【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”,如圖甲,用兩根彈簧測(cè)力計(jì)一起拉橡皮筋,使橡皮筋伸長(zhǎng)到O點(diǎn);如圖乙,改用一根彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋,也使橡皮筋伸長(zhǎng)到O點(diǎn),實(shí)驗(yàn)時(shí),分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并在貼于木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置及拉線的方向.
(1)下列正確的實(shí)驗(yàn)要求是_____
A.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋可以盡可能伸長(zhǎng)
C.拉力方向應(yīng)與木板平面平行
D.記錄拉線方向時(shí),所描的兩點(diǎn)可盡量靠近
(2)實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖丙所示,O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長(zhǎng)到的位置,兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí),拉力F1和F2的方向分別過(guò)P1和P2點(diǎn),兩個(gè)力的大小分別為:F1=1.5N、F2=2.0N,請(qǐng)選擇合適的標(biāo)度作圖,求出F1和F2合力F的大小為________N.
(3)若彈簧測(cè)力計(jì)A和B間的夾角大于90°,保持O點(diǎn)位置不變.彈簧測(cè)力計(jì)A與橡皮筋PO間夾角(∠POA)不變,減小彈簧測(cè)力計(jì)B與橡皮筋PO間夾角(∠POB),則彈簧測(cè)力計(jì)A的讀數(shù)________.彈簧測(cè)力計(jì)B的讀數(shù)_________(填“變大”、“變小”、“先變大后變小”、“先變小后變大”或“不變”).
【答案】 AC 2.5 變大 變大
【解析】(1)彈簧測(cè)力計(jì)為測(cè)彈力的大小,所以要測(cè)量準(zhǔn)確使用之前必須校零,故A正確;在實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋必須在彈性限度內(nèi),而不是盡量拉長(zhǎng),故B錯(cuò)誤;測(cè)量力的實(shí)驗(yàn)要求盡量準(zhǔn)確,為了減小實(shí)驗(yàn)中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,故C正確;為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向,拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些,故D錯(cuò)誤。故AC正確,BD錯(cuò)誤。
(2)以F1、F2為鄰邊作平行四邊形,每小段表示1N,結(jié)果如圖所示,合力F=2.5N;
(3)根據(jù)力的關(guān)系做出動(dòng)態(tài)三角形如圖所示,可知:A的讀數(shù)變大,B的讀數(shù)變大;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置的平行金屬板,板間電壓為U0,質(zhì)量為m,電量為q的帶正電的粒子(不計(jì)重力)自左極板的a處由靜止釋放,加速后從右極板的小孔b射出。由o點(diǎn)垂直于mf邊的方向射入邊長(zhǎng)為L的正方形場(chǎng)區(qū),o為mf邊的中點(diǎn)。
(1)若正方形區(qū)域內(nèi)僅存在垂直于mn方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),求電場(chǎng)強(qiáng)度E多大能使粒子從n點(diǎn)射出場(chǎng)區(qū);
(2)若正方形區(qū)域內(nèi)僅存在垂直于紙面方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),求磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小滿足什么條件能使粒子從m、n兩點(diǎn)間射出場(chǎng)區(qū)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖.帶電粒子被加速電場(chǎng)加速后,進(jìn)入速度選擇器.速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)的強(qiáng)度分別為B和E.平板S上有可讓粒子通過(guò)的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2.平板S下方有強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng).下列表述不正確的是( )
A. 質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具
B. 速度選擇器中的磁場(chǎng)方向垂直紙面向外
C. 能通過(guò)狹縫P的帶電粒子的速率等于E/B
D. 粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P,粒子的荷質(zhì)比越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面地面上一長(zhǎng)木板A質(zhì)量M=1kg,長(zhǎng)度L=1.5m,一質(zhì)量m=2 kg的物塊B置于木板的左端,物塊與木板問(wèn)動(dòng)摩擦因數(shù)1= 0.4,木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)2 = 0.2。木板及物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),物塊可視為質(zhì)點(diǎn)。 現(xiàn)對(duì)物塊 m施加一水平向右的拉力F 。(已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g=10m/s2 )
(1)求F多大時(shí)A開(kāi)始滑動(dòng);
(2)若拉力F=9N,求物塊B所受摩擦力大小;
(3)現(xiàn)在長(zhǎng)木板的最右端放一光滑的可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊C(圖中未畫出),其質(zhì)量也為m=2kg,若拉力F=l2N,要使B、C不相碰,求拉力F作用的最長(zhǎng)時(shí)間t。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑導(dǎo)軌abc與fed相距L=0.1m,其中ab、fe段是傾角θ=60°的直軌道,bc、ed段是半徑r=0.6m的圓弧軌道且與ab、fe相切,軌道末端c、d點(diǎn)切線與一放置在光滑水平地面上、質(zhì)量M=2kg的木板上表面平滑連接.在abef間有垂直于軌道平面向下、 的勻強(qiáng)磁場(chǎng),定值電阻R=1Ω.把質(zhì)量為m=1kg、電阻不計(jì)的金屬桿從距b、e高h=1m的導(dǎo)軌上靜止釋放,桿在直軌道上先加速后勻速下滑.如果桿與木板間摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2,求:
(1)桿運(yùn)動(dòng)到cd時(shí)對(duì)軌道的壓力F大小及桿由靜止下滑到cd的過(guò)程中R上產(chǎn)生的焦耳熱Q;
(2)要使桿不從木板上掉下的木板最小長(zhǎng)度s.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng).在該區(qū)域中,有一個(gè)豎直放置光滑絕緣圓環(huán),環(huán)上套有一個(gè)帶正電的小球.O點(diǎn)為圓環(huán)的圓心,a、b、c、d為圓環(huán)上的四個(gè)點(diǎn),a點(diǎn)為最高點(diǎn),c點(diǎn)為最低點(diǎn),bd沿水平方向.已知小球所受電場(chǎng)力與重力大小相等.現(xiàn)將小球從環(huán)的頂端a點(diǎn)由靜止釋放.下列判斷正確的是( )
A. 小球能越過(guò)與O等高的d點(diǎn)并繼續(xù)沿環(huán)向上運(yùn)動(dòng)
B. 當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到bc中點(diǎn)時(shí),洛侖茲力最大
C. 小球從a點(diǎn)到b點(diǎn),重力勢(shì)能減小,電勢(shì)能增大
D. 小球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn),電勢(shì)能增大,動(dòng)能先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式,A、B點(diǎn)等高,O為結(jié)點(diǎn),輕繩AO、BO長(zhǎng)度相等,拉力分別為FA、FB,燈籠受到的重力為G.下列表述正確的是( ).
A. FA一定小于G
B. FA與FB大小相等
C. FA與FB大小之和等于G
D. 輕繩AO、BO的夾角越大,繩的拉力越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點(diǎn),在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊 Q,如圖所示.P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. P受4個(gè)力
B. Q受3個(gè)力
C. 若繩子變長(zhǎng),繩子的拉力將變小
D. 若繩子變短,Q受到的靜摩擦力將增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體甲的速度與時(shí)間圖象和物體乙的位移與時(shí)間圖象分別如圖所示,則這兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是( )
A. 甲在整個(gè)t=4s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng),它通過(guò)的總路程為12m
B. 甲在整個(gè)t=4s時(shí)間內(nèi)加速度方向一直不變,與前2秒的速度方向相反
C. 乙在整個(gè)t=4s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng),它通過(guò)的總路程為12m
D. 乙在整個(gè)t=4s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,通過(guò)的總位移大小為6m
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