玻爾模型

1.玻爾的三條假設(shè):

(1)、能量量子化:原子只能處于一系列________狀態(tài)中,在這些狀態(tài)中原子是穩(wěn)定的,電子雖然繞核運(yùn)動,但并不向外輻射能量,這些狀態(tài)叫做________

對氫原子滿足:,其中E1=-13.6 eV

(2)、軌道量子化:原子的________跟電子沿不同的圓形軌道繞核運(yùn)動________相對應(yīng).原子的定態(tài)是不連續(xù)的,因此電子的可能軌道的分布也是不連續(xù)的.

對氫原子滿足:rn=n2r1,其中r1=0.53×10-10 m.

(3)、能級躍遷:原子從一種定態(tài)(設(shè)能量為E2)躍遷到另一種定態(tài)(設(shè)能量為E1)時,它________一定頻率的光子,光子的能量由這兩種定態(tài)的能量差決定,即hv=E2-E1

2.氫原子能級圖:如圖所示

3.波爾理論的局限性

波爾理論成功解釋了氫原子光譜,但對其它原子光譜的解釋則不成功,主要原因是波爾理論過多的保留了經(jīng)典物理理論.

答案:
解析:

  (1)不連續(xù)的能量;定態(tài)

  (2)不同能量狀態(tài);軌道;

  (3)輻射或吸收


提示:


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在玻爾的原子模型中,比較氫原子所處的量子數(shù)n=1及n=2的兩個狀態(tài),若用E表示氫原子的能量,r表示氫原子核外電子的軌道半徑,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?無錫二模)C.(選修模塊3-5)
(1)按照玻爾原子模型,氫原子輻射出一個光子后,則
D
D
(選填選項前的字母).
A.電子繞核旋轉(zhuǎn)半徑增大    B.氫原子的電勢能增大
C.原子的能量值增大        D.電子的動能增大
(2)如圖所示的是工業(yè)生產(chǎn)中常用的光控繼電器示意圖,它由電源、光電管A、放大器、電磁繼電器等部分組成.用綠光照射光電管陰極K時,恰能發(fā)生光電效應(yīng).
①要能在電路中形成電流,圖中b端應(yīng)是電源的
負(fù)
負(fù)
  極.
②如改用強(qiáng)度比綠光小的藍(lán)光照射,電路中
    (填“能”或“不能”)形成電流.
(3)在真空中,一個原來靜止的
 
238
92
U發(fā)生衰變后變成一個
 
234
90
Th并放出一個動能為E1的粒子,
①寫出衰變的核反應(yīng)方程;
②如衰變時產(chǎn)生的能量全部以動能的形式釋放,真空中的光速為c,原子核的質(zhì)量之比等于質(zhì)量數(shù)之比,.求衰變過程中總的質(zhì)量虧損.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)下列說法正確的是
 

A、物體輻射電磁波的強(qiáng)度分布只與物體溫度和輻射波的波長有關(guān)
B、對于同一種金屬來說,其截止頻率恒定,與入射光的頻率及光的強(qiáng)度均無關(guān)
C、極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)角超過了900,表明原子中帶正電的物質(zhì)體積很小
D、玻爾的能級原子模型雖然使用了定態(tài)、躍遷、量子等概念但保留“軌道”是其缺陷
E、光衍射現(xiàn)象中,產(chǎn)生暗條紋的地方光子出現(xiàn)的概率低,這是波粒二象性的觀點
F、做示蹤原子的物質(zhì)盡可能選用半衰期長一些的放射性元素
G、核力具有飽和性和短程性,原子核為了穩(wěn)定,故重核在形成時其中子數(shù)多于質(zhì)子數(shù)
H、比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成比結(jié)合能大的原子核時一定釋放核能
(2)如圖所示,一個有界的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T,磁場方向垂直于紙面向里,MN是磁場的左邊界.在距磁場左邊界MN的1.0m處有一個放射源A,內(nèi)裝放射物質(zhì)22688Ra (鐳),22688Ra發(fā)生α衰變生成新核Rn (氡).放在MN左側(cè)的粒子接收器接收到垂直于邊界.MN方向射出的質(zhì)量較小的粒子,此時接收器位置距直線OA的距離為1.0m.
(1)試寫出Ra的衰變方程;
(2)求衰變后α粒子的速率;
(3)求一個靜止鐳核衰變釋放的能量.
(設(shè)核能全部轉(zhuǎn)化為動能,取1u=1.6×10-27kg,電子電量e=1.6×10-19C)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?濰坊一模)[物理-選修3-5]
(1)關(guān)于原子和原子核,下列說法正確的有
B
B

A.湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)
B.α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一
C.放射性元素發(fā)生衰變時,由于質(zhì)量虧損,質(zhì)量數(shù)不守恒
D.玻爾原子理論無法解釋較復(fù)雜原子的光譜現(xiàn)象,說明玻爾提出的原子定態(tài)概念是錯誤
(2)某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器驗證動量守恒定律的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運(yùn)動,然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運(yùn)動,他設(shè)計的具體裝置如圖所示.在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50Hz,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.
①若已得到打點紙帶如圖所示,并測得各計數(shù)點間距標(biāo)在圖上,A為運(yùn)動起始的第一點,則應(yīng)選
BC
BC
段起計算A的碰前速度;應(yīng)選
DE
DE
段來計算A和B碰后的共同速度(填A(yù)B、BC、CD、DE).
②已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg,小車B的質(zhì)量m2=0.20kg,由以上測量結(jié)果可得:
碰前總動量=
0.420
0.420
kg?m/s,碰后總動量=
0.417
0.417
kg?m/s(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:2011年山東省濰坊市高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

[物理-選修3-5]
(1)關(guān)于原子和原子核,下列說法正確的有______
A.湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)
B.α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一
C.放射性元素發(fā)生衰變時,由于質(zhì)量虧損,質(zhì)量數(shù)不守恒
D.玻爾原子理論無法解釋較復(fù)雜原子的光譜現(xiàn)象,說明玻爾提出的原子定態(tài)概念是錯誤
(2)某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器驗證動量守恒定律的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運(yùn)動,然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運(yùn)動,他設(shè)計的具體裝置如圖所示.在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50Hz,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.
①若已得到打點紙帶如圖所示,并測得各計數(shù)點間距標(biāo)在圖上,A為運(yùn)動起始的第一點,則應(yīng)選______段起計算A的碰前速度;應(yīng)選______段來計算A和B碰后的共同速度(填A(yù)B、BC、CD、DE).
②已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg,小車B的質(zhì)量m2=0.20kg,由以上測量結(jié)果可得:
碰前總動量=______kg?m/s,碰后總動量=______kg?m/s(保留三位有效數(shù)字)

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