（8分）如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，放一個(gè)重為G的光滑小球，并用豎直擋板擋住.求擋板和斜面對(duì)小球的作用力的大小和方向。
Gtanθ，水平向右；，垂直于斜面向上
擋板對(duì)小球的作用力F1方向水平向右，斜面對(duì)小球的作用力F2方向垂直于斜面向上.小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為零，G與F1的合力與F2的大小相等、方向相反，如圖所示，則F2cosθ=G，F(xiàn)2sinθ=F1

解得F1=Gtanθ，F(xiàn)2=
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，兩根相同的橡皮繩OA、OB，開始時(shí)夾角為0°，在O點(diǎn)處打結(jié)吊起一重量為10N的物體，當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，結(jié)點(diǎn)O恰好位于圓心處�，F(xiàn)在把橡皮繩的端點(diǎn)A、B分別沿圓圈慢慢地向兩邊移動(dòng)至A′、B′，而且使得結(jié)點(diǎn)O仍在圓心處，∠AOA′=∠BOB′=60°，經(jīng)過分析并回答：

（1）在此過程中，物體的重量需要改變嗎？
（2）如果需要物體改變重量，那么怎樣改變？需改變多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1所示，一重為10N的球固定在支桿AB的上端，今用一段繩子水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，已知繩的拉力為7.5N，則AB桿對(duì)球的作用力
A．大小為7.5N
B．大小為10N
C．方向與水平方向成53°角斜向右下方
D．方向與水平方向成53°角斜向左上方

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

實(shí)驗(yàn)得到最大靜摩擦力的大小Fm=μFN，其中FN是接觸面間的壓力，μ為靜摩擦因數(shù)．如圖所示，截面為直角三角形ABC的斜面體，在直角的頂點(diǎn)處安裝一個(gè)定滑輪，質(zhì)量相同的兩個(gè)物塊分別放在AC和BC斜面上，并用輕繩跨過定滑輪相連．若BC面是光滑的，不計(jì)定滑輪的摩擦，AC面與水平方向成α角，為了使兩物塊能靜止在斜面體上，物塊與AC面間的摩擦因數(shù)應(yīng)是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，B．C兩個(gè)小球的重均為G，用細(xì)線懸掛于M、N兩點(diǎn)。求:

MB和CN兩根細(xì)線的拉力各多大?
細(xì)線BC與豎直方向的夾角是多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，重量為G的均勻鏈條，兩端用等長(zhǎng)的輕繩連接掛在等高的地方，繩與水平線成角，試求：

（1）繩子的張力：
（2）鏈條最低點(diǎn)的張力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖14所示，小球的質(zhì)量為2kg，兩根輕繩AB和AC的一端連接于豎直墻上，另一端系于小球上，AC繩水平。在小球上另施加一個(gè)方向與水平線成θ＝60º角的拉力F，若要使繩子都能伸直，求拉力F的大小范圍。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為2m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與地面上的質(zhì)量為3m的物體B相連，彈簧的勁度系數(shù)為k，一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過定滑輪，一端連物體A，另一端連一質(zhì)量為m的物體C，物體A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).已知重力加速度為g,忽略一切摩擦.

（1）求物體B對(duì)地面的壓力.
（2）把物體C的質(zhì)量改為5m，并使C緩慢下降，最終A、B、C又處于靜止?fàn)顟B(tài)，且C只受重力和繩的拉力作用，求此過程中物體A上升的高度.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題




物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)。問：
（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？
（2）物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何？
已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75。

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同步練習(xí)冊(cè)答案