16．在研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)物體在豎直方向上是否做自由落體運(yùn)動(dòng)，在水平方向上是否做勻速運(yùn)動(dòng)．我們采用如圖裝置將平拋運(yùn)動(dòng)與自由落體運(yùn)動(dòng)跟水平勻速運(yùn)動(dòng)分別進(jìn)行比較．裝置中．三個(gè)電磁鐵分別將三個(gè)小鐵球A、B、C吸住，斷電后，鐵球被釋放，A球沿斜槽軌道運(yùn)動(dòng)到0點(diǎn)處做平拋運(yùn)動(dòng)．
（1）要判斷鐵球A被水平拋出后的運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是否做自由落體運(yùn)動(dòng)．需耍將A球的平拋運(yùn)動(dòng)與B球的自由落體動(dòng)進(jìn)行比較，在不使用計(jì)時(shí)儀器的情況下，可以采用觀察兩球同時(shí)釋放后能否同時(shí)落地來(lái)得到結(jié)論，要達(dá)此目的．安裝軌道和B球時(shí)，要使O點(diǎn)與B球高度相同．
（2）耍判斷A球被水平拋山后的運(yùn)動(dòng)在水平方向上是否是勻速運(yùn)動(dòng)，需要將A球的平拋運(yùn)動(dòng)與C球的勻速運(yùn)動(dòng)進(jìn)行比較，為便于觀察和比較，在不使用計(jì)時(shí)器的情況下，除保證兩球沿同樣的軌道同時(shí)由靜止釋放外，還必須保證兩球釋放的位置到軌道末端的豎直高度相同（選填“相同”或“不相同”）
（3）僅靠少量幾次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論往往是不可靠的，為此，我們還要綜合各種情況進(jìn)行更多次數(shù)的實(shí)驗(yàn)和歸納分析．在以下“各種情況”中，有助于得到可靠結(jié)論的是ABD．
A．改變A球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度，多次實(shí)驗(yàn)
B．改變A球做平拋運(yùn)動(dòng)的高度，多次實(shí)驗(yàn)
C．改變O點(diǎn)與B球間的水平距離．多次實(shí)驗(yàn)
D．改變兩個(gè)斜軌道間的豎直高度，多次實(shí)驗(yàn)．

分析 研究平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，O點(diǎn)和B點(diǎn)的高度需相同，研究水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，在O點(diǎn)平拋運(yùn)動(dòng)的初速度以及在水平面上的速度需相等．

解答 解：（1）判斷平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)是否是自由落體運(yùn)動(dòng)，安裝軌道時(shí)，要使O點(diǎn)與B球的高度相同．
（2）研究平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的運(yùn)動(dòng)是否是勻速直線運(yùn)動(dòng)，需保證平拋運(yùn)動(dòng)的初速度和在水平面上運(yùn)動(dòng)的速度相等，則需保證兩球釋放的位置到軌道末端的豎直高度相同．
（3）判斷豎直方向上的運(yùn)動(dòng)是否是自由落體運(yùn)動(dòng)，可以通過(guò)改變小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度、平拋運(yùn)動(dòng)的高度進(jìn)行判斷．
判斷水平方向上的運(yùn)動(dòng)是否是勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以改變平拋運(yùn)動(dòng)的初速度、兩軌道的豎直高度進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，故A、B、D正確，C錯(cuò)誤．
故選：ABD．
故答案為：（1）高度相同，（2）相同，（3）ABD．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，知道實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)以及原理，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，帶箭頭的線段表示某一電場(chǎng)的電場(chǎng)線，在電場(chǎng)力作用下一帶電粒子（不計(jì)重力）經(jīng)過(guò)A點(diǎn)飛向B點(diǎn)，徑跡如圖中虛線所示，試判斷：
（1）粒子帶正電．
（2）粒子在B點(diǎn)加速度大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，A、B、C、D是四個(gè)完全相同的木塊，在圖甲中，水平力F作用于B上，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)，圖乙中，豎直彈簧作用于D上，C、D處于靜止?fàn)顟B(tài)，則關(guān)于A、B、C、D的受力情況，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．圖甲中A受五個(gè)力，圖乙中C受三個(gè)力
B．圖乙中墻對(duì)C可能有摩擦力
C．圖甲中墻對(duì)A一定有向上的摩擦力
D．圖乙中D對(duì)C一定有向右上方的摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一個(gè)電阻接到某電路后，消耗的功率為220W，通過(guò)3C的電荷量時(shí)，有330J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電阻所加電壓為220VB．通過(guò)電阻的電流為2A
C．電阻通電時(shí)間為2sD．這個(gè)電阻的阻值為110Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．在做“測(cè)定金屬絲電阻率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．應(yīng)用螺旋測(cè)微器測(cè)定金屬絲的長(zhǎng)度，這樣精確度高
B．應(yīng)先將金屬絲接入電路，然后再測(cè)量其接入電路的長(zhǎng)度三次并求平均值
C．通電時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，電流不能過(guò)大，以免金屬絲明顯升溫，造成其電阻率變化
D．開(kāi)關(guān)閉合前應(yīng)讓滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最小，以使電流表、電壓表偏轉(zhuǎn)明顯

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．正弦式電流有效值與峰值的關(guān)系是E=$\frac{{E}_{m}}{\sqrt{2}}$，I=$\frac{{I}_{m}}{\sqrt{2}}$，U=$\frac{{U}_{m}}{\sqrt{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于點(diǎn)電荷所形成的電場(chǎng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．以點(diǎn)電荷為球心的某球面上，各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)不相同
B．以點(diǎn)電荷為球心的某球面上，各點(diǎn)的電勢(shì)不相同
C．沿著負(fù)點(diǎn)電荷形成電場(chǎng)的電場(chǎng)線方向，場(chǎng)強(qiáng)越來(lái)越小
D．沿著正點(diǎn)電荷形成電場(chǎng)的電場(chǎng)線方向，電勢(shì)越來(lái)越高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．一質(zhì)點(diǎn)在xOy平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，質(zhì)點(diǎn)從坐標(biāo)原點(diǎn)O開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到二恒力F1、F2作用，最后到達(dá)P點(diǎn)．已知恒力F1沿x軸方向，恒力F2沿y軸方向．O、P兩點(diǎn)連線與y軸的夾角為θ，則在這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，恒力F1的方向?yàn)閤軸的正方向（填“正”或“負(fù)”）；恒力F2做的功為正功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中三個(gè)電場(chǎng)線，實(shí)線為一帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知（　　）
A．P、Q中，P的電勢(shì)高
B．帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能大
C．帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)大
D．帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)大

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