【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置探究加速度和力的關(guān)系,他們將寬度很小的擋光片固定在小車上,用不可伸長的細(xì)線將其通過一個定滑輪與砝碼盤相連,在水平桌面上的A.B兩處各安裝一個光電門,記錄小車通過A.B時的遮光時間。

(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持______不變,用砝碼盤和盤中砝碼所受的總重力作為______,為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量______(選填遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于等于”)小車的質(zhì)量;

(2)為消除摩擦力的影響,實驗前平衡摩擦力的具體操作為:取下______,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到輕推小車后,小車能沿木板做______運動;

(3)用毫米刻度尺測量擋光片的寬度d和兩個光電門之間的距離L,將小車停在C,在砝碼盤中放上砝碼,小車在細(xì)線拉動下運動小車通過A.B時的遮光時間分別為t1、t2,則小車通過A時的速度va=______,在此過程中小車的加速度a=______.

【答案】小車質(zhì)量 小車所受合力 遠(yuǎn)小于 砝碼盤 勻速直線

【解析】

探究加速度與力的關(guān)系應(yīng)采用控制變量法,控制小車質(zhì)量不變改變拉力進(jìn)行使用;平衡摩擦力后當(dāng)鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時可以認(rèn)為小車受到的合力等于鉤碼的重力;平衡摩擦力時應(yīng)取下砝碼盤,墊高木板的一端輕推小車使小車做勻速直線運動;應(yīng)用速度公式求出小車經(jīng)過光電門時的速度,然后應(yīng)用勻變速直線運動的速度位移公式求出加速度。

(1)探究加速度與力的關(guān)系實驗必須采用控制變量法,應(yīng)保持小車質(zhì)量不變,當(dāng)砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時,小車所受合力等于砝碼盤與砝碼的重力。
(2)實驗前應(yīng)平衡摩擦力,平衡摩擦力時為取下砝碼盤,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到輕推小車后,小車能沿木板做勻速直線運動。

(3)小車通過A時的速度:,通過B時的速度:,小車做勻加速直線運動,由勻變速直線運動的速度位移公式得:va2-vb2=2aL,解得加速度:。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a、b兩物體的質(zhì)量分別為m1、m2,由輕質(zhì)彈簧相連。當(dāng)用大小為F的恒力沿水平方向拉著 a,使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運動時,彈簧伸長量為x1;當(dāng)用恒力F豎直向上拉著 a,使a、b一起向上做勻加速直線運動時,彈簧伸長量為x2 ;當(dāng)用恒力F傾斜向上向上拉著 a,使a、b一起沿粗糙斜面向上做勻加速直線運動時,彈簧伸長量為x3如圖所示。則( )

A. x1= x2= x3 B. x1 >x3= x2

C. m1>m2,則 x1>x3= x2 D. m1<m2,則 x1<x3= x2

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【題目】一條不可伸長的輕繩跨過質(zhì)量可忽略不計的定滑輪,繩的一端系一質(zhì)量M=15kg的重物,重物靜止于地面上,有一質(zhì)量m=10kg的猴從繩子另一端沿繩向上爬,如圖所示,不計滑輪摩擦,在重物不離開地面條件下,猴子向上爬的最大加速度為(g=10m/s2)( )

A.25m/s2 B.5m/s2 C.10m/s2 D.15m/s2

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【題目】如圖所示,質(zhì)量M=4.0kg的長木板B靜止在光滑的水平地面上,在其右端放一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊A(可視為質(zhì)點)。初始時刻,A、B分別以v0=2.0m/s向左、向右運動,最后A恰好沒有滑離B板。已知A、B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.40,取g=10m/s2。求:

(1)A相對地面向左運動最遠(yuǎn)時,B相對地面運動發(fā)生的位移x;

(2)木板B的長度l

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C三個物體的質(zhì)量相等,有F=1N的兩個水平力作用于A、B兩物體上,A、B、C都靜止,則地面對A物體、A物體對B物體、B物體對C物體的摩擦力分別為(  。

A. 1N、1N、0 B. 0、1N、1N

C. 0、1N、0 D. 0、2N、0

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【題目】如圖所示,一條長為L的絕緣細(xì)線,上端固定,下端系一質(zhì)量為m的帶電小球,將它置于電場強度為E、方向水平向右的勻強電場中,當(dāng)小球平衡時,懸線與豎直方向的夾角α=45°。

(1)小球帶何種電荷?電荷量為多少?

(2)若將小球向左拉至懸線呈水平位置,然后由靜止釋放小球,則從放手后至最低點的過程中小球做什么運動?經(jīng)多長時間到達(dá)最低點?

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【題目】如圖為電壓互感器的示意圖,把低壓交流電壓表接在副線圈上,可以測量高壓輸電線路的電壓。原、副線圈的匝數(shù)分別為n1n2,下列說法正確的是

A. n1應(yīng)該用較粗的導(dǎo)線,n2可以用較細(xì)的導(dǎo)線

B. 如果電壓表的讀數(shù)為Uv,則輸電線路的電壓為

C. 原線圈電流的頻率高于副線圈電流的頻率

D. 如果高壓線路為直流輸電線路,只要把交流電壓表換成直流電壓表就同樣可以測量線路的電壓

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【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置驗證機械能守恒定律.一根細(xì)線系住鋼球,懸掛在鐵架臺上,鋼球靜止于A點,光電門固定在A的正下方.在鋼球底部豎直地粘住一片寬帶為d的遮光條.將鋼球拉至不同位置由靜止釋放,遮光條經(jīng)過光電門的擋光時間t可由計時器測出,取作為鋼球經(jīng)過A點時的速度.記錄鋼球每次下落的高度h和計時器示數(shù)t,計算并比較鋼球在釋放點和A點之間的勢能變化大小ΔEp與動能變化大小ΔEk,就能驗證機械能是否守恒.

1)用ΔEp=mgh計算鋼球重力勢能變化的大小,式中鋼球下落高度h應(yīng)測量釋放時的鋼球球心到_____之間的豎直距離.

A.鋼球在A點時的頂端

B.鋼球在A點時的球心

C.鋼球在A點時的底端

2)用ΔEk=計算鋼球動能變化的大小,用刻度尺測量遮光條寬度,示數(shù)如乙圖所示,其讀數(shù)為______cm.某次測量中,計時器的示數(shù)為0.0100 s,則鋼球的速度為v=___m/s

3)下表為該同學(xué)的實驗結(jié)果:

他發(fā)現(xiàn)表中的ΔEpΔEk之間存在差異,認(rèn)為這是由于空氣阻力造成的.你是否同意他的觀點?請說明理由________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶上由打點計時器打出的點計算出:

(1)當(dāng)Mm的大小關(guān)系滿足______時,才可以認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.

(2)一組同學(xué)在保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定的情況下,探究加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系,以下做法正確的是________

A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)線繞過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力

C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器電源

D.小車運動的加速度可用天平測出mM,直接用公式a=mg/M求出

(3)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度與所受合外力的關(guān)系時,由于平衡摩擦力時操作不當(dāng),兩位同學(xué)得到的a-F關(guān)系分別如圖中2中甲、乙所示(a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力).

其原因分別是:

甲圖:___________________________________________;

乙圖:___________________________________________.

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