16．速度大小為3m/s的冰壺甲向右與靜止的相同冰壺乙發(fā)生對心正碰，碰后甲以1m/s的速度繼續(xù)向右滑行．求碰后瞬間冰壺乙的速度．

分析 兩冰壺碰撞過程系統(tǒng)動量守恒，應用動量守恒定律可以求出乙冰壺的速度．

解答 解：碰撞過程系統(tǒng)動量守恒，以甲的初速度方向為正方向，
由動量守恒定律得：$m{v_1}=m{v_1}^′+m{v_2}^′$，
代入數(shù)據(jù)解得：${v_2}^′$=2m/s，方向向右；
答：碰后瞬間冰壺乙的速度大小為2m/s，方向：水平向右．

點評 本題考查了動量守恒定律的應用，分析清楚運動過程，應用動量守恒定律可以解題，解題時注意正方向的選擇．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．質(zhì)量為1kg的物體從傾角為30°的光滑斜面上由靜止開始下滑，重力在前3s內(nèi)做功112.5J，平均功率37.5W；重力在第3s內(nèi)做功62.5J，平均功率62.5W；物體沿斜面滑完3s時重力的瞬時功率75W．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．關于勻強電場場強和電勢差的關系，下列敘述正確的是（　　）
A．在相同距離的兩點上，電勢差大的其場強也必定大
B．任意兩點間的電勢差等于場強和這兩點間距離的乘積
C．沿不垂直于電場線方向任意一條直線上相同距離上的電勢差必相等
D．電勢降低得最快的方向一定是場強方向

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．利用伏安法測量干電池的電動勢和內(nèi)阻，現(xiàn)有的器材為：
干電池：電動勢約為1.5V
電壓表：量程1V，內(nèi)阻998.3Ω
電流表：量程1A
滑動變阻器：最大阻值99999.9Ω
單刀單擲開關1個
導線若干
①設計測量電源電動勢和內(nèi)阻的電路并將它畫在指定的方框內(nèi)，要求在圖中標出電壓表、電流表的接線柱的正負．
②為了滿足本實驗要求并保證實驗的精確度，電壓表量程應擴大為原量程的2倍，電阻箱的阻值應為998.3Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．2010年10月1日，“嫦娥二號”衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，標志著我國航天事業(yè)又取得巨大成就．衛(wèi)星發(fā)射過程中，假設地～月轉(zhuǎn)移軌道階段可以簡化為：繞地球做勻速圓周運動的衛(wèi)星，在適當?shù)奈恢肞點火，進入Q點后被月球俘獲繞月球做勻速圓周運動，已知月球表面重力加速度為g，月球半徑為R，“嫦娥二號”繞月球做勻速圓周運動的軌道半徑為r，從發(fā)射“嫦娥二號”到在繞月軌道上正常運行，其示意圖如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．在Q點啟動火箭向運動方向噴氣
B．在P點啟動火箭向運動方向噴氣
C．“嫦娥二號”在繞月軌道上運行的速率為$\sqrt{\frac{{{r^2}g}}{r}}$
D．“嫦娥二號”在繞月軌道上運行的速率為$\sqrt{\frac{{{R^2}g}}{r}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，用手握住長繩的一端上下抖動，長繩形成了向前傳播的一列波．如果在長繩中間某一位置做一個標記，在抖動過程中，這個標記將上下（選填“上下”或“左右”）運動．運動過程中，標記振動的周期等于手抖動的周期（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器，每個光電門都是由激光發(fā)射和接收裝置組成．當有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現(xiàn)利用如圖1所示裝置設計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質(zhì)量關系”的實驗，圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上間距為l的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．小車上固定著用于擋光的窄片K，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2．

 （1）用游標卡尺測量窄片K的寬度（如圖2）d=5.15×10-3mm（已知l＞＞d），光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1=2.50×10-2s、t2=1.25×10-2s；
（2）用米尺測量兩光電門的間距為L，則小車的加速度表達式a=$\frac{（{t}_{2}^{2}{-t}_{1}^{2}）uwkwkkw^{2}}{2{{lt}_{2}^{2}t}_{1}^{2}}$（各量均用（1）（2）里的已知量的字母表示）；
（3）該實驗中，為了把砂和砂桶拉車的力當作小車受的合外力，就必須平衡小車受到的摩擦力，正確的做法是不掛砂和砂桶，調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車讓其下滑，直至兩個光電計時器的讀數(shù)相等為止；
（4）某位同學通過測量，把砂和砂桶的重量當作小車的合外力F，作出a-F圖線．如圖3中的實線所示．試分析：圖線不通過坐標原點O的原因是平衡摩擦力時木板傾角太大；；曲線上部彎曲的原因是沒有滿足小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列四個物理量中不屬于比值法定義的物理量是（　�。�
A．加速度a=$\frac{△v}{△t}$B．電勢φ=$\frac{ε}{q}$C．電場強度E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$D．磁感應強度B=$\frac{F}{IL}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．某同學得用如圖1所示裝置做“研究平拋運動”的實驗，根據(jù)實驗結(jié)果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡，但不慎將畫有軌跡圖線的坐標紙丟失了一部分，剩余部分如圖2所示．圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均代表0.10m，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點，P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等．完成下列各空：（重力加速度取9.8m/s2）

（1）設P1、P2和P3的橫坐標分別為X1、X2和X3，縱坐標分別為Y1、Y2和Y3，從圖中可讀出y2-y1=0.60m，y3-y2=1.00m，x2-x1=0.60m（保留兩位小數(shù)）．
（2）若已測知拋出后小球在水平方向上做勻速運動．利用（1）中讀取的數(shù)據(jù)，求出小球從P1運動到P2所用的時間為$\frac{\sqrt{2}}{7}$s，小球拋出后的水平速度為$2.1\sqrt{2}$m/s（可用根號表示）．

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