分析 (1)根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)的原理、現(xiàn)象、結(jié)論分析.在該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的原理就是改變集氣瓶的壓強(qiáng),達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的.根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析誤差:保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù)等;可以據(jù)此解答該題;
(2)鐵絲在空氣中不燃燒;(3)根據(jù)磷、燃燒生成的產(chǎn)物及裝置的特點(diǎn)分析現(xiàn)象.
解答 解:(1)紅磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷,紅磷燃燒產(chǎn)生發(fā)出黃光,放出大量的熱,產(chǎn)生大量地白煙,打開止水夾后燒杯中的水進(jìn)入廣口瓶中大約占廣口瓶容積的五分之一;由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20%;在該實(shí)驗(yàn)中,剩余的氣體主要是氮?dú)猓搶?shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑的結(jié)論;實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)測得數(shù)值比實(shí)際空氣中氧氣的含量小,實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是:紅磷的用量不足;裝置的密封性不好,漏氣;沒有冷卻到室溫就進(jìn)行讀數(shù)等;故為:①裝置的氣密性不好; ②紅磷不足量;③未冷卻至室溫就打開彈簧夾;
(2)鐵絲在空氣中不能燃燒,不能消耗瓶內(nèi)的氧氣,壓強(qiáng)不變;
(3)由于紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體,能使A瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小;硫燃燒生成了二氧化硫,二氧化硫的體積占據(jù)了消耗的氧氣的體積,B瓶內(nèi)的壓強(qiáng)幾乎無變化,但兩瓶是連通的,最終壓強(qiáng)相等,都比原先壓強(qiáng)小,所以打開彈簧夾時(shí)A和B兩瓶中均有水流入.
故答案為:紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃光,放出大量的熱,產(chǎn)生大量地白煙;水進(jìn)入廣口瓶中大約占廣口瓶容積的五分之一;20%;難;不活潑;①裝置的氣密性不好; ②紅磷不足量;③未冷卻至室溫就打開彈簧夾;
(2)不能;鐵絲不能在空氣中燃燒,瓶內(nèi)壓強(qiáng)未減小,水不會(huì)倒吸.
(3)A和B.
點(diǎn)評 本題的難度不大,主要考查了測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的原理、注意事項(xiàng)等知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握紅磷和硫燃燒生成物的性質(zhì)、觀察出裝置的特點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶里,常用傾倒法取用 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室中通過品嘗的方法探究膽礬的味道 | |
C. | 滴瓶上的滴管是不能用來吸取其他試劑的 | |
D. | 用集氣瓶收集滿氣體后,應(yīng)該將玻璃片的毛面向下蓋好集氣瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用量筒量取液體讀數(shù)時(shí),視線一定要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平 | |
B. | 用20毫升的量筒量取7.85毫升的液體 | |
C. | 用火柴點(diǎn)燃,用燈帽蓋滅,用焰心給物質(zhì)加熱 | |
D. | 用托盤天平稱取12.65g的食鹽時(shí),一定是左物右碼 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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