【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為M=0.5kg的木板靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為m=1kg的物塊以初速度v0=4m/s滑上木板的左端,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,在物塊滑上木板的同時(shí),給木板施加一個(gè)水平向右的恒力F.當(dāng)恒力F取某一值時(shí),物塊在木板上相對(duì)于木板滑動(dòng)的路程為s,給木板施加不同大小的恒力F,得到的關(guān)系如圖乙所示,其中AB與橫軸平行,且AB段的縱坐標(biāo)為1m﹣1.將物塊視為質(zhì)點(diǎn),最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g=10m/s2.
(1)若恒力F=0,則物塊會(huì)從木板的右端滑下,求物塊在木板上滑行的時(shí)間是多少?
(2)圖乙中BC為直線段,求該段恒力F的取值范圍及函數(shù)關(guān)系式.
【答案】(1) (2)
【解析】以初速度v0為正方向,對(duì)物塊受力分析只受向左的摩擦力,由牛頓第二定律:
物塊的加速度大小為:
對(duì)木板有: 木板的加速度大小為:
在t時(shí)間內(nèi)物塊的位移為: 木板的位移為:
它們的位移關(guān)系為: 由圖可知,板長(zhǎng)L=1m
由以上代入數(shù)據(jù)可解得:
當(dāng)t=1s時(shí),滑塊的速度為2m/s,木板的速度為4m/s,而當(dāng)物塊從木板右端滑離時(shí),滑塊的速度不可能小于木板的速度,應(yīng)舍棄,故所求時(shí)間為.
(2)①當(dāng)F較小時(shí),物塊將從木板右端滑下,當(dāng)F增大到某一值時(shí)物塊恰好到達(dá)木板的右端,且兩者具有共同速度v,歷時(shí)t1,則對(duì)木板有:
兩者速度相同: 物塊的位移為:
木板的位移為: 位移間的關(guān)系為:
以上聯(lián)系: 由圖像可知: 解得:
②當(dāng)F繼續(xù)增大時(shí),物塊減速、木板加速,兩者在木板上某一位置具有共同速度;當(dāng)兩者共速后能保持相對(duì)靜止(靜摩擦力作用)一起以相同加速度a4做勻加速運(yùn)動(dòng),
對(duì)整體有: 對(duì)物塊有:
若f為靜摩擦力需滿足: f≤fmax=μmg=2N 由以上聯(lián)立解得:F≤3N
綜上所述:BC段恒力F的取值范圍是1N≤F≤3N,函數(shù)關(guān)系式是.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角θ為30°的光滑斜面上,有一垂直于斜面向下的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域PQNM,磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挾?/span>L=0.1m.將一匝數(shù)n=10匝、質(zhì)量m=0.02kg、邊長(zhǎng)L=0.1m、總電阻R=0.4的正方形閉合線圈abcd由靜止釋放,釋放時(shí)ab邊水平,且到磁場(chǎng)上邊界PQ 的距離也為L,當(dāng)ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),線圈恰好勻速運(yùn)動(dòng).(g=10m/s2)求:
(1)ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),線圈所受安培力的大小及方向;
(2)ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),線圈的速度及磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(3)線圈穿過磁場(chǎng)過程產(chǎn)生的熱量.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人各乘一只熱氣球,甲看到樓房勻速上升,乙看到甲勻速上升,丙看到乙勻速下降,甲看到丙勻速上升,那么,甲、乙、丙對(duì)地可能是( )
A. 甲、乙勻速下降,且v乙>v甲,丙停在空中
B. 甲、乙勻速下降,且v乙>v甲,丙勻速上升
C. 甲、乙勻速下降,且v乙>v甲,丙勻速下降
D. 上述結(jié)論均不正確
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輕彈簧原長(zhǎng)L=1m,其一端固定在傾角為37°的固定直軌道AC的底端A處,另一端位于直軌道上B處,彈簧處于自然狀態(tài),AC=3.5L。質(zhì)量m=1kg的小物塊P自C點(diǎn)由靜止開始下滑,最低到達(dá)E點(diǎn)(未畫出),隨后P沿軌道被彈回,最高到達(dá)F點(diǎn),AF=2L,已知P與直軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25。(取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g取10m/s2) 求:
(1)P第一次運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度的大;
(2)P運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)時(shí)彈簧的壓縮量x及彈簧的彈性勢(shì)能EP。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一臺(tái)交流發(fā)電機(jī)額定輸出功率為P=4.0×103kW,以400 V的電壓接到升壓變壓器后向遠(yuǎn)方輸電.若輸電線的總電阻為10 Ω,允許輸電線損失的功率為10%,使用得升壓變壓器、降壓變壓器都是理想變壓器,求:
(1)升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比和輸出電流.
(2)為了使遠(yuǎn)方的用戶負(fù)載能獲得220 V工作電壓,則降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比是多少?
(3)實(shí)際輸送到用戶的總功率是多少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】帶電的驗(yàn)電器在放射線的照射下電荷會(huì)很快消失,這是因?yàn)樯渚具有一定的作用的緣故.放射線對(duì)人體有傷害,因此在作示蹤原子時(shí),應(yīng)選擇半衰期較(選填“長(zhǎng)”或“短”)的放射性元素.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,電子對(duì)α粒子運(yùn)動(dòng)的影響可以忽略,這是因?yàn)榕cα粒子相比,電子的( 。
A.電量太小
B.速度太小
C.體積太小
D.質(zhì)量太小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,接在家庭電路上的理想降壓變壓器給一個(gè)電阻R供電,如果將原、副線圈增加相同匝數(shù),其它條件不變,則
A. 電阻R的功率變大
B. 電阻R的功率變小
C. 原、副線圈兩段電壓的比值不變
D. 通過原、副線圈電流的比值不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖甲所示,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。
(1)為了使小球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡保持不變,每次都應(yīng)該使小球在斜槽上的_______(選填“相同”或 “不同”)位置滾下。
(2)為了使小球離開斜槽做平拋運(yùn)動(dòng),斜槽軌道末端切線必須保持_______。
(3)如圖乙所示,某同學(xué)在豎直的白紙上記錄小球所經(jīng)過的多個(gè)位置O(O為小球平拋運(yùn)動(dòng)的起始點(diǎn))A、B、C、D,請(qǐng)你幫他畫出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。
(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出以O為坐標(biāo)原點(diǎn),水平向右為x軸正方向,豎直向下為y軸正方向的坐標(biāo)系中C點(diǎn)的坐標(biāo)為(x1,y1),則小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為_______(用表示坐標(biāo)的字母和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g表示)。
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