19．如圖，重為G的物體在三根細(xì)繩懸吊下處于平衡狀態(tài)，不計(jì)細(xì)繩的重力，現(xiàn)用手持繩OB的B端，使B端緩慢向上轉(zhuǎn)動(dòng)，且始終保持結(jié)點(diǎn)O的位置不動(dòng)，則OA繩的拉力為T1、OB繩的拉力T2變化情況是（　�。�
A．T1先減小再增大B．T1一直減小C．T2先減小再增大D．T2一直減小

分析 對(duì)小球受力分析，受重力、兩個(gè)拉力，三力平衡，其中重力是恒力，AO繩的拉力方向不變，根據(jù)圖示法分析．

解答 解：對(duì)小球受力分析，受重力、兩個(gè)拉力，如圖所示：
將兩個(gè)拉力合成，其合力與第三個(gè)力（重力）平衡，由圖象可以看出，OB繩所受的拉力先減小后增大，AO繩受到的拉力一直減小，即T1一直減小，T2先減小再增大，故BC正確；
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 本題是三力平衡中的動(dòng)態(tài)分析問題，其中一個(gè)力為恒力，第二個(gè)力方向不變大小變，第三個(gè)力大小和方向都變，根據(jù)平衡條件并結(jié)合合成法作圖分析即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)驗(yàn)證物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與合力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1．主要思路是，通過改變懸掛裝有砂的砂桶（總質(zhì)量為m）的質(zhì)量，改變小車所受拉力，并測(cè)得小車的加速度．將每組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)、畫線，觀察圖線特點(diǎn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該滿足：砂桶的質(zhì)量m和小車質(zhì)量M的關(guān)系為：m遠(yuǎn)小于M．
（2）如圖2為本實(shí)驗(yàn)中得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.10s，其中d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm．計(jì)算物體通過1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1=0.375m/s；加速度大小a=1.50m/s2（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（3）某同學(xué)在探究a與F的關(guān)系時(shí)，把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車的合外力F，作出a-F圖線如圖3所示，試分析圖線不過原點(diǎn)的原因是平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．關(guān)于電磁場(chǎng)理論，下面說法中正確的是（　�。�
A．變化的電場(chǎng)能夠在周圍空間產(chǎn)生磁場(chǎng)
B．穩(wěn)定電場(chǎng)能夠在周圍空間產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng)
C．靜止電荷能夠在周圍空間產(chǎn)生磁場(chǎng)
D．變化的電場(chǎng)和變化的磁場(chǎng)互相激發(fā)，形成由近及遠(yuǎn)傳播的電磁波

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示回旋加速器是加速帶電粒子的裝置，其核心部分是分別與高頻交流電極相連的兩個(gè)D形金屬盒，兩盒間的狹縫中形成周期性變化的電場(chǎng)，使粒子在通過狹縫時(shí)都能得到加速，兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，若D形盒的半徑為R，狹縫的距離為d，高頻交流電的電壓為U，質(zhì)量為m，電荷量為q的粒子在靠近狹縫的地方由靜止開始加速，不計(jì)粒子的重力，下列說法正確的是（　�。�
A．高頻交流電的頻率為$\frac{qB}{πm}$
B．粒子離開回旋加速器的動(dòng)能為$\frac{（qBR）^{2}}{2m}$
C．粒子在D形盒中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為$\frac{πB{R}^{2}}{2U}$
D．粒子在狹縫中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為$\frac{dBR}{U}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示為汽車的速度計(jì)，某同學(xué)在汽車中觀察速度計(jì)指針位置的變化，開始時(shí)指針在圖甲所示的位置，經(jīng)過7s后指針指在圖乙所示的位置，若此過程中汽車作勻變速直線運(yùn)動(dòng)，則這7s內(nèi)汽車的位移最接近（　�。�
A．40mB．60mC．80mD．100m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，放在光滑水平桌面上的物體m2，通過跨過定滑輪的繩和物體m1相連．釋放m1后系統(tǒng)加速度大小為a1．如果取走m1，用大小等于m1所受重力的力F向下拉繩，m2的加速度為a2，則（不計(jì)滑輪摩擦及繩的質(zhì)量）（　�。�
A．a1＜a2B．a1=a2C．a1＞a2D．a2=a1/2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，傾角為θ的斜面體質(zhì)量為M，斜面長(zhǎng)為L(zhǎng)，始終靜止在粗糙的水平面上，有一質(zhì)量為m的物塊放在斜面上，已知物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，且μ≥tanθ．求：
（1）分別畫出物塊和斜面體的受力示意圖；
（2）物塊的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)和加速度；
（3）斜面體受到水平面的支持力和摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列幾組共點(diǎn)力，分別作用在同一個(gè)物體上，有可能使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．4N、5N、7NB．3N、4N、8NC．2N、9N、5ND．5N、7N、1N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是（　�。�
A．凡是輕小的物體，都可看作質(zhì)點(diǎn)
B．只要是體積小的物體就可以看作質(zhì)點(diǎn)
C．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化的模型，實(shí)際并不存在
D．因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒有大小，所以與幾何中的點(diǎn)沒有區(qū)別

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