【題目】某同學(xué)要測量一只未知電阻的阻值。
(1)他現(xiàn)用多用電表粗測該電阻的阻值,按照正確的步驟操作后,測量的結(jié)果如圖甲所示,為了使多用電表測量的結(jié)果更準(zhǔn)確,需要進(jìn)行的操作是:換用__________(填“×1”或“×100”)檔,再進(jìn)行___________(填“機(jī)械”或“歐姆”)調(diào)零,重新測量。
(2)若粗測待測電阻的阻值約為1100Ω;為了精確測量該電阻的阻值,實驗室提供了以下的實驗器材:
電流表A1(量程10mA,內(nèi)阻r1=5Ω)
電流表A2(量程15mA,內(nèi)阻r2約為5Ω);
定值電阻R0:阻值為2000Ω;
電源E(電動勢約為10V,內(nèi)阻r約為1Ω);
單刀雙擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干;
實驗要求能多測幾組數(shù)據(jù),請在乙圖方框中畫出實驗原理圖_____________。
(3)根據(jù)設(shè)計的實驗電路圖,該同學(xué)已連接好了部分實物如圖丙所示,請完善實物連接,要求閉合電鍵前滑動變阻器滑片移到圖中所在位置________。
(4)實驗中需要直接測量的物理量有_____________,用測得的量和已知的量的字母表示待測電阻Rx的計算公式Rx=________________。
【答案】 (1)×100; 歐姆 (2) (3) (4)電流表A1、A2的讀數(shù)I1、I2,;
【解析】用歐姆表測電阻要選擇合適的擋位,使歐姆表指針指在中央刻度線附近,歐姆表換擋后要重新進(jìn)行歐姆調(diào)零,歐姆表指針示數(shù)與擋位的乘積是歐姆表示數(shù);根據(jù)歐姆定律估算出通過電阻R0的電流和通過待測電阻的電流,再選擇量程恰當(dāng)?shù)碾姳;根?jù)串并聯(lián)電路特點及歐姆定律求出待測電阻阻值。
(1)由圖可知?dú)W姆表的讀數(shù)為R=100×10Ω=1000Ω,歐姆表的指針偏轉(zhuǎn)過小說明待測電阻阻值較大,應(yīng)換用較大倍率×100,歐姆調(diào)零后再進(jìn)行測量;歐姆表換擋后要重新進(jìn)行歐姆調(diào)零。
(2)由于滑動變阻器的阻值遠(yuǎn)小于被測電阻,且要求能多測幾組數(shù)據(jù),因此采用滑動變阻器的分壓接法,要測量未知電阻的阻值,需要測量出被測電阻接入電路中的電流,還需要測出加在被測電阻兩端的電壓,由于電流表A1的量程為A2的量程小,因此A1放在支路上與被測電阻串聯(lián),再與定值電阻并聯(lián),A2放在干路上,定值電阻起電壓表的作用。電路設(shè)計如圖所示。
(3)實物連接,如圖所示
(4)實驗需要直接測量的是兩電流表A1、A2的讀數(shù),I1、I2,由電阻的定義式有,則解得
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間存在—有邊界的水平方向勻強(qiáng)磁場,磁場上下邊界的間距為L。一個邊長也為L的正方形導(dǎo)線框在位置I獲得向上初速度后進(jìn)入磁場沿豎直方向運(yùn)動,線框所在平面始終與磁場方向垂直,且線框上、下邊始終保持水平。當(dāng)導(dǎo)線框一直加速下落,經(jīng)過一段時間回到初始位置I。則導(dǎo)線框
A. 上升過程加速度減小,下落過程加速度增大
B. 上升過程加速度減小,下落過程加速度減小
C. 上升過程加速度增大,下落過程加速度增大
D. 上升過程加速度增大,下落過程加速度減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. β衰變所釋放的電子是原子核外電子電離所形成的
B. 大量氫原子從n=3能級向低能級躍遷時最多輻射兩種不同頻率的光
C. 紫外線照射鋅板表面發(fā)生光電效應(yīng),則增大紫外線的照射強(qiáng)度時,從鋅板表面逸出光電子的最大初動能也隨之增大
D. 氫原子從較高的激發(fā)態(tài)躍遷到較低的激發(fā)態(tài)時,核外電子動能增大,氫原子總能量減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個質(zhì)點A、B放在同一水平面上,由靜止開始從同一位置沿相同方向同時開始做直線運(yùn)動,其運(yùn)動的v – t圖象如圖所示。對A、B運(yùn)動情況的分析,下列結(jié)論正確的是( )
A.A、B加速時的加速度大小之比為,A、B減速時的加速度大小之比為
B.在t = 3 t0時刻,A、B相距最遠(yuǎn)
C.在t = 5 t0時刻,A、B相距最遠(yuǎn)
D.在t = 6 t0時刻,A、B相遇
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,部分實驗步驟如下,請完成有關(guān)內(nèi)容:
A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端拴上兩根細(xì)線
B.其中一根細(xì)線掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示,記錄: 、 、 ;
C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細(xì)線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度,如圖乙所示,小心調(diào)整B、C的位置,使 ,記錄 ;
(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗證,那么圖乙中cosα∶cosβ= ;
⑶用平木板、細(xì)繩套、橡皮筋、測力計等做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,為了使實驗?zāi)軌蝽樌M(jìn)行,且盡量減小誤差,你認(rèn)為下列說法或做法能夠達(dá)到上述目的的是 。
A.用測力計拉細(xì)繩套時,拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行
B.兩細(xì)繩套必須等長
C.同一次實驗兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點到達(dá)同一位置
D.用測力計拉兩個細(xì)繩套時,兩拉力夾角越大越好
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置中,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2 kg、l kg,連接輕彈簧和物塊的輕繩質(zhì)量不計,輕彈簧的質(zhì)量不計,輕繩與滑輪間的摩擦不計,重力加速度g = 10 m/s2,則下列說法正確的是
A. 固定物塊A,則彈簧的彈力大小為20 N
B. 固定物塊B,則彈簧的彈力大小為40 N
C. 先固定物塊A,在釋放物塊A的一瞬間,彈簧的彈力大小為10 N
D. 先固定物塊A,釋放物塊A后,A、B、彈簧一起運(yùn)動的過程中,彈簧的彈力大小為15N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列簡諧橫波沿x軸的負(fù)方向傳播,振幅為4cm,周期為T。已知在t=0時刻波上平衡位置相距40cm的兩質(zhì)點a、b的位移都是2cm,但運(yùn)動方向相反,其中質(zhì)點a沿y軸正方向運(yùn)動,如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 該列簡諧橫波波長可能為7.5cm
B. 該列簡諧橫波波長可能為3cm
C. 質(zhì)點a振動周期是1.2s
D. 當(dāng)質(zhì)點a的位移為+4cm時,質(zhì)點b的位移為0
E. 在t=T/3 時刻質(zhì)點b的位移是-4cm
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,沿波的傳播方向上有六個質(zhì)點a、b、c、d、e、f,相鄰兩質(zhì)點之間的距離均為2 m,各質(zhì)點均靜止在各自的平衡位置,t=0時刻振源a開始做簡諧運(yùn)動,取豎直向上為振動位移的正方向,其振動圖象如圖乙所示,形成的簡諧橫波以2 m/s的速度水平向右傳播,則下列說法正確的是 。
A. 波傳播到質(zhì)點c時,質(zhì)點c開始振動的方向豎直向下
B. 0~4 s內(nèi)質(zhì)點b運(yùn)動的路程為6 cm
C. 4~5 s內(nèi)質(zhì)點d的加速度正在逐漸減小
D. 6 s時質(zhì)點e第一次處于波峰位置
E. 各質(zhì)點都振動起來后,a與c的運(yùn)動方向始終相反
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)英國《每日郵報》報道,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一顆距離地球僅14光年的“另一個地球”—沃爾夫(Wolf)1061c。沃爾夫1061c的質(zhì)量為地球的4倍,圍繞紅矮星沃爾夫1061運(yùn)行的周期為5天,它是迄今為止在太陽系外發(fā)現(xiàn)的距離最近的宜居星球。設(shè)想從地球發(fā)射一顆科學(xué)探測衛(wèi)星圍繞沃爾夫1061c表面運(yùn)行.已知萬有引力常量為G,天體的環(huán)繞運(yùn)動可看作勻速圓周運(yùn)動。則下列說法正確的是( )
A. 從地球發(fā)射該衛(wèi)星的速度應(yīng)該小于第三宇宙速度
B. 衛(wèi)星繞行星沃爾夫1061c運(yùn)行的周期與該衛(wèi)星的密度有關(guān)
C. 沃爾夫1061c和地球公轉(zhuǎn)軌道半徑的三次方之比等于
D. 若已知探測衛(wèi)星的周期和地球的質(zhì)量,可近似求出沃爾夫1061c的半徑
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