科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.可以不用平衡摩擦力 |
B.直接測量小車(包括測力計)所受的拉力,可以減少誤差 |
C.利用此實驗裝置不用測量重物的質(zhì)量 |
D.重物的質(zhì)量要遠遠小于小車和數(shù)顯測力計的總質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.放大的思想方法 | B.猜想的思想方法 |
C.控制變量的方法 | D.極限的思想方法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
小車加速度a/m·s-2 | 1.72 | 1.49 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.50 |
小車質(zhì)量m/kg | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 |
/kg-1 | 3.50 | 3.00 | 2.50 | 2.00 | 1.40 | 1.00 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值 |
B.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值 |
C.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度 |
D.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.應測量重物M所受的重力 |
B.拉線方向應與木板平面平行 |
C.圖乙中F′表示理論合力,F(xiàn)表示實驗測出的合力 |
D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置 |
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