分析 ①解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量進(jìn)行選擇;
②紙帶實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用逐差法可以求出物體運(yùn)動(dòng)的加速度;
③根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小等于該過程中的平均速度大小可以求出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度.
解答 解:(1)機(jī)械能守恒的前提是只有重力做功,實(shí)際操作的方案中應(yīng)該使摩擦力越小越好.故甲方案好一些.
(2)采用逐差法求解加速度.
xDE-xBC=2a1T2,
xCD-xAB=2a2T2,
a=$\frac{1}{2}$(a1+a2)=4.8 m/s2
因a遠(yuǎn)小于g,故為斜面上小車下滑的加速度.所以該紙帶采用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)方案.
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小等于該過程中的平均速度大小可以求出某點(diǎn)的瞬時(shí)速度,可以求出N點(diǎn)的速度為:
vN=$\frac{{s}_{n}+{s}_{n+1}}{2T}$=$\frac{{{d_{n+1}}-{d_{n-1}}}}{2T}$,故ABC錯(cuò)誤,D正確.
故選:D.
故答案為:(1)甲;因?yàn)檫@個(gè)方案摩擦阻力小,誤差小,操作方便,所用實(shí)驗(yàn)器材少
(2)4.8 m/s2,乙;因?yàn)槲矬w運(yùn)動(dòng)的加速度比重力加速度小得多
(3)D
點(diǎn)評(píng) 書本上的實(shí)驗(yàn),我們要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清楚,同時(shí)我們要加強(qiáng)物理基本規(guī)律在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 湯姆孫通過對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子核是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的 | |
B. | 盧瑟福通過a粒子轟擊氮核實(shí)驗(yàn)的研究,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 | |
C. | 普朗克通過對(duì)黑體輻射的研究,第一次提出了光子的概念 | |
D. | 德布羅意首先提出了物質(zhì)波的猜想,而電子衍射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了他的猜想 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車的加速度為2m/s2 | B. | 汽車的加速度為8m/s2 | ||
C. | 汽車在第2s內(nèi)的平均速度為6m/s | D. | 汽車的平均速度為10m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷一定有力的作用 | |
B. | 磁場(chǎng)對(duì)靜止電荷一定沒有力的作用 | |
C. | 磁感應(yīng)線起于N極終于S極 | |
D. | 磁感應(yīng)線是實(shí)際存在于磁場(chǎng)中的閉合曲線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速直線運(yùn)動(dòng) | B. | 勻速圓周運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 加速減速交替的運(yùn)動(dòng) | D. | 來回振動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過原線圈3上的交變電流i3=0.5 sin100πt (A) | |
B. | 通過副線圈2和副線圈3的電流之比為1:1 | |
C. | R2上一分鐘內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱為240J | |
D. | 當(dāng)R2電阻變?yōu)樵瓉矶稌r(shí)通過原線圈的電流有效值也隨之減小為原來的$\frac{1}{2}$ |
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