【題目】甲、乙兩物體同時、同地出發(fā)，它們的“速度—時間”圖象如圖所示．則下列說法正確的是(　　)

A. 甲、乙兩圖線的交點表示兩物體相遇

B. 甲、乙兩物體做曲線運動

C. 甲物體先加速后減速，乙物體一直做加速運動

D. 甲、乙兩物體都做加速運動，甲物體的加速度一直減小，乙物體的加速度一直增大

【答案】D

【解析】

v-t圖象只表示兩個方向即正方向和負方向，所以只能表示物體做直線運動的情況，B錯；圖象上的交點表示該時刻兩物體速度相等，A錯；由圖象知甲、乙兩物體速度都增加，故C錯；v-t圖象中圖線上每一點的切線的斜率為該點的瞬時加速度，甲物體的曲線上每點的切線的斜率一直減小，所以甲物體做加速度減小的加速運動，而乙物體的加速度一直增大D對．

故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)，一半徑為R的光滑圓弧軌道ABC和水平軌道PA在A點相切。BC為圓弧軌道的直徑。O為圓心，OA和OB之間的夾角為α，sinα=，一質(zhì)量為m的小球沿水平軌道向右運動，經(jīng)A點沿圓弧軌道通過C點，落至水平軌道；在整個過程中，除受到重力及軌道作用力外，小球還一直受到一水平恒力的作用，已知小球在C點所受合力的方向指向圓心，且此時小球?qū)壍赖膲毫η『脼榱�。重力加速度大小�?/span>g。求：

（1）水平恒力的大小和小球到達C點時速度的大��；

（2）小球到達A點時動量的大��；

（3）小球從C點落至水平軌道所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系的實驗中，某同學用如圖甲所示裝置進行實驗，打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，重物通過跨過滑輪的細線與小車相連。

甲 乙

（1）該同學在實驗中打出了一條紙帶，紙帶上A、B、C、D、E這些點的間距如圖乙所示，其中每相鄰兩點間還有4個計時點未畫出。根據(jù)測量結(jié)果計算：

①打C點時紙帶的速度大小為_____ m/s；

②紙帶運動的加速度大小為____ m/s2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

（2）若該同學平衡好摩擦力后，將5個相同的砝碼都放在小車上，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度，根據(jù)小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)作出的a–F圖線來探究加速度與合外力的關(guān)系，此實驗操作____（選填“能”或“不能”）探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1是小明探究橡皮筋彈力做的功W與小車動能變化間的關(guān)系的裝置圖，長木板放在水平桌面上，橡皮筋的兩端分別與小車和擋板相連.實驗中，通過增加橡皮筋的根數(shù)來改變彈力所做的功。

(1)下列實驗操作正確的是_________。

A.實驗時，應先釋放小車，然后接通電源

B.增加橡皮筋根數(shù)時，應選取相同的橡皮筋

C.每次應將小車拉到相同的位量由靜止釋放

D.實驗前應平衡小車在木板上所受的摩擦力

(2)圖2是實驗中某條紙帶的一部分，相鄰計數(shù)點間時間間隔T=0.1s。為探究橡皮筋彈力做的功W與小車動能變化間的關(guān)系，小明用來計算小車的速度。你認為他的算法是否正確?_______(選填“正確“或“不正確“)，你的理由是_______________。

(3)圖3是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所畫出的圖象，你認為根據(jù)此圖象能否驗證動能理_____(選填“能”或“不能”)，你的理由是________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，上下開口、內(nèi)壁光滑的銅管P和塑料管Q豎直放置。小磁塊先后在兩管中從相同高度處由靜止釋放，并落至底部，則小磁塊

A. 在P和Q中都做自由落體運動

B. 在P中的下落時間比在Q中的長

C. 在兩個下落過程中的機械能都守恒

D. 落至底部時在P中的速度比在Q中的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩汽車同一條平直公路上同向運動，其速度—時間圖像分別如圖中甲、乙兩條曲線所示。已知兩車在t2時刻并排行駛，下列說法正確的是（ ）

A. 兩車在t1時刻也并排行駛

B. t1時刻甲車在后，乙車在前

C. 甲車的加速度大小先增大后減小

D. 乙車的加速度大小先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】相距L＝1.5 m的足夠長金屬導軌豎直放置，質(zhì)量為m1＝1 kg的金屬棒ab和質(zhì)量為m2＝0.27 kg的金屬棒cd均通過棒兩端的套環(huán)水平地套在金屬導軌上，如圖甲所示，虛線上方磁場方向垂直紙面向里，虛線下方磁場方向豎直向下，兩處磁場磁感應強度大小相同．ab棒光滑，cd棒與導軌間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.75，兩棒總電阻為R＝1.8 Ω，導軌電阻不計．ab棒在方向豎直向上、大小按圖乙所示規(guī)律變化的外力F作用下，從靜止開始，沿導軌做勻加速直線運動，同時cd棒由靜止釋放。已知由乙圖可以求出磁感應強度B＝1.2 T、ab棒加速度大小為a＝1 m/s2.（g＝10 m/s2）

（1）求ab棒在2 s末的速率和2 s內(nèi)的位移；

（2）若外力F在2 s內(nèi)做功近似等于29 J，求這一過程中兩金屬棒產(chǎn)生的總焦耳熱；

（3）求出cd棒達到最大速度所需的時間t0，并在圖丙中定性畫出cd棒所受摩擦力Ffcd隨時間變化的圖象。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個閉合線圈固定在垂直紙面的勻強磁場中，設(shè)磁場方向向里為磁場的正方向，線圈中的箭頭為電流I的正方向．線圈中感應電流I隨時間變化的圖線如圖乙所示，則磁感應強度B隨時間變化的圖線可能是 (　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一光電管的陰極用極限波長為λ0的鈉制成。用波長為λ的紫外線照射陰極，光電管陽極A和陰極K之間的電勢差為U，飽和光電流的值（當陰極K發(fā)射的電子全部到達陽極A時，電路中的電流達到最大值，稱為飽和光電流）為I，電子電荷量為e，則

A. 若入射光強度增到原來的三倍，但光子的能量不變，從陰極K發(fā)射的光電子的最大初動能可能增大

B. 若改用同樣強度的藍光照射可能逸出光電子

C. 每秒鐘內(nèi)由K極發(fā)射的光電子數(shù)目為I/e

D. 發(fā)射的電子到達A極時的動能最大值為

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