某同學(xué)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)，
（１）該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時情形如圖所示，接通電源釋放紙帶。請指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?br />
（i）                         ；（ii）                         。
（２）如果運(yùn)用＝mgh進(jìn)行驗(yàn)證，要求紙帶上打第一個點(diǎn)時物體速度等于______。
(3)若實(shí)驗(yàn)中所用重物的質(zhì)量m＝1 kg，正確操作后得到紙帶如圖所示，（各計數(shù)點(diǎn)距O點(diǎn)距離已標(biāo)出）打點(diǎn)時間間隔為0.02 s，則記錄B點(diǎn)時，重物速度vB＝________，由此算出重物動能記為Ek。從開始點(diǎn)O至B點(diǎn)時重物的重力勢能減少量是__________（結(jié)果均保留二位有效數(shù)字），計算后進(jìn)行驗(yàn)證。

(4)根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v，量出下落距離h，則以為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象應(yīng)是下圖中的 (　　)
(１) 打點(diǎn)計時器接了直流電（2分）；重物離打點(diǎn)計時器太遠(yuǎn)（2分）。
（２）０　（３）0.59 m/s  0.17 J  （４）Ｃ

試題分析：（1）打點(diǎn)計時器接了直流電；重物離打點(diǎn)計時器太遠(yuǎn)．
（2）B點(diǎn)的瞬時速度等于AC間的平均速度，所以vB＝＝m/s＝0.59 m/s；
重物的重力勢能減小量為ΔEp＝mgh＝1×9.8×17.6×10－3J≈0.17 J 。
根據(jù)mgh=mv2得＝gh，知與h成正比，圖線的斜率等于重力加速度g，故選項(xiàng)C正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來驗(yàn)證“加速度與力的關(guān)系”.把打點(diǎn)計時器固定在長木板上，把紙帶穿過打點(diǎn)計時器連在小車的左端.將數(shù)字測力計固定在小車上，小車放在長木板上.在數(shù)字測力計的右側(cè)拴有一細(xì)線，細(xì)線跨過固定在木板邊緣的定滑輪與一重物相連，在重物的牽引下，小車在木板上加速運(yùn)動，數(shù)字測力計可以直接顯示細(xì)線拉力的大小.

①采用數(shù)字測力計測量細(xì)線拉力與用重物重力代替拉力的方法相比   （填選項(xiàng)前的字母）
A．可以不用平衡摩擦力
B．直接測量小車（包括測力計）所受的拉力，可以減少誤差
C．利用此實(shí)驗(yàn)裝置不用測量重物的質(zhì)量
D．重物的質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車和數(shù)顯測力計的總質(zhì)量
②下圖是某同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，其中兩相鄰計數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未畫出.已知打點(diǎn)計時器使用的交流電源的頻率為50HZ，則小車運(yùn)動的加速度a=_______m/s2.

③保持小車和數(shù)字測力計的總質(zhì)量一定，改變鉤碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度．采用圖象法處理數(shù)據(jù)．請同學(xué)們根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出a—F圖象.

④試分析上圖中圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因：                                        

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）用自由落體法進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)
①實(shí)驗(yàn)完畢后選出一條紙帶如圖所示，其中O點(diǎn)為電磁打點(diǎn)計時器打下的第一個點(diǎn)，A、B、C為三個計數(shù)點(diǎn)，打點(diǎn)計時器通以50Hz的交流電。用刻度尺測得OA=12.41cm，OB=18.60cm，OC=27.21cm，在計數(shù)點(diǎn)A和B、B和C之間還各有一個點(diǎn)，重物的質(zhì)量為1.00kg，取g=10.0m/s2。甲同學(xué)根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出：當(dāng)打點(diǎn)計時器打到B點(diǎn)時重物的重力勢能比開始下落時減少了________J；此時重物的動能比開始下落時增加了_______J。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)。

②乙同學(xué)利用他自己實(shí)驗(yàn)時打出的紙帶，測量出了各計數(shù)點(diǎn)到打點(diǎn)計時器打下的第一個點(diǎn)的距離h，算出了各計數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以為縱軸畫出了如圖的圖線。圖線未過原點(diǎn)O的原因是____________________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下是物理學(xué)中的四個實(shí)驗(yàn)裝置或儀器，由圖可知這四個實(shí)驗(yàn)或儀器相同的物理思想方法是（     ）
A．放大的思想方法B．猜想的思想方法
C．控制變量的方法D．極限的思想方法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)某同學(xué)測量金屬線直徑時螺旋測微器如圖所示，則該金屬線的直徑為d=          mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)如圖甲所示，在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)時，先是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，后用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

⑴圖乙中的F和F′兩力中，方向一定沿AO方向的是       ；
⑵實(shí)驗(yàn)中兩次拉橡皮條，以下注意事項(xiàng)正確的是       (填字母代號)。
A．將橡皮條拉伸相同長度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉到相同刻度
D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
⑶以下觀點(diǎn)對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是       (填字母代號)。
A．兩繩必須等長
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時，兩繩套方向應(yīng)成90°角，以便算出合力大小
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)一點(diǎn)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力，小車運(yùn)動加速度可由紙帶求得。

⑴該同學(xué)對于該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識，下列說法中正確的是       ；
A．該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了等效替代的思想方法
B．該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量的思想方法
C．實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先釋放小車后接通電源
D．實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力，其前提必須保證砂和砂桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
⑵如圖乙所示是該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中利用打點(diǎn)計時器打出的一條紙帶，A、B、C、D、E、F是該同學(xué)在紙帶上選取的六個計數(shù)點(diǎn)，其中計數(shù)點(diǎn)間還有若干個點(diǎn)未標(biāo)出，設(shè)相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T。該同學(xué)用刻度尺測出AC間的距離為s1，BD間的距離s2，則打B點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度vB＝       ，小車運(yùn)動的加速度a＝       ；

⑶某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)時保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表中所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙坐標(biāo)紙中作出F不變時a與的圖象。
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
小車加速度a/m·s－2
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
小車質(zhì)量m/kg
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
/kg－1
3.50
3.00
2.50
2.00
1.40
1.00

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用圖所示裝置做“探究動能定理”的實(shí)驗(yàn)時，下列說法正確的是（   ）
A．通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
C．通過打點(diǎn)計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D．通過打點(diǎn)計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，貼有白紙的木板豎直放置，彈簧測力計A掛于固定在木板上的P點(diǎn)，下端用細(xì)線掛一重物M。某同學(xué)用此實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄作出圖乙。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是
A．應(yīng)測量重物M所受的重力
B．拉線方向應(yīng)與木板平面平行
C．圖乙中F′表示理論合力，F(xiàn)表示實(shí)驗(yàn)測出的合力
D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

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同步練習(xí)冊答案