分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律求得加速度,利用位移時(shí)間公式求得通過的位移;
(2)根據(jù)牛頓第二定律求得減速時(shí)的加速度,根據(jù)速度時(shí)間公式求得速度,有P=Fv求得功率
解答 解:(1)由牛頓第二定律 F-μMg=Ma1
解得${a}_{1}=\frac{F-μMg}{M}=\frac{30-0.2×5×10}{5}m/{s}^{2}=4m/{s}^{2}$
5s內(nèi)的位移為
$x=\frac{1}{2}a{t}^{2}=\frac{1}{2}×4×{5}^{2}m=50m$
(2)5s時(shí)的速度為v1=at=20m/s
撤去外力后的加速度$a′=\frac{μMg}{M}=2m/{s}^{2}$
7S時(shí)的速度為v2=v1-a′t=20-2×2m/s=16m/s
7S時(shí)摩擦力的功率大小P=μMgv2=160W
答:(1)物體在5s內(nèi)運(yùn)動的位移為50m
(2)若在5s末時(shí)撤去水平拉力F,7s末時(shí)的摩擦力的功率大小為160W.
點(diǎn)評 本題主要考查了牛頓第二定律,關(guān)鍵是正確的受力分析,在求瞬時(shí)功率時(shí)抓住P=Fv即可求得
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人造衛(wèi)星 | B. | 火車 | C. | 飛機(jī) | D. | 自行車 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
t/s | 0 | 2 | 4 | 6 |
v/(m•s-1) | 0 | 8 | 12 | 8 |
A. | 物體運(yùn)動過程中的最大速度為12m/s | |
B. | t=$\frac{10}{3}$s的時(shí)刻物體恰好經(jīng)過B點(diǎn) | |
C. | t=10s的時(shí)刻物體恰好停在C點(diǎn) | |
D. | A、B間的距離小于B、C間的距離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0.5s | B. | 1s | C. | 3s | D. | 5s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械能守恒 | B. | 機(jī)械能增加 | C. | 動能減少 | D. | 重力勢能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體才會運(yùn)動 | |
B. | 笛卡兒通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論:運(yùn)動必具有一定速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去 | |
C. | 伽利略指出:如果運(yùn)動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動,既不停下來也不偏離原來的方向 | |
D. | 牛頓認(rèn)為,物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖(a)中的A1、A2 的示數(shù)相同 | |
B. | 圖(a)中的A1、A2 的指針偏角相同 | |
C. | 圖(b)中的A1、A2 的示數(shù)和偏角都不同 | |
D. | 圖(b)中的A1、A2 的指針偏角相同 |
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