【題目】如右圖所示，在光滑水平面上放著緊靠在一起的 A、B 兩物體，B 的質(zhì)量是 A 的 2 倍，B 受到向右的恒力 FB＝2 N，A 受到的水平變力 FA＝(9－2t) N(t 的單位是 s)。從 t ＝0 開始計(jì)時(shí)，則( )

A. A 物體在 3 s 末的加速度是初始時(shí)刻的

B. t>4 s 后，B 物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. t＝4.5 s 時(shí)，A 物體的速度為零

D. t>4.5 s 后，A、B 的加速度方向相反

【答案】ABD

【解析】在兩物體沒有分離時(shí)，對(duì)A、B整體據(jù)牛頓第二定律有：FA+FB=（mA+mB）a,設(shè)A、B間的作用為FN，則對(duì)B據(jù)牛頓第二定律可得：FN+FB=mBa，解得：，當(dāng)t=4s時(shí)，FN=0，兩物體開始分離．以后B受恒力作用，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．t=0時(shí)，加速度，在t=3s末，加速度：，故A正確；當(dāng)t＞4s后，由上可知AB間無彈力，B水平方向只受FB的作用做勻加速運(yùn)動(dòng)，故B正確；當(dāng)t=4.5s時(shí)，A所受的合力為零，加速度為零，物體一直做加速運(yùn)動(dòng)，可知速度不為零，故C錯(cuò)誤；t＞4.5s后，A所受的合力反向，則加速度方向反向，做變減速運(yùn)動(dòng)，故D正確．所以ABD正確，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電場(chǎng)在x軸上的場(chǎng)強(qiáng)分量隨x的變化關(guān)系如圖所示,x軸正向?yàn)閳?chǎng)強(qiáng)正方向,帶負(fù)電的點(diǎn)電荷沿x軸運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)電荷（ ）

A．在b和d處電勢(shì)能相等

B．由a運(yùn)動(dòng)到c的過程中電勢(shì)能增大

C．由b運(yùn)動(dòng)到d的過程中電場(chǎng)力不做功

D．由a運(yùn)動(dòng)到d的過程中x方向電場(chǎng)力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一艘飛船繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為，周期為.飛船上釋放一月球探測(cè)器，在月球探測(cè)器著陸的最后階段，探測(cè)器先是降落到月球表面上，再經(jīng)過多次彈跳才停下來。假設(shè)探測(cè)器第一次落到月球表面豎直彈起后，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的高度為，月球可視為半徑為的均勻球體,計(jì)算時(shí)不計(jì)阻力及月球自轉(zhuǎn)，求：

(1)月球表面的重力加速度；

(2)探測(cè)器第二次落到月球表面時(shí)的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選題）如圖所示，兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上，并用不可伸長(zhǎng)的輕繩連接，整個(gè)裝置能繞過CD中點(diǎn)的軸OO1轉(zhuǎn)動(dòng)，已知兩物塊質(zhì)量相等，桿CD對(duì)物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等，開始時(shí)繩子處于自然長(zhǎng)度（繩子恰好伸直但無彈力），物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸的距離的兩倍，現(xiàn)讓該裝置由靜止開始轉(zhuǎn)動(dòng)，使轉(zhuǎn)速逐漸增大，在從繩子處于自然長(zhǎng)度到兩物塊A、B即將滑動(dòng)的過程，下列說法中正確的是（ ）

A. B受到的靜摩擦力一直增大

B. B受到的靜摩擦力先增大，后保持不變

C. A受到的靜摩擦力是先增大后減小

D. A受到的合外力一直在增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一組宇航員乘坐太空穿梭機(jī)S去修理位于離地球表面h＝6.0×105 m的圓形軌道上的太空望遠(yuǎn)鏡H。機(jī)組人員使穿梭機(jī)S進(jìn)入與H相同的軌道并關(guān)閉助推火箭，望遠(yuǎn)鏡在穿梭機(jī)前方數(shù)千米處，如圖所示。已知地球半徑為R＝6.4×106 m，地球表面重力加速度為g＝9.8 m/s2，第一宇宙速度為v＝7.9 km/s。(結(jié)果保留1位小數(shù))

(1)穿梭機(jī)所在軌道上的向心加速度g′為多少？

(2)計(jì)算穿梭機(jī)在軌道上的速率v′；

(3)穿梭機(jī)需先進(jìn)入半徑較小的軌道，才有較大的角速度追上望遠(yuǎn)鏡。試判斷穿梭機(jī)要進(jìn)入較低軌道時(shí)應(yīng)增加還是減小其原有速率，并說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪位科學(xué)家在總結(jié)了前人的研究成果后，正式提出了萬有引力定律（　�。�
A.牛頓
B.伽利略
C.亞里士多德
D.卡文迪許

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的木塊 A 和 B 用輕質(zhì)彈簧連接，靜止在光滑的水平面上，此時(shí)彈簧處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)．現(xiàn)用水平恒力 F 推 A，則從開始到彈簧第一次被壓縮到最短的過程中，下列說法正確的是

A. 彈簧壓縮到最短時(shí)兩木塊加速度相等

B. 彈簧壓縮到最短時(shí)兩木塊速度相等

C. 兩木塊速度相等時(shí)，加速度 aA<aB

D. 兩木塊加速度相同時(shí)，速度 vA<vB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2 的水平面上有一個(gè)質(zhì)量 m=2 kg 的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=45°角的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端相連．如圖所示，此時(shí)小球處于靜止的平衡狀態(tài)，且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零 ，g 取 10m/s2。以下說法正確的是（ ）

A. 平衡時(shí)輕彈簧的彈力大小為 20N

B. 剪斷輕繩的瞬間，小球的加速度大小為 8m/s2，方向向左

C. 若剪斷彈簧，則剪斷的瞬間小球的加速度為 0

D. 若剪斷彈簧，則剪斷的瞬間小球的加速度大小為 10m/s2，方向向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時(shí)撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時(shí)自由下落。改變整個(gè)裝置的高度做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時(shí)落地。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后

A. 水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. 豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng) D. 豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

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