如圖,質(zhì)量為M=1kg絕緣凹槽B靜止放置在光滑水平面上,凹槽內(nèi)長d=1m,槽內(nèi)左端靜止放置一質(zhì)量m=1kg,大小可忽略的帶正電小物體A,電量為q=1×10-4C,物體與凹槽滑動摩擦系數(shù)為0.2,t=0時刻起,在空間加上E=6×104N/C的水平向右的勻強電場,設(shè)物體與槽壁相碰瞬間前后二者速度交換,求:

(1)物塊與凹槽壁第一次相碰前瞬間速度各為多少?

(2)物塊在凹槽內(nèi)滑行過程中二者速度第一次相等的時刻;物塊與凹槽第二次相碰后瞬間撤去電場,求物塊和凹槽的最終速度。

51.             


【答案】          

【解析】

(1)A與B相撞之前對A進行受力分析得:

得:

設(shè)A的位移為s,則:

對B:

得:

又:

代入數(shù)據(jù)得:;

A的速度:

B的速度:

(2)由題意物體與凹槽相碰瞬間前后二者速度交換,則:;;

由于B的速度等于A的速度,所以A加速,B減速,設(shè)經(jīng)過時間t2二者的速度相等,

則:

代入數(shù)據(jù)解得:

物塊在凹槽內(nèi)滑行過程中二者速度第一次相等的時刻:

從第一次碰撞到速度相同的過程中,A的位移:

B的位移:

它們位移差:

此時:

此后物體A與B都做勻加速直線運動,當A的位移比B的位移大△x時,A與B再次碰撞,該過程的時間為t3,則:

又:

聯(lián)立得:

此時A的速度:

B的速度:

撤去電場后,相同在水平方向不受外力的作用系統(tǒng)的動量守恒.

由動量守恒定律得:

代入數(shù)據(jù)得:。

【考點】動量守恒定律;勻強電場中電勢差和電場強度的關(guān)系

53.             

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:


足球守門員在發(fā)球門球時,將一個質(zhì)量為m=0.4Kg的足球,以10m/s的速度踢出,這時足球獲得的動能是多少?足球沿草地做直線運動,受到阻力是足球重力的0.2倍,當足球運動到距發(fā)球點20M的后衛(wèi)隊員處時,速度多大?(g=10m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:


一負電荷從電場中點由靜止釋放,只受電場力作用,沿電場線運動到點,它運動的速度—時間圖象如右圖所示,則兩點所在區(qū)域的電場線分布情況可能是下圖中的(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水。賹⒂∮兴〉陌准堜佋谂_秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示數(shù),然后根據(jù)臺秤的示數(shù)算出沖擊力的最大值.下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是[來

A.建立“質(zhì)點”的概念               B.建立“合力與分力”的概念

C.建立“電場強度”的概念           D.建立“點電荷”的理論

2. 

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科目:高中物理 來源: 題型:


通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系”實驗,我們知道:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)也不同.某中學的探究學習小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān).該學習小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長的關(guān)系,現(xiàn)有A,B,C,D四根材料和粗細完全相同僅長度不同的彈簧.

(1)學習小組的同學們經(jīng)過思考和理論推導,各自提出了自己的看法,其中甲同學認為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長度成正比,乙同學認為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成反比,甲、乙有一名同學的看法是正確的.就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學探究中的哪個環(huán)節(jié)________(填序號).

A.分析與論證      B.進行實驗與收集證據(jù)      C.猜想與假設(shè)      D.制定計劃與設(shè)計實驗

(2)為驗證甲、乙誰的看法正確,可通過實驗完成,學習小組進行實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.

實驗數(shù)據(jù)記錄(g=10 m/s2)

原長

鉤碼質(zhì)量

彈簧長度

彈簧伸長量x

彈簧勁度系數(shù)k

彈簧A

10.00 cm

0.3 kg

13.00 cm

3.00 cm

100 N/m

彈簧B

15.00 cm

0.1 kg

16.49 cm

1.49 cm

67.1 N/m

彈簧C

20.00 cm

0.2 kg

24.00 cm

彈簧D

30.00 cm

0.1 kg

32.99 cm

2.99 cm

33.4 N/m

請完成上表,從中得出的結(jié)論為:________.

31.             

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科目:高中物理 來源: 題型:


  如圖電路(a)、(b)中, 電阻R和自感線圈L的電阻值都相同, 接通K, 使電路達到穩(wěn)定, 燈泡S發(fā)光. 下列說法正確的是(   )

A. 在電路(a)中, 斷開K, S將漸漸變暗

B. 在電路(a)中, 斷開K, S將先變得更亮, 然后漸漸變暗

C. 在電路(b)中, 斷開K, S將漸漸變暗

D. 在電路(b)中, 斷開K, S將先變得更亮, 然后漸漸變暗

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科目:高中物理 來源: 題型:


一彈簧振子作簡諧振動,周期為T,則(   )

A.若t時刻和t+△t時刻振子運動位移的大小相等,方向相同,則△t一定等于T的整數(shù)倍

B.若t時刻和t+△t時刻振子運動位移的大小相等,方向相反,則△t一定等于T/2的整數(shù)倍

C.若△t=T,則在t時刻和t+△t時刻振子運動的加速度一定相等

D.若△t=T/2、則在t時刻和t+△t時刻時刻彈簧的長度一定相等

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在水平地面上做勻速直線運動的小車,通過定滑輪用繩子吊起一個物體,若小車和被吊的物體在同一時刻速度分別為v1和v2,繩子對物體的拉力為T,物體所受重力為G,則下面說法正確的是(   )

A.小車做勻速運動,且v1=v2         

B.小車做加速運動,且v2>v1

C.小車做勻速運動,且T>G     

D.小車做勻速運動,且T=G

18.             

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示是某一手機電池上的銘牌,仔細閱讀銘牌上的數(shù)據(jù),回答以下問題:

(1)該電池的電動勢是多少?

(2)該手機待機狀態(tài)下的平均工作電流是多少?

(3)每次完全放電過程中,該電池將多少其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能?

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