某同學(xué)在用如圖所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實驗,該同學(xué)在實驗室找到了一個小正方體木塊,接著用這個小正方體木塊把小車軌道的一端墊高,通過速度傳感器發(fā)現(xiàn)小車剛好做勻速直線運(yùn)動。
(1)設(shè)小車質(zhì)量為M,正方體木塊邊長為a,并刻度尺量出圖中AB距離為(且已知很時),則小車向下滑動時受到的摩擦力為 ;
(2)然后用細(xì)線通過定滑輪掛上重物讓小車勻加速下滑,不斷改變重物的質(zhì)量m,測出對應(yīng)的加速度a,則下列圖象中能正確反映小車加速度a與所掛重物質(zhì)量m的關(guān)系的是 。
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科目:高中物理 來源:2016屆河北師范大學(xué)附中東校區(qū)高三第一次段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩跨過滑輪后,兩端分別懸掛質(zhì)量為m1和m2的物體A和B.若滑輪轉(zhuǎn)動時與繩滑輪有一定大小,質(zhì)量為m且分布均勻,滑輪轉(zhuǎn)動時與繩之間無相對滑動,不計滑輪與軸之間的摩擦.設(shè)細(xì)繩對A和B的拉力大小分別為T1和T2,已知下列四個關(guān)于T1的表達(dá)式中有一個是正確的,請你根據(jù)所學(xué)的物理知識,通過一定的分析判斷正確的表達(dá)式是( )
A.T1= B.T1=
C.T1= D.T1=
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江紹興一中高二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是電子射線管的示意圖。接通電源后,電子射線由陰極沿x軸正方向射出,在熒光屏上會看到一條亮線。要使熒光屏上的亮線向上(z軸正方向)偏轉(zhuǎn),在下列措施中可采用的是( )
A.加一沿y軸正方向的磁場 B.加一沿y軸負(fù)方向的磁場
C.加一沿z軸正方向的磁場 D.加一沿z軸負(fù)方向的磁場
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二上期期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,豎直平面內(nèi)存在豎直向下的勻強(qiáng)電場,質(zhì)量為m的帶正電小球以速度v從O點(diǎn)沿O x軸水平射入,且恰好能通過A點(diǎn),OA與x軸成300角,則小球通過A點(diǎn)時的動能為__________________。
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科目:高中物理 來源:2016屆山東實驗中學(xué)高三第二次診斷性考試物理卷(解析版) 題型:計算題
火車A正在公路上以的速度勻速行駛,因疲勞駕駛司機(jī)注意力不集中,當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方有一輛靜止的轎車B時,兩車距離僅有。
(1)若此時B車立即以的加速度啟動,通過計算判斷:如果A車司機(jī)沒有剎車,是否會撞上B車;若不相撞,求兩車相距最近時的距離;若相撞,求出從A車發(fā)現(xiàn)B車開始到撞上B車的時間。
(2)若A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車,立即剎車(不計反應(yīng)時間)做勻減速直線運(yùn)動,加速度大小為(兩車均視為質(zhì)點(diǎn)),為避免碰撞,在A車剎車的同時,B車立即做勻加速直線運(yùn)動(不計反應(yīng)時間),問:B車加速度至少多大才能避免事故。(假設(shè)兩車始終在同一條直線上運(yùn)動)
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科目:高中物理 來源:2016屆安徽合肥一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,足夠長的光滑斜面與水平面的夾角為,斜面下端與半徑的半圓形軌道平滑相連,連接點(diǎn)為C,半圓形軌道最低點(diǎn)為B,半圓形軌道最高點(diǎn)為A,已知,,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016032309365504736910/SYS201603230937022820893330_ST/SYS201603230937022820893330_ST.005.png">。
(1)若將質(zhì)量為的小球從斜面上距離C點(diǎn)為的斜面上D點(diǎn)由靜止釋放,則小球到達(dá)半圓形軌道最低點(diǎn)B時,對軌道的壓力多大?
(2)要使小球經(jīng)過最高點(diǎn)A時不能脫離軌道,則小球經(jīng)過A點(diǎn)時速度大小應(yīng)滿足什么條件?
(3)當(dāng)小球經(jīng)過A點(diǎn)處的速度大小為多大時,小球與斜面發(fā)生一次彈性碰撞后還能沿原來的運(yùn)動軌跡返回A點(diǎn)?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖).設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.實驗中(兩極板的電壓變大θ變大),極板所帶電荷量不變,若
A.保持S不變,增大d,則θ變大
B.保持S不變,增大d,則θ變小
C.保持d不變,減小S,則θ變小
D.保持d不變,減小S,則θ不變
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
在學(xué)習(xí)物理知識的同時,還應(yīng)當(dāng)注意學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的思想和方法。物理學(xué)家伽利略研究問題的方法對于后來的科學(xué)研究具有巨大的啟蒙作用。請你回顧伽利略探究物體下落規(guī)律的過程,判斷下列哪個是伽利略的探究過( )
A.進(jìn)行猜想---提出問題---數(shù)學(xué)推理---實驗驗證---合理外推---得出結(jié)論
B.提出問題---進(jìn)行猜想---實驗驗證---合理外推---數(shù)學(xué)推理---得出結(jié)論
C.提出問題---進(jìn)行猜想---數(shù)學(xué)推理---實驗驗證---合理外推---得出結(jié)論
D.進(jìn)行猜想---提出問題---實驗驗證---數(shù)學(xué)推理---合理外推---得出結(jié)論
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽屯溪一中高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
在電場中,把電荷量為4×10﹣9C的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),克服電場力做功8×10﹣8J,以下說法中正確的是()
A.正電荷在B點(diǎn)具有的電勢能是8×10﹣8 J
B.B點(diǎn)的電勢是20 V
C.正電荷的電勢能增加了8×l0﹣8J
D.正電荷的電勢能減少了8×10﹣8J
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