(6分）（1）如圖所示為某同學所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置，若在圖示狀態(tài)下開始做實驗，請從該同學的裝置和操作中指出存在的問題或錯誤__________                                          
_________________________________________________________________________________________________________________________________(至少寫三項)（4分）

（2）下圖是①中更正后實驗打出的一條紙帶，已知打點計時器的打點周期是0.02s，紙帶中數(shù)據(jù)的單位是:cm，求出小車運動加速度的大小為           m/s2，（計算結果保留2位有效數(shù)字）（2分）
（1）①應用交流電源；②連接小車左端的細繩要平行于木板；③木板右側應墊起一定的高度以平衡小車摩擦力；④小車應放在打點計時器左端附近。（三項都正確得4分，填寫兩項正確得2分，填寫一項正確得1分）
（2）4．0（2分）
（1）①應用交流電源；②連接小車左端的細繩要平行于木板；③木板右側應墊起一定的高度以平衡小車摩擦力；④小車應放在打點計時器左端附近。（三項都正確得4分，填寫兩項正確得2分，填寫一項正確得1分）（2）加速度可以根據(jù)逐差法求得4 m/s2
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，則下列說法中錯誤的是 （ 　）（2分）
A．同一次實驗中，O點位置不允許變動
B．實驗中，需記錄彈簧測力計的讀數(shù)、細線的方向和O點的位置
C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角應取90°以便于算出合力大小
D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，若重物質量為0.50 kg，選擇好的紙帶如圖10所示，O、A之間有幾個點未畫出．已知相鄰兩點時間間隔為0.02 s，長度單位是 cm，g取9.8 m/s2.則打點計時器打下點B時，重物的速度vB＝________m/s；從起點O到打下點B的過程中，重物重力勢能的減少量ΔEp＝________J，動能的增加量ΔEk＝________J．(結果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）電磁打點計時器是一種使用交流電源工作的計時儀器，當電源頻率是50Hz時，振針每隔     s打一個點。當電源頻率低于50Hz時，如果仍按50赫茲計算，則測量的速度將比物體的真實速度    。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖4所示是某同學用打點計時器研究物體運動規(guī)律時得到的一段紙帶，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，通過計算物體在AB段、CD段和DE段的平均速度大小，判斷物體運動的性質為______________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電火花式計時器是一種使用____ (填“直流”或“交流”)電源的計時儀器，它的工作電壓為____.當電源頻率為50Hz時，振針每隔____打一個點，張強同學在做“研究勻變速直線運動”實驗時打出紙帶如下圖所示，舍去前面較密集的點，取O為起始位置，每隔五個間隔為一個計數(shù)點，則在A、B、C三個計數(shù)點處的瞬時速度分別為vA＝____， (圖中刻度尺的最小刻度為mm)，整個運動中的平均速度是____．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）在利用自由落體法驗證機械能守恒定律的實驗中：
(1)運用公式對實驗條件的要求是：打第一個點時重物的初速度為零。為此，所選擇的紙帶第1、2兩點間的距離應接近________．
(2)若實驗中所用重物的質量m＝1 kg，打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0.02 s，則在記錄B點時，重物的速度vB＝________，重物的動能Ek＝________；從開始下落至重物到達B點，重物的重力勢能減少量是________，由此可得出機械能守恒的結論。

(3)根據(jù)紙帶算出相關各點的速度v，量出下落距離h，則以為縱軸、以h為橫軸作出的圖象應是下圖中的(　　)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，查得當?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80 m/s2，測得所用重物的質量為1.00 kg。實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把第一個點記作O，每兩個計數(shù)點之間有四點未畫出，另選連續(xù)的3個計數(shù)點A、B、C作為測量的點，如圖所示。經(jīng)測量知道A、B、C各點到O點的距離分別為50.50 cm、86.00 cm、130.50 cm。

（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算，打B點時重物的速度vB＝_______ m/s，重物由O點運動到B點，重力勢能減少了_______ J，動能增加了_______ J。（最后兩問結果保留三位有效數(shù)字）
（2）根據(jù)所測量的數(shù)據(jù)，求出物體實際下落的加速度為_______ m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）圖示為探究牛頓第二定律的實驗裝置，該裝置由氣墊導軌、兩個光電門、滑塊和沙桶等組成。光電門可以測出滑塊分別通過兩個光電門的瞬時速度，導軌標尺可以測出兩個光電門間的距離，另用天平測出滑塊和沙桶的質量分別為M和m.下面說法正確的是_______
A．用該裝置可以測出滑塊的加速度
B．用該裝置探究牛頓第二定律時，要保證拉力近似等于沙桶的重力，因此必須滿足m<<M
C．可以用該裝置驗證機械能守恒定律，但必須滿足m<<M
D．可以用該裝置探究動能定理，但不必滿足m<<M

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