如圖所示,S為上下振動的波源， 振動頻率為100Hz，所產(chǎn)生的橫波左右傳播， 波速為80m/s，已知P、Q兩質(zhì)點距波源S的距離為SP=9.8m，SQ=8.6m。當S通過平衡位置向上振動時，P、Q兩質(zhì)點的位置是（   ）

A．P在波峰，Q在波谷       B．都在波峰

C．都在波谷                D．P在波谷，Q在波峰

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，bacd為導體做成的框架，其平面與水平面成θ角，質(zhì)量為m的導體棒PQ與ab、cd接觸良好，回路的電阻為R，整個裝置放于垂直框架平面的變化磁場中，磁感應強度B的變化情況如圖乙所示，PQ能夠始終保持靜止，則0～t2時間內(nèi)，PQ受到的安培力F和摩擦力Ff隨時間變化的圖象可能正確的是（取平行斜面向上為正方向）（　　）

　 A．  B．  C．  D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某學習小組利用人騎自行車在平直的路面上運動來“探究阻力做功與速度變化的關(guān)系”，如圖所示。設自行車無動力后受到的阻力恒定不變。

（1）在實驗中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車，為了計算自行車的初速度v，除了需要測出人停止蹬車后自行車向前滑行的距離s外，還需要測量_______________（填寫物理量的名稱及符號）。速度的表達式                。

（2）改變?nèi)送Ｖ沟跑嚂r自行車的速度，重復實驗，可以得到多組測量值。以自行車克服阻力做的功為縱坐標，自行車初速度為橫坐標，作出W-v曲線。分析這條曲線，就可以得到阻力做的功與自行車速度變化的定性關(guān)系。在實驗中作出W-v圖象如圖所示，其中符合實際情況的是 _______。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


利用圖1裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗．

(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、交流電源、鐵架臺、導線及開關(guān)外，在下面的器材中，必須使用的還有________．(選填器材前的字母)

A．大小合適的鐵質(zhì)重錘

B．體積較大的木質(zhì)重錘

C．刻度尺

D．秒表

   (2)某同學在紙帶上選取計數(shù)點后，測量它們到起始點O的距離h，并計算出打相應計數(shù)點時重錘的速度v，通過描繪v2－h圖象去研究機械能是否守恒．其實驗中重錘所受阻力不可忽略，且阻力大小保持不變，從理論上分析，合理的v2－h圖象是圖3中的哪一個________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


一質(zhì)點做簡諧運動的振動圖象如圖所示，質(zhì)點在哪兩段時間內(nèi)的速度與加速度方向相反 （     ）

A．0～0.3s和0.6～0.9s　B．0.6～0.9s和0.9～1.2s

C．0～0.3s和0.9～1.2s　D．0.3～0.6s和0.9～1.2s　

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學在用單擺測定重力加速度的實驗中測量了一些數(shù)據(jù)，其中的一組數(shù)據(jù)如下所示。

（1）用毫米刻度尺測量擺線的長時，將擺線平放，如圖 (A)所示，刻度尺讀數(shù)是        cm 用游標卡尺測量擺球直徑，卡尺游標位置如圖(B)所示，可知擺球直徑是        cm，如圖所示測出的擺長         （偏大，偏小），正確的測量方法是             


（2）該同學用秒表記錄了單擺振動30次全振動所用的時間如圖C所示，則秒表所示讀數(shù)為　        s。單擺的周期是      s（保留三位有效數(shù)字）

（3）為了提高實驗精度，在試驗中可改變幾次擺長L，測出相應的周期Ｔ，從而得出一組對應的L與T的數(shù)值，再以l為橫坐標 為縱坐標，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖D所示，與L的關(guān)系式=____，利用圖線可求出圖線的斜率k=_____，再由k可求出g=__   __。

(4) 如果他測得的g值偏小，可能的原因是（       ）

A．未掛小球就測量繩長，然后與小球半徑相加作為擺長

B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

C．開始計時，秒表過遲按下     D．實驗中誤將29次全振動數(shù)記為30次

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某地區(qū)地震波中的橫波和縱波傳播速率分別約為4km/s和9km/s．一種簡易地震儀由豎直彈簧振子P和水平彈簧振子H組成（如圖）．在一次地震中，震源在地震儀下方，觀察到兩振子相差5s開始振動，則(　　)

A．H先開始振動，震源距地震儀約25km

B．P先開始振動，震源距地震儀約25km

C．H先開始振動，震源距地震儀約36km

D．P先開始振動，震源距地震儀約36km

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量、初速度大小都相同的A、B、C三個小球，在同一水平面上，A球豎直上拋，B球以傾斜角θ斜向上拋，空氣阻力不計，C球沿傾角為θ的足夠長光滑斜面上滑，它們上升的最大高度分別為hA、hB、hC，則（  　 ）

A．hA=hB=hC　

B．hA=hB<hC　　

C．hA=hB>hC　

D．hA=hC>hB

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


只要知道下列哪一組物理量，就可以估算出氣體分子間的平均距離（  ）

A．阿伏加德羅常數(shù)，該氣體的摩爾質(zhì)量和體積

B．阿伏加德羅常數(shù)，該氣體的摩爾質(zhì)量和密度

C．阿伏加德羅常數(shù)，該氣體的質(zhì)量和體積

D．該氣體的密度、摩爾質(zhì)量和體積

查看答案和解析>>

同步練習冊答案