路程之比為

A.2∶3                B.4∶5            C.3∶4            D.12∶17

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如圖所示為研究決定平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置。兩塊相互靠近的等大正對平行金屬板M、N組成電容器,板N固定在絕緣座上并與靜電計(jì)中心桿相接,板M和靜電計(jì)的金屬殼都接地,板M上裝有絕緣手柄,可以執(zhí)手柄控制板M的位置。在兩板相距一定距離時(shí),給電容器充電,靜電計(jì)指針張開一定角度。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,保持電容器所帶電荷量不變,對此實(shí)驗(yàn)過程的描述正確的是

A.只將板M從圖示位置稍向左平移,靜電計(jì)指針張角變大

B.只將板M從圖示位置沿垂直紙面向外的方向稍微平移,靜電計(jì)指針張角變大

C.只將板M從圖示位置稍向上平移,靜電計(jì)指針張角減小

D.只在M、N之間插入陶瓷片,靜電計(jì)指針張角變大

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科目:高中物理 來源: 題型:


物體在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動,它們的圖像如圖所示,則

A、物體運(yùn)動方向一定相反

B、物體內(nèi)的位移相同

C、物體時(shí)的速度相同

D、物體的加速度比物體的加速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖是做直線運(yùn)動的甲、乙物體的位移—時(shí)間圖象,由圖象下列說法錯(cuò)誤的是(   )

A.甲起動的時(shí)間比乙早t1秒   

    B.當(dāng)t=t2時(shí)兩物體相遇   

    C.當(dāng)t=t2時(shí)兩物體相距最遠(yuǎn)   

    D.當(dāng)t=t3時(shí)兩物體相距S0

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科目:高中物理 來源: 題型:


關(guān)于運(yùn)動的合成,下列說法中正確的是( 。

A.合運(yùn)動的速度一定比每一個(gè)分運(yùn)動的速度大

B.兩個(gè)直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是直線運(yùn)動

C.兩個(gè)分運(yùn)動的時(shí)間一定與合運(yùn)動時(shí)間相等

D.合運(yùn)動的加速度一定比每個(gè)分運(yùn)動加速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)利用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究測量重力加速度大小。

(1)該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖甲所示,接通電源釋放紙帶。請指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在

的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?/p>

                                                 ;

                                                                   

   (2)該同學(xué)經(jīng)修改錯(cuò)誤并正確操作后得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)六個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E、F為計(jì)數(shù)點(diǎn),測得A點(diǎn)到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5。若打點(diǎn)的頻率為f,則打E點(diǎn)時(shí)重物的速度表達(dá)式VE=               ;

該同學(xué)先分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度值,并試畫出速度的二次方(V2)與對應(yīng)重物下落的距離(h)的關(guān)系如圖丙所示,則重力加速度g=                m/s2。[

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