【題目】如圖所示,噴墨打印機中的墨滴在進入偏轉(zhuǎn)電場之前會被帶上一定量的電荷,在電場的作用下使電荷發(fā)生偏轉(zhuǎn)到達紙上.已知兩偏轉(zhuǎn)極板長度L1.5×102 m,兩極板間電場強度E1.2×106 N/C,墨滴的質(zhì)量m1.0×1013 kg,電荷量q1.0×1016 C,墨滴在進入電場前的速度v015 m/s,方向與兩極板平行.不計空氣阻力和墨滴重力,假設(shè)偏轉(zhuǎn)電場只局限在平行極板內(nèi)部,忽略邊緣電場的影響.

(1) 判斷墨滴帶正電荷還是負電荷?

(2) 求墨滴離開電場時在豎直方向上的位移y.

(3) 求墨滴在兩極板之間運動時電場力做的功;

【答案】(1)負電荷 (2) 6.0×104 m (3) 7.2×10-14J

【解析】

1)負電荷.

2)墨滴在水平方向做勻速直線運動,那么墨滴在兩板之間運動的時間

t.

代入數(shù)據(jù)可得:

t1.0×103 s

墨滴在豎直方向做初速度為零的勻加速直線運動,

a

代入數(shù)據(jù)可得:

a1.2×103 m/s2

離開偏轉(zhuǎn)電場時在豎直方向的位移

yat2

代入數(shù)據(jù)可得:

y6.0×104 m.

3)墨滴在兩極板之間運動時電場力做的功

W=qEy=7.2×10-14J

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20095月,航天飛機在完成對哈勃空間望遠鏡的維修任務(wù)后,在圓形軌道Ⅰ上做無動力圓周運動,然后打開發(fā)動機在A點進入橢圓軌道Ⅱ,之后立即關(guān)閉發(fā)動機,B為軌道Ⅱ上的一點,如圖所示。關(guān)于航天飛機的運動,下列說法正確的是(

A.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的速度大于經(jīng)過B點的速度

B.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的速度大于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點的速度

C.在軌道Ⅱ上的機械能等于在軌道Ⅰ上的機械能

D.在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上使滑塊A2m/s的速度向右運動,滑塊B4m/s的速度向左運動并與滑塊A發(fā)生彈性正碰,已知滑塊A、B的質(zhì)量分別為1kg、2kg,滑塊B的左側(cè)連有輕彈簧,求:

(1)當滑塊A的速度減為0時,滑塊B的速度大小;

(2)兩滑塊相距最近時滑塊B的速度大。

(3)兩滑塊相距最近時,彈簧的彈性勢能的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組研究一物體做勻變速直線運動規(guī)律的實驗,得到一條紙帶其清晰部分如圖所示。已知紙帶上的計數(shù)點為每2個計時點取一個計數(shù)點,其中測得S1=3.20cm,S2=4.01cm,S3=4.80cm,S4=5.61cm,所用電源的頻率為50Hz,則打計數(shù)點B時物體的速度大小vB=____ ,物體的加速度大小a=____ (計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究做功與物體速度變化的關(guān)系的實驗如圖所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3……實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致),每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打在紙帶上的點進行計算.

(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________(交流直流”)電源.實驗中對每次釋放小車的位置要求是____________(填不做特殊要求不同位置同一位置).

(2) 實驗中,小車會受到摩擦力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是____

A.放開小車,能夠自由下滑即可

B.放開小車,能夠勻速下滑即可

C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可

D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可

(3) 實驗中正確操作的情況下,小車的運動過程是_____

A. 一直加速運動

B. 可能做曲線運動

C. 先勻加速直線運動,后勻速直線運動

D. 先變加速直線運動,后勻速直線運動

(4) 若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是____

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

(5)在正確操作的情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的________部分進行測量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為mC=2kg、長度為L=1.8m的平板車C靜止在光滑水平地面上,平板車上表面水平且粗糙,在其最左端靜止放置一質(zhì)量為mB=3kg的彈性小物塊B。豎直固定、半徑R=1.8m的光滑圓弧軌道,其最低點與平板車C的左端等高相切,緊靠在一起。現(xiàn)有一質(zhì)量為mA=1kg的彈性小物塊A,從圓弧軌道的最高點由靜止滑下,滑到軌道底端時與小物塊B發(fā)生彈性碰撞,當B運動到平板車C的最右端時,B、C恰好相對靜止。小物塊A、B可視為質(zhì)點,重力加速度g=10ms2。求

1A、B碰后瞬間的速度大;

2A碰后沿圓弧軌道返回,再次下滑到圓弧軌道最底端時對軌道的壓力;

3BC之間的動摩擦因數(shù)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中,物理學(xué)家們提出了許多物理學(xué)的研究方法,以下關(guān)于物理學(xué)的研究方法的敘述中,正確的是

A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用點來代替物體的方法叫微元法

B在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,用的是假設(shè)法

C加速度的定義采用的都是比值定義法

D在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在我國南方山區(qū)有一種簡易水輪機,如下圖所示 ,從懸崖上流出的水可看作連續(xù)做平拋運動的物體,水流軌跡與下邊放置的輪子邊沿相切,水沖擊輪子邊緣上安裝的擋水板,可使輪子連續(xù)轉(zhuǎn)動,輸出動力.當該系統(tǒng)工作穩(wěn)定時,可近似認為水的末速度與輪子邊緣的線速度相同.設(shè)水的流出點比輪軸高h5.6m,輪子半徑R1m.調(diào)整輪軸O的位置,使水流與輪邊緣切點相對應(yīng)的半徑與水平線成.取g10 m/s2,求:

1)水流的初速度v0大小

2)若不計擋水板的大小,則輪子轉(zhuǎn)動的角速度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束電子(電子帶電量為e)以速度v0垂直射入磁感應(yīng)強度為B,寬為d的勻強磁場中,穿出磁場的速度方向與電子原來的入射方向的夾角為30°,重力不計:

(1)求電子的質(zhì)量;

(2)求電子在磁場中運動的時間;

(3)僅改變電子初速度大小,使電子剛好不能從AA邊界射出,求此時速度大小是多少。

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