13.請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號(hào),下同)A 排水法的收集裝置E 試管口放一團(tuán)棉花的目是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣所用制氧氣的發(fā)生裝置為B 排空氣法的收集裝置為C.
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:
①點(diǎn)燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,
⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定
在鐵架臺(tái)上.其中操作順序正確的是B
A、⑦②③⑧①④⑥⑤B、⑦②③⑧①④⑤⑥
C、⑤⑦⑧③②①④⑥D(zhuǎn)②⑦③①⑧④⑥⑤
(5)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,常常會(huì)發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象,原因有
①?zèng)]有預(yù)熱試管
②試管口沒(méi)有略向下傾斜                               
(6)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸(液態(tài))在常溫下反應(yīng)制取氫氣(氫氣的密度遠(yuǎn)小于空氣的密度且難溶于水),需選用的發(fā)生裝置為B,收集裝置為D或E.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,排水法的收集裝置是E,高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,排空氣法的收集裝置為C進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣的正確步驟進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)玻璃是熱的不良導(dǎo)體,受熱不均會(huì)導(dǎo)致炸裂進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氫氣密度比空氣小,難溶于水進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是集氣瓶;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以所用制氧氣的發(fā)生裝置為A,排水法的收集裝置是E,高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以所用制氧氣的發(fā)生裝置為B,排空氣法的收集裝置為C;
(4)實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要先組裝儀器,然后檢驗(yàn)裝置氣密性,裝藥,制取氣體,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,所以操作順序正確的是⑦②③⑧①④⑤⑥,故選:B;
(5)玻璃是熱的不良導(dǎo)體,受熱不均會(huì)導(dǎo)致炸裂,所以實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,常常會(huì)發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象,原因有:沒(méi)有預(yù)熱試管,試管口沒(méi)有略向下傾斜;
(6)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氫氣密度比空氣小,難溶于水,所以需選用的發(fā)生裝置為B,收集裝置為D或E.
故答案為:(1)試管,集氣瓶;
(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,A,D,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;
(3)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,B,C;
(4)B;
(5)沒(méi)有預(yù)熱試管,試管口沒(méi)有略向下傾斜;
(6)B,D或E.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.按要求寫(xiě)出下列方程式
(1)高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)鐵和硫酸銅反應(yīng)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(3)氫氣具有可燃性2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
(4)紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.水通電生成了氫氣和氧氣
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1.有關(guān)氧氣的說(shuō)法中不正確的是( 。
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8.某核聚變的燃料的原子核中含有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子,說(shuō)法正確的是( 。
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18.為測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙兩個(gè)同學(xué)用如圖1的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.

(1)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開(kāi)止水夾.該實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的現(xiàn)象是紅磷在空氣中燃燒發(fā)出黃光,放出大量的熱,產(chǎn)生大量地白煙.打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入廣口瓶中大約占廣口瓶容積的五分之一由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20%.該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.如果按照上述操作,進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水明顯小于五分之一,則可能的原因:
①裝置的氣密性不好;②紅磷不足量(寫(xiě)兩點(diǎn)即可)
(2)乙同學(xué):用鐵絲替代紅磷,能否完成上述實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)簡(jiǎn)述其原因:不能;鐵絲不能在空氣中燃燒,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)未減小,水不會(huì)倒吸.
(3)丙同學(xué):將裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖2所示,等體積的A、B兩集氣瓶充滿空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過(guò)量的紅磷和硫,當(dāng)完全燃燒后,冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾,看到水會(huì)流入A和B瓶(填“A”或“B”或“A和B”)中.

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5.生活中處處有化學(xué),通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:
(1)大理石(CaCO3)中金屬元素的化合價(jià)是+2.
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(3)某些食品包裝中有一小袋干燥劑(成分為生石灰),它吸收水蒸汽的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2;若將其投入水中并滴入紫色石蕊試液,溶液變藍(lán)色.
(4)請(qǐng)從A熟石灰、B蘇打、C一氧化碳、D氮?dú)、E濃硫酸、F鹽酸這六種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用序號(hào)填空.
①能與酸發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)是A;  
②常用于工業(yè)除銹的試劑是F;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.實(shí)驗(yàn)室用的藥品有的有毒性,有的有腐蝕性.為了安全不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞氣體的氣味,絕對(duì)不可品嘗任何藥品的味道.洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水,既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表示儀器已洗干凈.

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8.下列變化過(guò)程屬于緩慢氧化的是
A.光合作用 B.呼吸作用 C.火藥爆炸 D..

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