在傾角為θ的固定光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A,B,它們的質(zhì)量分別為m1,m2,彈簧勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),F(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運動,當物塊B剛要離開擋板C時,物塊A運動的距離為d,速度為v,則此時
A.物塊B的質(zhì)量滿足
B.物塊A的加速度為
C.拉力做功的瞬時功率為
D.此過程中,彈簧彈性勢能的增加量為
科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省南通市如東縣、徐州市豐縣高三10月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一只小船渡河,運動軌跡如圖所示.水流速度各處相同且恒定不變,方向平行于岸邊;小船相對于靜水分別做勻加速、勻減速、勻速直線運動,船相對于靜水的初速度大小均相同、方向垂直于岸邊,且船在渡河過程中船頭方向始終不變.由此可以確定
A.船沿AD軌跡運動時,船相對于靜水做勻加速直線運動
B.船沿三條不同路徑渡河的時間相同
C.船沿AB軌跡渡河所用的時間最短
D.船沿AC軌跡到達對岸前瞬間的速度最大
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科目:高中物理 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
有三個光滑斜軌道1、2、3,它們的傾角依次是60°,45°和30°,這些軌道交于O點.現(xiàn)有位于同一豎直線上的3個小物體甲、乙、丙,分別沿這3個軌道同時從靜止自由下滑,如圖,物體滑到O點的先后順序是 ( )
A.甲最先,乙稍后,丙最后
B.乙最先,然后甲和丙同時到達
C.甲、乙、丙同時到達
D.乙最先,甲稍后,丙最后
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科目:高中物理 來源:2017屆遼寧省莊河市高三10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,理想變壓器原副線圈匝數(shù)比5:1,原線圈通以交流電后,原線圈通以交流電后,原線圈回路中的電阻A與副線圈回路中的負載燈泡B的電壓之比為1:2,則下列說法正確的是( )
A.電阻A與負載燈泡B的電功率之比,電阻A與負載燈泡B的電阻之比為
B.電阻A與負載燈泡B的電功率之比, 電阻A與負載燈泡B的電阻之比為
C.電阻A與負載燈泡B的電功率之比,電阻A與負載燈泡B的電阻之比為
D.電阻A與負載燈泡B的電功率之比, 電阻A與負載燈泡B的電阻之比為
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科目:高中物理 來源:2017屆四川省資陽市高三上學期第一次診斷考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
“軌道康復者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星,被稱為“太空110”,它可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補充能源,延長衛(wèi)星的使用壽命。假設(shè)“軌道康復者”的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一,其運動方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致,軌道平面與地球赤道平面重合,下列說法正確的是_____。
E.“軌道康復者”可在高軌道上減速,以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救
A. “軌道康復者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍
B. “軌道康復者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍
C. 站在赤道上的人可觀察到“軌道康復者”向東運動
D. “軌道康復者”可在高軌道上加速,以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救
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科目:高中物理 來源:2017屆四川省資陽市高三上學期第一次診斷考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有兩個邊長不等的正方形ABCD和abcd,如圖所示,且Aa、Bb、Cc、Dd間距相等。在AB、AC、CD、DB的中點分別放等量的點電荷,其中AB、AC的中點放的點電荷帶正電,CD、BD的中點放的點電荷帶負電,取無窮遠處電勢為零。則下列說法中正確的是
A. O點的電場強度和電勢均為零
B. 把一正點電荷沿著b→d→c的路徑移動時,電場力所做總功為零
C. 同一點電荷在a、d兩點所受電場力不同
D. 將一負點電荷由a點移到b點電勢能減小
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科目:高中物理 來源:2017屆寧夏高三上學期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖,有一質(zhì)量為M=2kg的平板車靜止在光滑的水平地面上,現(xiàn)有質(zhì)量均為m=1kg的小物塊A和B(均可視為質(zhì)點),由車上P處開始,A以初速度=2m/s向左運動,B同時以=4m/s向右運動,最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端沒有脫離小車,兩物塊與小車間的動摩擦因數(shù)都為μ=0.1,取,求:
(1)小車總長;
(2)B在小車上滑動的過程中產(chǎn)生的熱量;
(3)從A、B開始運動計時,經(jīng)6s小車離原位置的距離x。
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科目:高中物理 來源:2017屆吉林普通中學高三畢業(yè)班第一次調(diào)研測試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,主要步驟是:
A.在水平桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套
C.用兩個彈簧秤分別勾住繩套,互成角度的拉橡皮條,使橡皮條拉長,結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧秤的示數(shù)
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F
E.用一只彈簧秤,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讓結(jié)點仍到達O點位置,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示。比較力F′和F的大小和方向,看他們是否相同,得出結(jié)論。上述步驟中:
(1)有重要遺漏的步驟的序號是 。
(2)遺漏的內(nèi)容分別是: 。
(3)某同學在完成《驗證力的平行四邊形定則》實驗操作后得到如下數(shù)據(jù),請選好標度在方框中作圖完成該同學未完成的實驗處理。根據(jù)作圖,可得出的結(jié)論是: 。
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省石家莊市高三上學期第二期聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,高h的固定光滑絕緣斜面,傾角,將其置于水平向右的勻強電場中,現(xiàn)將一帶正電的物塊(可視為質(zhì)點)從斜面頂端由靜止釋放,其所受的電場力的重力的倍,重力加速度為g,則物塊落地的速度大小為( )
A. B. C. D.
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