【題目】如圖所示,水平面地面上一長木板A質(zhì)量M=1kg,長度L=1.5m,一質(zhì)量m=2 kg的物塊B置于木板的左端,物塊與木板問動摩擦因數(shù)1= 0.4,木板與地面間動摩擦因數(shù)2 = 0.2。木板及物塊處于靜止狀態(tài),物塊可視為質(zhì)點。 現(xiàn)對物塊 m施加一水平向右的拉力F 。(已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=10m/s2 )
(1)求F多大時A開始滑動;
(2)若拉力F=9N,求物塊B所受摩擦力大。
(3)現(xiàn)在長木板的最右端放一光滑的可視為質(zhì)點的物塊C(圖中未畫出),其質(zhì)量也為m=2kg,若拉力F=l2N,要使B、C不相碰,求拉力F作用的最長時間t。
【答案】(1)6N(2)7N(3)1s
【解析】試題分析:分析A上板面和下板面的最大靜摩擦力,然后根據(jù)兩者大小關(guān)系得到木板滑動的F取值;分析F不同取值情況下,A和B的運動情況得到F=9N時A、B保持相對靜止,即可對整體應(yīng)用牛頓第二定律求得加速度,然后對B應(yīng)用牛頓第二定律即可求得摩擦力;分析A、C的受力情況得到兩者保持靜止狀態(tài),再分析B的受力情況,得到運動情況,根據(jù)勻變速運動規(guī)律,由總位移不大于木板長度得到拉力作用時間范圍。
(1)A開始滑動,那么,地面對木板的摩擦力;
又有物塊和木板間的最大靜摩擦力;
故當時,A滑動,即當F=6N時,A開始滑動;
(2)當時,物塊和木板保持相對靜止;當F>12N時,物塊和木板發(fā)生相對滑動;
故拉力時,木板和物塊保持相對靜止,故加速度;
對B應(yīng)用牛頓第二定律可得,所以,物塊B所受摩擦力;
(3)放置物塊C后,物塊C光滑,故物塊C保持靜止;木板A和地面間的最大靜摩擦力;故木板保持靜止不動,那么只有物塊B在F和的合力作用下運動;
F作用下,物塊B的加速度,物塊做勻加速直線運動;
撤銷F后,物塊B在作用下,做加速度的勻減速運動,直到靜止;
那么,撤銷F時,物塊B的速度,所以物塊B的總運動位移;
又有B、C不相碰,故,所以,所以要使B、C不相碰,拉力F作用的最長時間t為1s;
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【題目】如圖1所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖.圖1中A為小車,B為砝碼及砝碼盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與打點計時器相連,計時器接50Hz交流電.小車A的質(zhì)量為m1,砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為m2.
(1)下列說法正確的是 .
A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力 |
B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源 |
C.本實驗m2應(yīng)遠大于m1 |
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a﹣圖象 |
(2)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a﹣F圖象,可能是圖2中的圖線 .(選填“甲”“乙”或“丙”)
(3)如圖3所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出.由此可求得小車的加速度大小為 m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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【題目】下列說法正確的是
A. 懸浮在水中的花粉的布朗運動反映了水分子的熱運動
B. 已知阿伏伽德羅常數(shù),氣體的摩爾質(zhì)量和密度,能估算出氣體分子的間距
C. 用氣筒給自行車打氣,越打越費勁,說明此時氣體分子之間的分子力表現(xiàn)為斥力
D. 兩個分子間的距離變大的過程中,分子間引力比斥力減小的慢
E. 分子間作用力為零時,分子間的勢能一定是零
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【題目】如圖所示,圖1為某一熱敏電阻(電阻值隨溫度的改變而改變,且對溫度很敏感)的I-U關(guān)系曲線圖。
(1)為了通過測量得到圖1所示I-U關(guān)系的完整曲線,在圖2和圖3兩個電路中應(yīng)選擇的是圖________;簡要說明理由:____________________。(設(shè)滑線變阻器兩端電壓恒為9V,滑線變阻器的阻值為0-100Ω)。
(2)在圖4電路中,電源電壓恒為9V,
電流表讀數(shù)為70mA,定值電阻R1=250Ω。由熱敏電阻的I-U關(guān)系曲線可知,熱敏電阻兩端的電壓為________V;電阻R2的阻值為__________Ω。
(3)舉出一個可以應(yīng)用熱敏電阻的例子:_________________________。
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【題目】某同學為了測量電源的電動勢和內(nèi)阻設(shè)計了如圖(a)所示電路,所用的實驗器材有:待測電源,量程3 V的電壓表V (內(nèi)阻無窮大),電阻箱R,阻值未知的定值電阻R0,開關(guān)K1,雙擲開關(guān)K2,實驗步驟如下:
①調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為20 Ω,K2接a,閉合K1,記下電壓表的讀數(shù)為2.00 V,斷開K1;
②保持電阻箱的阻值不變,K2切接b,閉合K1,記下圖b所示電壓表的讀數(shù),斷開K1;
③將K2再切換到a,閉合K1,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電組箱的阻值R和對應(yīng)的電壓表的示數(shù)U,斷開K1;
④以為縱坐標, 為橫坐標,繪出的圖線(用直線擬合).
回答下列問題:
⑴圖(b)所示電壓表的讀數(shù)為________V,定值電阻R0 =________Ω;
⑵用、表示電動勢和內(nèi)阻,則與關(guān)系式為______________;
⑶依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的-圖線如(c)圖所示;則電源電動勢=_______V,內(nèi)阻=_______Ω .(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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【題目】在“探究恒力做功與物體的速度變化的關(guān)系”的實驗中備有下列器材:
A.打點計時器;
B.天平;
C.秒表;
D.低壓交流電源;
E.電池;
F.紙帶;
G.細線、砝碼、小車、砝碼盤;
H.薄木板.
(1)其中多余的器材是________;缺少的器材是________________.
(2)測量時間的工具是________;測量質(zhì)量的工具是____________.
(3)如圖所示是打點計時器打出的小車(質(zhì)量為m)在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶,測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中,打點計時器的打點周期為T.請分析,利用這些數(shù)據(jù)能否完成“探究恒力做功與物體的速度變化的關(guān)系”實驗?若不能,請說明理由;若能,請說出做法,并對這種做法做出評價.
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【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”,如圖甲,用兩根彈簧測力計一起拉橡皮筋,使橡皮筋伸長到O點;如圖乙,改用一根彈簧測力計拉橡皮筋,也使橡皮筋伸長到O點,實驗時,分別讀出彈簧測力計的示數(shù),并在貼于木板的白紙上記錄O點的位置及拉線的方向.
(1)下列正確的實驗要求是_____
A.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
B.實驗時,橡皮筋可以盡可能伸長
C.拉力方向應(yīng)與木板平面平行
D.記錄拉線方向時,所描的兩點可盡量靠近
(2)實驗記錄紙如圖丙所示,O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置,兩彈簧測力計共同作用時,拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點,兩個力的大小分別為:F1=1.5N、F2=2.0N,請選擇合適的標度作圖,求出F1和F2合力F的大小為________N.
(3)若彈簧測力計A和B間的夾角大于90°,保持O點位置不變.彈簧測力計A與橡皮筋PO間夾角(∠POA)不變,減小彈簧測力計B與橡皮筋PO間夾角(∠POB),則彈簧測力計A的讀數(shù)________.彈簧測力計B的讀數(shù)_________(填“變大”、“變小”、“先變大后變小”、“先變小后變大”或“不變”).
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【題目】請完成“驗證力的平行四邊形定則”實驗的相關(guān)內(nèi)容.
(1) 如圖甲所示,在鋪有白紙的水平木板上,橡皮條一端固定在A點,另一端拴兩個細繩套.
(2)如圖乙所示,用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點伸長到某位置并記為O點,記下此時彈簧測力計的示數(shù)F1和F2及_________________.
(3) 如圖丙所示,用一個彈簧測力計拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點拉到O點,記下此時彈簧測力計的示數(shù)F=____________N和細繩的方向.
(4) 如圖丁所示,已按一定比例作出了F1、F2和F的圖示,請用作圖法作出F1和F2的合力F/._____
(5) F/與F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由F1引起,則原因是F1的大小比真實值偏_______(填“大”或“小”)或F1與F2的夾角比真實夾角偏______________.(填“大”或“小”)。
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【題目】下列說法不正確的是 ______
A.當分子間的距離增大時,分子間的引力和斥力均減小,但斥力減小得更快,所以分子間的作用力表現(xiàn)為引力
B.所有晶體都具有各向異性
C.自由落體運動的水滴呈球形
D.在完全失重的狀態(tài)下,一定質(zhì)量的理想氣體壓強為零
E.摩爾質(zhì)量為M( kg/mol)、密度為ρ(kg/m3)的1m3的銅所含原子數(shù)為NA(阿伏伽德羅常數(shù)為NA)
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