1.如圖所示,水平轉(zhuǎn)臺上的小物體A、B通過輕彈簧連接,并隨轉(zhuǎn)臺一起勻速轉(zhuǎn)動,A、B的質(zhì)量分別為m、2m,A、B與轉(zhuǎn)臺的動摩擦因數(shù)均為μ,A、B離轉(zhuǎn)臺中心的距離分別為1.5r、r,已知彈簧的原長為1.5r,勁度系數(shù)為k,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,以下說法中正確的是(  )
A.當B受到的摩擦力為0時,轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的角速度為$\sqrt{\frac{k}{m}}$
B.當A受到的摩擦力為0時,轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的角速度為$\sqrt{\frac{k}{3m}}$
C.若轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的角速度為$\sqrt{\frac{k}{2m}+\frac{μg}{r}}$,則A不動,B剛好要滑動
D.轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的角速度為$\sqrt{\frac{2k}{3m}+\frac{2μg}{3r}}$,則B不動,A剛好要滑動

分析 當A、B受到的摩擦力為0時,由彈簧彈力提供向心力,根據(jù)胡克定律以及向心力公式列式求解,當A、B剛好要滑動時,摩擦力達到最大靜摩擦力,彈簧彈力與靜摩擦力的合力提供向心力,根據(jù)胡克定律以及向心力公式列式求解即可.

解答 解:A、當B受到的摩擦力為0時,由彈簧彈力提供向心力,則有k(1.5r+r-1.5r)=2mω2r
解得:ω=$\sqrt{\frac{k}{2m}}$,故A錯誤;
B、當A受到的摩擦力為0時,由彈簧彈力提供向心力,則有k(1.5r+r-1.5r)=mω2•1.5r
解得:ω=$\sqrt{\frac{2k}{3m}}$,故B錯誤;
C、當B剛好要滑動時,摩擦力達到最大靜摩擦力,彈簧彈力與靜摩擦力的合力提供向心力,則有:k(1.5r+r-1.5r)+μ•2mg=2mω12r
解得:ω1=$\sqrt{\frac{k}{2m}+\frac{μg}{r}}$,
當A剛好要滑動時,摩擦力達到最大靜摩擦力,彈簧彈力與靜摩擦力的合力提供向心力,則有k(1.5r+r-1.5r)+μmg=mω22•1.5r,
解得:ω2=$\sqrt{\frac{2k}{3m}+\frac{2μg}{3r}}$,因為ω2>ω1,可知B先滑動,故C正確、D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查了胡克定律以及向心力公式的直接應(yīng)用,知道當A、B剛好要滑動時,摩擦力達到最大靜摩擦力,彈簧彈力與靜摩擦力的合力提供向心力,明確向心力的來源是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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11.質(zhì)量為m的帶電小球帶電量為+q,用絕緣細線懸掛在水平向左的勻強電場中,平衡時絕緣細線與豎直方向成45°角,重力加速度為g.求電場強度的大。

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12.如圖,質(zhì)量為m的小球用長為L 的輕繩懸于O 點并處于靜止狀態(tài).現(xiàn)用水平力F 將小球從A 點緩慢拉到B 點,OB 與豎直方向成θ角,則
(1)重力勢能增加了多少?
(2)這過程克服重力所做的功是多少?

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9.下列物理量中是標量的是( 。
A.向心加速度B.C.線速度D.向心力

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16.請寫出螺旋測微器和游標卡尺的讀數(shù)
(1)如圖1,0.200mm                (2)如圖2,9.940cm

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6.如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩物體緊貼在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒的豎直內(nèi)壁上,隨圓筒一起做勻速圓周運動,則下列關(guān)系正確的有( 。
A.運動周期TA>TBB.筒壁對它們的彈力FNA>FNB
C.線速度vA>vBD.它們受到的摩擦力fA>fB

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,物體沿兩個半徑為R的半圓弧由A運動到C,則它的位移和路程分別是(  )
A.路程為4RB.路程為2πR
C.位移為4πR   向東D.位移為4R   向東

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,一根質(zhì)量不計的橫梁的A端用鉸鏈固定在墻壁上,B端用輕繩懸掛在墻壁上的C點,使得橫梁保持水平狀態(tài),已知輕繩與豎直墻壁之間的夾角為60°,當用另一段輕繩在B點懸掛一個質(zhì)量為m=6kg的物塊時,橫梁對B點的作用力大小應(yīng)為(g取10m/s2)( 。
A.120NB.30$\sqrt{3}$NC.60$\sqrt{3}$ND.60N

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.物理課上老師拿出了如圖1所示的一套實驗裝置問同學們可以用來完成高中物理中的哪些學生實驗,下面是甲、乙、丙三位同學的不同構(gòu)想.
(1)甲同學用此裝置來完成《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》的實驗.
①要完成該實驗,下列做法正確的是AC.
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引小車的細繩與長木板保持平行
B.實驗時,應(yīng)讓小車盡量靠近打點計時器,且應(yīng)先放開小車再接通打點計時器的電源
C.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的摩擦力時,不應(yīng)將鉤碼通過定滑輪拴在小車上
D.通過增減小車上的砝碼改變小車質(zhì)量時,需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
②設(shè)鉤碼的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M,實驗中要進行m和M的選取,以下最合理的一組是C.
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

(2)乙同學用該裝置來完成《探究繩的拉力做功與小車動能變化的關(guān)系》的實驗.平衡摩擦力后,當他用多個鉤碼牽引小車時,發(fā)現(xiàn)小車運動過快,致使打出的紙帶上點數(shù)較少,難以選到合適的點來計算小車的速度,在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請你利用本實驗的器材提出一個解決辦法:在小車上加適量鉤碼.
(3)丙同學用該裝置來完成《驗證機械能守恒定律》的實驗.
①實驗中得到了一條紙帶如圖2所示,選擇點跡清晰且便于測量的連續(xù)7個點(標號0~6),測出0到1、2、3、4、5、6點的距離分別為d1、d2、d3、d4、d5、d6,打點周期為T,則打下點2時小車的速度v2=$\frac{zo5d05n_{3}-6jj4r9a_{1}}{2T}$;若測得小車的質(zhì)量為M、鉤碼的總質(zhì)量為m,打下點1和點5時小車的速度分別用v1、v5表示,已知重力加速度為g,若不計一切阻力,則驗證點1與點5間系統(tǒng)的機械能守恒的關(guān)系式可表示為$\frac{1}{2}$(M+m)(v52-v12).
②下列有關(guān)三位同學都用以上裝置分別完成各自的實驗中你認為正確的是:CD.
A.實驗中甲必須用天平測出小車的質(zhì)量,乙、丙不需要測出小車的質(zhì)量
B.實驗中甲、乙必須將長木板墊起一定角度以平衡摩擦力,丙不需要平衡摩擦力
C.實驗中甲、乙、丙都要滿足鉤碼的質(zhì)量要遠遠小于小車的質(zhì)量
D.實驗中甲、乙、丙都要先接通電源,再放開小車,且小車要盡量靠近打點計時器.

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