【題目】(1)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,部分實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成有關(guān)內(nèi)容:
A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端拴上兩根細(xì)線
B.其中一根細(xì)線掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示,記錄: 、 、 ;
C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度,如圖乙所示,小心調(diào)整B、C的位置,使 ,記錄 ;
(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證,那么圖乙中cosα∶cosβ= ;
⑶用平木板、細(xì)繩套、橡皮筋、測(cè)力計(jì)等做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行,且盡量減小誤差,你認(rèn)為下列說(shuō)法或做法能夠達(dá)到上述目的的是 。
A.用測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),拉力應(yīng)沿彈簧的軸線,且與水平木板平行
B.兩細(xì)繩套必須等長(zhǎng)
C.同一次實(shí)驗(yàn)兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置
D.用測(cè)力計(jì)拉兩個(gè)細(xì)繩套時(shí),兩拉力夾角越大越好
【答案】鉤碼個(gè)數(shù)、結(jié)點(diǎn)的位置O、細(xì)線的方向,兩次結(jié)點(diǎn)位置重合,鉤碼數(shù)和細(xì)線方向; 3:4;(3)AC
【解析】試題分析:本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證力的平行四邊形定則,首先要記錄連個(gè)分力的大小和方向,利用力圖示選用恰當(dāng)?shù)臉?biāo)度將三個(gè)力畫(huà)出來(lái),畫(huà)出來(lái)的是合力的實(shí)際值,然后根據(jù)平行四邊形畫(huà)出合力的理論值,通過(guò)比較實(shí)際值和理論值的關(guān)系來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證。(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,此時(shí)需要記錄的是:鉤碼個(gè)數(shù)即拉力的大小,拉力的方向即細(xì)線的方向以及橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置O。本實(shí)驗(yàn)采用“等效替代”方法,因此在用兩個(gè)繩套拉橡皮筋時(shí),要將橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)拉到原來(lái)相同的結(jié)點(diǎn)O處,同時(shí)需要記錄鉤嗎個(gè)數(shù)即拉力大小與方向。
(2)對(duì)結(jié)點(diǎn)O列出平衡方程,水平方向?yàn)椋?/span>
,整理
。
(3)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,拉橡皮筋的細(xì)線要長(zhǎng)些,標(biāo)記拉力方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些,同時(shí)拉動(dòng)彈簧秤時(shí),拉力應(yīng)該沿彈簧的軸線,且與水平木板平行。兩次橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)相同,但是在拉動(dòng)彈簧秤的時(shí)候,兩個(gè)細(xì)線之間的夾角不是越大越好,要適當(dāng)能充滿紙面就可以。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)量某種待測(cè)電阻Rx的阻值(約為20Ω),要求在測(cè)量中各電表的讀數(shù)應(yīng)不小于其量程的一半,調(diào)節(jié)方便并盡可能精確,有以下器材可供選擇。
電流表A1(量程60mA,內(nèi)阻約為10Ω):
電流表A2(量程3A,內(nèi)阻約為0.12Ω);
電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約為3000Ω);
電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻約為15000Ω);
電源E(電動(dòng)勢(shì)約為4V,內(nèi)阻約為0.2Ω):
定值電阻R(30Ω,允許最大電流1.0A);
滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω,允許最大電流2.0A);
滑動(dòng)變阻器R2(0~500Ω,允許最大電流0.5A);
開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)電流表應(yīng)選_______,電壓表應(yīng)選_______,滑動(dòng)變阻器選_______.(填字母代號(hào))
(2)請(qǐng)畫(huà)出測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路圖,并標(biāo)注出各元件代號(hào)_______________ 。
(3)某次測(cè)量中,電壓表示數(shù)為U時(shí),電流表示數(shù)為I,則待測(cè)電阻阻值的表達(dá)式為Rx=__________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究動(dòng)能定理,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖甲所示的裝置:
(1)該同學(xué)想用鉤碼的重力表示小車(chē)受到的合外力,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采取的必要措施是___________
A.平衡摩擦力
B.先接通電源后釋放小車(chē)
C.鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量
D.鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車(chē)的總質(zhì)量
(2)如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,距離如圖所示,則打B點(diǎn)時(shí)的速度__________;
3)該同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真操作后,發(fā)現(xiàn)小車(chē)動(dòng)能的變化量總是略小于拉力做的功,他猜想是由于小車(chē)所受拉力小于鉤碼重力造成的,若鉤碼質(zhì)為,小車(chē)質(zhì)量為M,重力加速度為,則小車(chē)受到的實(shí)際拉力為____________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的圖象。此時(shí)質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向,且當(dāng)t=1.8s時(shí)質(zhì)點(diǎn)P恰好第3次到達(dá)y軸負(fù)方向最大位移處,下列說(shuō)法正確的是__________。(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.波沿x軸負(fù)向傳播
B.波的傳播速度為1m/s
C.至t=1.6s,質(zhì)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)路程為0.4m
D.經(jīng)0.1s,質(zhì)點(diǎn)Q第一次到達(dá)y軸正方向最大位移處
E.Q點(diǎn)的振動(dòng)方程為cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平面上,有一擋板MN,其延長(zhǎng)線總是過(guò)半圓柱體的軸心O,但擋板與半圓柱體不接觸,在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q(P的截面半徑遠(yuǎn)大于Q的截面半徑),整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖是這個(gè)裝置的截面圖,若用外力使MN繞O點(diǎn)緩慢地逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),在Q到達(dá)最高位置前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止,在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. MN對(duì)Q的彈力大小逐漸減小
B. P、Q間的彈力先增大后減小
C. 桌面對(duì)P的摩擦力先增大后減小
D. P所受桌面的支持力保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)要測(cè)量一只未知電阻的阻值。
(1)他現(xiàn)用多用電表粗測(cè)該電阻的阻值,按照正確的步驟操作后,測(cè)量的結(jié)果如圖甲所示,為了使多用電表測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確,需要進(jìn)行的操作是:換用__________(填“×1”或“×100”)檔,再進(jìn)行___________(填“機(jī)械”或“歐姆”)調(diào)零,重新測(cè)量。
(2)若粗測(cè)待測(cè)電阻的阻值約為1100Ω;為了精確測(cè)量該電阻的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供了以下的實(shí)驗(yàn)器材:
電流表A1(量程10mA,內(nèi)阻r1=5Ω)
電流表A2(量程15mA,內(nèi)阻r2約為5Ω);
定值電阻R0:阻值為2000Ω;
電源E(電動(dòng)勢(shì)約為10V,內(nèi)阻r約為1Ω);
單刀雙擲開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干;
實(shí)驗(yàn)要求能多測(cè)幾組數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谝覉D方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)原理圖_____________。
(3)根據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,該同學(xué)已連接好了部分實(shí)物如圖丙所示,請(qǐng)完善實(shí)物連接,要求閉合電鍵前滑動(dòng)變阻器滑片移到圖中所在位置________。
(4)實(shí)驗(yàn)中需要直接測(cè)量的物理量有_____________,用測(cè)得的量和已知的量的字母表示待測(cè)電阻Rx的計(jì)算公式Rx=________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一不計(jì)電阻的矩形線圈,繞垂直磁場(chǎng)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生如圖甲所示的正弦交流電,把該交流電接在圖乙中理想變壓器的A、B兩端,電壓表和電流表均為理想電表,Rt為熱敏電阻(溫度升高時(shí)其電阻減小),R為定值電阻。下列說(shuō)法正確的是
A. 在t=0.01s時(shí),穿過(guò)該矩形線圈的磁通量的變化率為零
B. 變壓器原線圈兩端電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為u=36sin50πt(V)
C. Rt處溫度升高時(shí),由于變壓器線圈匝數(shù)比不變,所以電壓表V1、V2的比值不變
D. Rt處溫度升高時(shí),電流表的示數(shù)變小,變壓器輸入功率變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】裝有拉力傳感器的輕繩,一端固定在光滑水平轉(zhuǎn)軸O,另一端系一小球,空氣阻力可以忽略。設(shè)法使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)(如圖甲),通過(guò)拉力傳感器讀出小球在最高點(diǎn)時(shí)繩上的拉力大小是,在最低點(diǎn)時(shí)繩上的拉力大小是。某興趣小組的同學(xué)用該裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?/span>
(1)小明同學(xué)認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)出小球的直徑,于是他用螺旋測(cè)微器測(cè)出了小球的直徑,如圖乙所示,則小球的直徑d=_______mm。
(2)小軍同學(xué)認(rèn)為不需要測(cè)小球的直徑。他借助最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的拉力,再結(jié)合機(jī)械能守恒定律即可求得。小軍同學(xué)還需要測(cè)量的物理量有__________(填字母代號(hào))。
A.小球的質(zhì)量m
B.輕繩的長(zhǎng)度
C.小球運(yùn)動(dòng)一周所需要的時(shí)間T
(3)根據(jù)小軍同學(xué)的思路,請(qǐng)你寫(xiě)出重力加速度g的表達(dá)式____________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“用DIS測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)先將電源、滑動(dòng)變阻器、電流傳感器、電壓傳感器、定值電阻、電鍵及若干導(dǎo)線連接成電路如圖所示,則未接導(dǎo)線的A端應(yīng)與圖中________點(diǎn)相接;
(2)閉合電鍵后,改變___________,用電壓傳感器和電流傳感器測(cè)量不同工作狀態(tài)的端電壓和電流。若將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的7組數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī),自動(dòng)生成如圖所示的U-I圖線,則電源電動(dòng)勢(shì)E=_________V,電源內(nèi)阻r=________Ω;
(3)若只選用兩組數(shù)據(jù),用閉合電路歐姆定律算出E、r,有可能誤差較大。則選用第______和第_____組數(shù)據(jù)誤差最大;
(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí)將導(dǎo)線A端誤連到D點(diǎn),則測(cè)出的電源電動(dòng)勢(shì)____(選填“變大”、“變小”或“不變”),測(cè)出電源內(nèi)阻____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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