15．甲、乙兩人進行100m賽跑，結(jié)果比乙超前10m到達終點，如果讓甲從原起跑線往后退10m起跑，乙仍從原起跑線起跑，兩人都保持原來的速度重新比賽，則比賽結(jié)果是（　�。�
A．同時到B．甲先到C．乙先到D．不能確定

分析 百米賽跑過程我們可以這樣理解，運動員先由靜止做加速運動，當達到最大速度后保持勻速前進直到?jīng)_過終點線，每次甲都比乙提前10m到達終點，說明現(xiàn)在甲的速度大于乙的速度，現(xiàn)讓甲遠離起跑點10m，乙仍在起跑點起跑，因為前后兩個過程乙物體所用的時間不變，判斷在乙跑完全程的時間內(nèi)甲物體的位移．

解答 解：運動員先由靜止做加速運動，當達到最大速度后保持勻速前進直到?jīng)_過終點線，甲都比乙提前10m到達終點，說明現(xiàn)在甲的速度大于乙的速度，現(xiàn)讓甲遠離起跑點10m，乙仍在起跑點同時起跑，乙跑完全程的時間是個定值，因為勻速階段甲物體速度大于乙的速度，所以在這個時間內(nèi)甲的位移會大于110m；故甲先到達，故B正確，ACD錯誤．
故選：B

點評 理解百米賽跑過程，運動員先由靜止做加速運動，當達到最大速度后保持勻速前進直到?jīng)_過終點線

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．在“測定金屬絲的電阻率”實驗中，所用測量儀器均已校準，待測金屬絲接入電路部分的長度為L．
（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑d，某次測量結(jié)   果如圖1，讀數(shù)為0.398mm；
（2）用多用電表粗測電阻時，首先選用“×10”歐姆擋，示數(shù)如圖2所示．為減小多用電表讀數(shù)誤差，請將下列操作步驟補充完整并按正確實驗步驟排列CDBEA．
A．把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到OFF
B．調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕使表針停在歐姆刻度線的零刻度處
C．把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到多用電表“×1”歐姆擋
D．將紅、黑表筆短接
E．紅、黑表筆連接被測電阻，讀出示數(shù)，乘上倍率，即是被測電阻的阻值
（3）按上述正確步驟測得其阻值如圖3所示，則Rx的阻值為5.0Ω；
（4）用伏安法測金屬絲的電阻Rx．實驗所用器材為：電池組（電動勢為3V，內(nèi)阻約1Ω）、電流表（內(nèi)阻約0.1Ω）、電壓表（內(nèi)阻約3kΩ）、滑動變阻器R（0～20Ω，額定電流2A）、開關(guān)、導線若干．利用以上器材正確連接好電路，實驗測量記錄數(shù)據(jù)如下：
次數(shù)1234567
U/V00.100.300.701.001.502.00
I/A[00.020.060.160.220.340.46
由以上數(shù)據(jù)可知，測量Rx是采用圖4中的甲圖．
（5）金屬絲的電阻率的表達式ρ=$\frac{πU1th0ksl^{2}}{4IL}$（用題中所給字母U、I、L、d表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．某同學采用如圖1所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關(guān)系．用沙桶和沙的重力提供小車所受合力F．
（1）用增減沙子的方法改變拉力大小與增減鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是B．
A．可以改變滑動摩擦力的大小
B．可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
C．可以比較精確地平衡摩擦力
D．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

（2）根據(jù)實驗中得到的數(shù)據(jù)描出如圖2所示的圖象，發(fā)現(xiàn)該圖象不過原點且圖象后半段偏離直線，產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是AD．
A．在平衡摩擦力時將木板右端墊得過高
B．沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時將木板右端墊得過低
C．圖象的后半段偏離直線，是因為沙和沙桶的質(zhì)量一定大于小車的質(zhì)量
D．圖象的后半段偏離直線，是因為沙和沙桶的質(zhì)量不再遠小于小車的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向上共受到三個力即F1、F2和摩擦力，現(xiàn)木塊處于靜止狀態(tài)，其中F1為10N，F(xiàn)2為2N，若撤去F1，則木塊在水平方向受到的合力為（　　）
A．10 N，方向向左B．2 N，方向向右C．零D．無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．2010年諾貝爾物理學獎授予安德烈•海姆和康斯坦丁•諾沃肖洛夫，他們通過透明膠帶對石墨進行反復的粘貼與撕開使得石墨片的厚度逐漸減小，最終尋找到了厚度只有0.34nm的石墨烯．石墨烯是碳的二維結(jié)構(gòu)．如圖所示為石墨、石墨烯的微觀結(jié)構(gòu)，根據(jù)以上信息和已學知識，下列說法中正確的是（　�。�
A．石墨是晶體，石墨烯是非晶體
B．石墨是單質(zhì)，石墨烯是化合物
C．石墨與石墨烯都是晶體
D．他們是通過物理變化的方法獲得石墨烯的

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．某學生騎著自行車（可視為質(zhì)點）從傾角一定的斜面AB滑下，然后在水平地面BC上滑行一段距離后停下，整個過程中該學生始終未蹬腳踏板，如圖甲所示．自行車后架上固定一個裝有墨水的容器，該容器距地面很近，每隔相等時間T=0.1s滴下一滴墨水，該學生用最小刻度為cm的卷尺測得某次滑行數(shù)據(jù)如圖乙所示．
（1）由AB段數(shù)據(jù)可得，車做勻速直線運動．
（2）自行車在BC段做勻減速直線運動的加速度大小a=7.5m/s2；如果時間間隔T減小，不會（填“會”或“不會”）影響加速度a和速度v的大小．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
   

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一火箭從地面由靜止開始以5m/s2的加速度勻加速上升，火箭中有一質(zhì)量為1.6kg的科考儀器．在上升到距地面的高度等于為地球的半徑時，則此時科考儀器的視重為（地表面處重力加速度g取10m/s2）（　�。�
A．0B．8NC．12ND．24N

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某同學利用圖甲所示裝置，在水桶（含沙）的總質(zhì)量遠小球小車的質(zhì)量的條件下，通過改變小車的質(zhì)量，探究小車加速度與其質(zhì)量的關(guān)系．

（1）為了盡可能減少摩擦力的影響，計時器最好選用電火花計時器（填“電磁打點計時器”或“電火花計時器”），同時需將長木板的右端墊高，在沒有（填“有”或“沒有”）水桶拖動的情況下，輕推一下小車，使小車能拖動穿過計時器的紙帶做勻速直線運動．
（2）某次實驗打出的紙帶如圖乙所示，O為起點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有一個點未標出，A、B、C到O點的距離在圖中已標出，所用交變電流的頻率為f，則測得小車運動的加速度大小a=$\frac{（{s}_{1}^{\;}+{s}_{3}^{\;}-2{s}_{2}^{\;}）{f}_{\;}^{2}}{4}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，質(zhì)量為m=5kg的物體，置于傾角為θ=30°的粗糙斜面塊上，用一平行于斜面的大小為30N的力推物體，使其沿斜面向上勻速運動，g=10m/s2．求：
（1）物體與斜面塊之間的動摩擦因數(shù)
（2）地面對斜面塊M的靜摩擦力是多少？

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