【題目】關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 布朗運(yùn)動(dòng)就是氣體或液體的分子的熱運(yùn)動(dòng)

B. 布朗運(yùn)動(dòng)就是組成固體小顆粒的分子的運(yùn)動(dòng)

C. 陽(yáng)光從縫隙射入教室，從陽(yáng)光中看到的塵埃運(yùn)動(dòng)是布朗運(yùn)動(dòng)

D. 生產(chǎn)半導(dǎo)體器件時(shí)需要在純凈的半導(dǎo)體材料中摻入其他元素，這可以在高溫條件下利用分子的擴(kuò)散來(lái)完成

【答案】D

【解析】

布朗運(yùn)動(dòng)就是懸浮在氣體或液體中的固體顆粒的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，只是氣體或液體分子熱運(yùn)動(dòng)的具體表現(xiàn)，選項(xiàng)AB錯(cuò)誤； 布朗運(yùn)動(dòng)用肉眼是觀(guān)察不到的，則陽(yáng)光從縫隙射入教室，從陽(yáng)光中看到的塵埃運(yùn)動(dòng)不是布朗運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；生產(chǎn)半導(dǎo)體器件時(shí)需要在純凈的半導(dǎo)體材料中摻入其他元素，這可以在高溫條件下利用分子的擴(kuò)散來(lái)完成，選項(xiàng)D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，以8m/s勻速行駛的汽車(chē)即將通過(guò)路口，綠燈還有2s將熄滅，此時(shí)汽車(chē)距離停車(chē)線(xiàn)18m．該車(chē)加速時(shí)最大加速度大小為2m/s2，減速時(shí)最大加速度大小為5m/s2．此路段允許行駛的最大速度為12.5m/s，下列說(shuō)法中正確的有（ ）

A. 如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前汽車(chē)可能通過(guò)停車(chē)線(xiàn)

B. 如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前通過(guò)停車(chē)線(xiàn)汽車(chē)一定超速

C. 如果立即做勻減速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前汽車(chē)一定能通過(guò)停車(chē)線(xiàn)

D. 如果距停車(chē)線(xiàn)5m處減速，汽車(chē)能停在停車(chē)線(xiàn)處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】豎直懸掛的一條鐵鏈長(zhǎng)為2m，懸點(diǎn)正下方有一窗戶(hù)，懸點(diǎn)距窗戶(hù)上邊框7m，窗戶(hù)高為3m，求：

（1）鐵鏈下端到達(dá)窗戶(hù)上邊框時(shí)速度；

（2）鐵鏈穿過(guò)窗戶(hù)所需的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器原、副線(xiàn)圈的匝數(shù)分別為1 100、50，副線(xiàn)圈接一個(gè)交流電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈的電阻為R=1 Ω，將原線(xiàn)圈接在220 V、50 Hz的正弦交流電源上，理想交流電流表的示數(shù)為3 A，電動(dòng)機(jī)將質(zhì)量為m=1 kg的物體勻速提升，若不計(jì)電動(dòng)機(jī)的機(jī)械損耗，取重力加速度g=10 m/s2，則下列說(shuō)法中正確的是

A．物體上升的速度為2.1 m/s

B．變壓器輸入功率為9 W

C．原線(xiàn)圈中的電流有效值為A

D．若電動(dòng)機(jī)被卡住，則變壓器的輸入功率變?yōu)? W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P移動(dòng)時(shí)，電壓表V和電流表A的示數(shù)之比增大。則電壓表V或電流表A的示數(shù)變化情況以及滑動(dòng)變阻器R的滑片P的移動(dòng)情況是( )

A. 電流表A示數(shù)增大，P向右滑動(dòng)

B. 電壓表V示數(shù)減小，P向左滑動(dòng)

C. 電壓表V示數(shù)增大，P向右滑動(dòng)

D. 電流表A示數(shù)減小，P向左滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于帶電微粒的輻射和吸收能量時(shí)的特點(diǎn)，以下說(shuō)法正確的是(　 　)

A. 以某一個(gè)最小能量值一份一份地輻射或吸收

B. 輻射和吸收的能量是某一最小值的整數(shù)倍

C. 吸收的能量可以是連續(xù)的

D. 輻射和吸收的能量是量子化的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一定質(zhì)量的理想氣體，由狀態(tài)a經(jīng)過(guò)ab過(guò)程到達(dá)狀態(tài)b或者經(jīng)過(guò)ac過(guò)程到達(dá)狀態(tài)c。設(shè)氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的溫度分別為T(mén)b和Tc，在過(guò)程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab和Qac。則（ ）

A．Tb＞Tc，Qab＞Qac B．Tb＞Tc，Qab＜Qac

C．Tb＝Tc，Qab＞Qac D．Tb＝Tc，Qab＜Qac

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）小宇利用圖1所示的裝置來(lái)“探究加速度與外力、質(zhì)量的關(guān)系”，小車(chē)的質(zhì)量、砂桶的質(zhì)量、砂的質(zhì)量分別用M、m0、m表示，取重力加速度g=10 m/s2。

（1）下列相關(guān)操作中正確的是_________。

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先釋放連接砂桶的小車(chē)，然后再接通電源讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作

B．探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，每改變小車(chē)的質(zhì)量一次，就重新平衡摩擦力一次

C．保證M遠(yuǎn)大于m0+m

D．探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，用圖象處理數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)作a–M圖象

（2）小宇在某次測(cè)量時(shí)得到的紙帶如圖2所示，圖中相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1 s，則小車(chē)的加速度大小為_(kāi)________m/s2。

（3）小宇將實(shí)驗(yàn)器材組裝好，在探究小車(chē)的加速度與外力關(guān)系時(shí)，多次改變砂桶中砂的質(zhì)量，但他錯(cuò)將砂的重力當(dāng)成繩的拉力，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作了如圖3所示的a–F圖象。則小車(chē)的質(zhì)量M=_________kg，砂桶的質(zhì)量m0=________kg。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖，一光滑的輕滑輪用輕繩OO'懸掛于O點(diǎn)，另一輕繩跨過(guò)滑輪，一端連著斜面上的物體A，另一端懸掛物體B，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)緩慢向左推動(dòng)斜面，直到輕繩平行于斜面，這個(gè)過(guò)程中物塊A與斜面始終保持相對(duì)靜止。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物塊A受到的摩擦力一定減小

B. 物塊A對(duì)斜面的壓力一定增大

C. 輕繩OO'的拉力一定減小

D. 輕繩OO'與豎直方向的夾角一定減小

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