1．（1）在“互成角的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，需要兩次拉伸橡皮條：一次是通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，在這兩次拉伸中：B
A、只要求將橡皮條拉到相同的長(zhǎng)度
B、要求將橡皮條沿相同的方向拉到相同的長(zhǎng)度
C、將彈簧秤拉到相同的刻度
D、若橡皮條的拉力是合力，則兩彈簧秤的拉力是分力；
（2）在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，其中O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置．圖中F是力F1與F2的合力的理論值；F′是力F1和F2的合力的實(shí)驗(yàn)值．

分析 （1）該實(shí)驗(yàn)采用了“等效替代”的原理，即合力與分力的關(guān)系是等效的，要求兩次拉橡皮筋時(shí)的形變量和方向是等效的；
（2）F1與F2合成的理論值是由平行四邊形定則作圖得到的，由于誤差可能不與OA共線(xiàn)；而F1與F2合成的實(shí)際值一定與OA共線(xiàn)（二力平衡），明確理論值和實(shí)際值的區(qū)別即可正確解答．

解答 解：（1）A、B、本實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系．根據(jù)合力與分力是等效的，本實(shí)驗(yàn)橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長(zhǎng)度要相同．故A錯(cuò)誤、B正確；
C、在白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)的位置，第二次將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置，表明兩次效果相同，即兩個(gè)拉力和一個(gè)拉力等效，而彈簧稱(chēng)不必拉到相同刻度．故C錯(cuò)誤；
D、兩根彈簧秤的拉力的合力與橡皮條拉力等值反向，橡皮條的拉力和兩彈簧秤對(duì)橡皮條的拉力不是合力與分力的關(guān)系，故D錯(cuò)誤．
故選：B
（2）F1、F2合力的理論值是指通過(guò)平行四邊形定則求出的合力值，而其實(shí)驗(yàn)值是指一個(gè)彈簧拉橡皮條時(shí)所測(cè)得的數(shù)值，由此可知F是F1、F2合力的理論值，F(xiàn)′是合力的實(shí)驗(yàn)值；
故答案為：（1）B；（2）F；F′

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)的核心是實(shí)驗(yàn)原理，根據(jù)原理選擇器材，安排實(shí)驗(yàn)步驟，分析實(shí)驗(yàn)誤差，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理等等，知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，圖1是波傳播到x=5m的M點(diǎn)的波形圖，圖2是質(zhì)點(diǎn)N（x=3m）從此時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)的振動(dòng)圖象，Q是位于x=10m處的質(zhì)點(diǎn)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．這列波的傳播速度是1.25m/s
B．質(zhì)點(diǎn)P在4s內(nèi)沿波的傳播方向移動(dòng)的距離為4m
C．M點(diǎn)以后的各質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)時(shí)的方向都沿-y方向
D．質(zhì)點(diǎn)Q經(jīng)過(guò)8s時(shí)，第一次到達(dá)波峰
E．在0～16s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)Q經(jīng)過(guò)的路程為1.1m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．通常把振動(dòng)周期是2s的單擺叫做秒擺，下述說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．秒擺擺長(zhǎng)縮短為原來(lái)的四分之一時(shí)，頻率變?yōu)?Hz
B．秒擺的擺球質(zhì)量減少到原來(lái)的四分之一時(shí)，周期變?yōu)?s
C．秒擺的振幅減為原來(lái)的四分之一，周期變?yōu)?s
D．若重力加速度減為原來(lái)的四分之一，頻率變?yōu)?.25Hz

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，平行金屬導(dǎo)軌PQ、MN相距d=2m，導(dǎo)軌平面與水平面夾角α=30°，導(dǎo)軌上端接一個(gè)R=6Ω的電阻，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直導(dǎo)軌平面向上，一根質(zhì)量為m=0.2kg、電阻r=4Ω的金屬棒ef垂直導(dǎo)軌PQ、MN靜止放置，距離導(dǎo)軌底端xl=3.2m．另一根絕緣塑料棒gh與金屬棒ef平行放置，絕緣塑料棒gh從導(dǎo)軌底端以初速度v0=l0m/s沿導(dǎo)軌上滑并與金屬棒正碰（碰撞時(shí)間極短），磁后絕緣塑料棒gh沿導(dǎo)軌下滑，金屬棒ef沿導(dǎo)軌上滑x2=0.5m后停下，在此過(guò)程中電阻R上產(chǎn)生的電熱為Q=0.36J．已知兩棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$，g=10m/s2．求：
（1）絕緣塑料棒gh與金屬棒ef碰撞前瞬間，絕緣塑料棒的速率；
（2）碰撞后金屬棒ef向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大加速度；
（3）金屬棒ef向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)電阻R的電荷量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，利用得到的彈力F 和彈簧總長(zhǎng)度L的數(shù)據(jù)，作出了F-L圖象，如圖所示，由此可知：
（1）彈簧不發(fā)生形變時(shí)的長(zhǎng)度L0=20cm．
（2）彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖中所示兩個(gè)線(xiàn)圈繞在同一閉合鐵芯上，左邊線(xiàn)圈電流從A流向B（方向設(shè)為正），線(xiàn)圈通入如圖乙所示的電流，則下列圖中通過(guò)R的電流（規(guī)定向上為正方向）隨時(shí)間變化的圖象為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖甲所示，理想變壓器原、副線(xiàn)圈的匝數(shù)比為10：1，滑動(dòng)變阻器的最大阻值R=10Ω，圖中電表均為理想交流電表，原線(xiàn)圈兩端加上如圖乙所示的正弦交變電壓，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)電流表示數(shù)不為零
B．開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)電壓表示數(shù)為零
C．開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的觸頭位于b端時(shí)，變壓器的輸入功率為48.4W
D．開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的觸頭位于b端滑動(dòng)過(guò)程中電壓表示數(shù)變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．電場(chǎng)線(xiàn)是電場(chǎng)中實(shí)際存在的線(xiàn)，它可以很好幫助我們研究電場(chǎng)
B．E=$\frac{F}{q}$適用于任何電場(chǎng)，且E與F成正比，E與q成反比
C．由P=$\frac{W}{t}$知，只要知道W和t，就可求出任意時(shí)刻的功率
D．由P=Fv知，當(dāng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)功率一定時(shí)，牽引力與速度成反比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．俄羅斯著名學(xué)者齊奧爾科夫斯基提議在地球靜止軌道上建設(shè)一個(gè)太空城堡，和地面用一架電梯連接起來(lái)，成為向太空運(yùn)輸人和物的新捷徑，即“太空電梯”．日本建筑業(yè)巨頭大林組公司表示，“太空電梯”將在2050年之前竣工，能把人升高9.6萬(wàn)公里，直接進(jìn)入太空．屆時(shí)，每個(gè)電梯間能坐30個(gè)人，在磁力線(xiàn)性發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下向上爬升7天，就能從地面直接到達(dá)在太空中新建的空間站．
某人在地球表面時(shí)用體重計(jì)稱(chēng)得體重800N，站在太空電梯中，當(dāng)升降機(jī)以加速度a=10m/s2豎直上升時(shí)，此人在某處再一次用同一體重計(jì)稱(chēng)得體重為850N，求升降機(jī)此時(shí)距地面的高度．忽略地球自轉(zhuǎn)的影響，已知地球表面的重力加速度g=10m/s2，地球半徑R=6400km．

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