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關于人造地球衛(wèi)星，下列說法正確的是（ ）

A. 在地球周圍做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星的線速度不會超過7.9km/s

B. 發(fā)射速度大于7.9km/s的人造地球衛(wèi)星進入軌道后的線速度一定大于7.9km/s

C. 做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星無論離地球遠近，衛(wèi)星內物體均處于失重狀態(tài)

D. 所有地球同步衛(wèi)星的距地高度都是相同的，線速度大小也是相同的，與地球的自轉方向相同，但同步衛(wèi)星質量不一定相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年河南省周口市西華一高高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于動能定理，下列說法中正確的是（ ）

A．在某過程中，外力做的總功等于各個力單獨做功的絕對值之和

B．只要有力對物體做功，物體的動能就一定改變

C．動能定理只適用于直線運動，不適用于曲線運動

D．動能地理既適用于恒力做功的情況，又適用于變力做功的情況

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北省保定市高一承智班上周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．牛頓利用斜面研究自由落體運動時，使用了“外推”的方法，即當斜面的傾角為90°時，物體在斜面上的運動就變成了自由落體運動

B．運動的合成與分解是研究曲線運動的一般方法，該方法也同樣適用于研究勻速圓周運動

C．物理模型在物理學的研究中起了重要作用，其中“質點”、“點電荷”和“輕彈簧”都是理想化模型

D．庫侖利用扭秤裝置研究電荷間相互作用力的大小跟電荷量和距離的關系時，采用了理想實驗法

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省江門市高二上第10周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個電容器帶電荷量為Q時，兩極板間電壓為U，若使其帶電荷量增加4.0×10﹣7 C時，它兩極板間的電勢差增加20V，則它的電容為（ ）

A．1.0×10﹣8 F B．2.0×10﹣8 F

C．4.0×10﹣8 F D．8.0×10﹣8 F

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年西藏林芝市高一下期末物理a卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，粗糙水平地面AB與半徑R=0.4m的光滑半圓軌道BCD相連接，且在同一豎直平面內，O是BCD的圓心，BOD在同一豎直線上．質量m=2kg的小物體在9N的水平恒力F的作用下，從A點由靜止開始做勻加速直線運動．已知AB=5m，小物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2．當小物塊運動到B點時撤去力F．取重力加速度g=10m/s2．求：

（1）小物塊到達B點時速度的大小；

（2）小物塊運動到D點時的速度；

（3）小物塊離開D點落到水平地面上的點與B點之間的距離．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年西藏林芝市高一下期末物理a卷（解析版） 題型：選擇題

“神舟”七號實現(xiàn)了航天員首次出艙．如圖所示飛船先沿橢圓軌道1飛行，然后在遠地點P處變軌后沿圓軌道2運行，在軌道2上周期約為90分鐘．則下列判斷正確的是（ ）

A. 飛船沿橢圓軌道1經過P點時的速度與沿圓軌道經過P點時的速度相等

B. 飛船在圓軌道2上時航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)

C. 飛船在圓軌道2的角速度小于同步衛(wèi)星運行的角速度

D. 飛船從橢圓軌道1的Q點運動到P點過程中萬有引力做正功

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年陜西省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

現(xiàn)有一特殊電池，它的電動勢E約為9V，內阻r約為40Ω，已知該電池允許輸出的最大電流為50mA．為了測定這個電池的電動勢和內阻，某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，圖中電流表的內阻RA已經測出，阻值為5Ω，R為電阻箱，阻值范圍0～999.9Ω，R0為定值電阻，對電路起保護作用．

（1）實驗室備有的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格：

A．10Ω B．50Ω C．150Ω D．500Ω

本實驗選用哪一種規(guī)格的定值電阻最好？答：

（2）該同學接入符合要求的R0后，閉合開關K，調整電阻箱的阻值，讀取電流表的示數(shù)，記錄多組數(shù)據，作出了圖乙所示的圖線，則根據該同學作出的圖線可求得該電池的電動勢E= V，內阻r= Ω

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年四川省高二上入學考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）在“研究平拋物體的運動”的實驗中，為了描出物體的運動軌跡，實驗應有下列各個步驟：

A．以O為原點，畫出與y軸相垂直的水平軸x軸；

B．把事先做的有缺口的紙片用手按在豎直木板上，使由斜槽上滾下拋出的小球正好從紙片的缺口中通過，用鉛筆在白紙上描下小球穿過這個缺口的位置；

C．每次都使小球由斜槽上固定的標卡位置開始滾下，用同樣的方法描出小球經過的一系列位置，并用平滑的曲線把它們連接起來，這樣就描出了小球做平拋運動的軌跡；

D．用圖釘把白紙釘在豎直木板上，并在木板的左上角固定好斜槽；

E．在斜槽末端抬高一個小球半徑處定為O點，在白紙上把O點描下來，利用重垂線在白紙上畫出過O點向下的豎直直線，定為y軸。

在上述實驗中，缺少的步驟F是 ，正確的實驗步驟順序是 。（有錯不給分）

（2）如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l=1．25cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為vo= （用l、g表示），其值是 （取g=9．8m/s2）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年青海師大二附中高三上第三次診斷物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一箱蘋果沿著傾角為θ的斜面，以速度v勻速下滑．在箱子的中央有一個質量為m的蘋果，它受到周圍蘋果對它的作用力的方向（ ）

A．沿斜面向上 B．沿斜面向下 C．豎直向上 D．垂直斜面向上

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