A. | 加速度都相同 | |
B. | 都能看成自由落體運(yùn)動和沿初速度方向的勻速直線運(yùn)動的合運(yùn)動 | |
C. | 在相同的時間內(nèi)速度的變化相同 | |
D. | 豎直上拋運(yùn)動物體到最高點時速度和加速度都為零 |
分析 拋體運(yùn)動只受重力,故拋體運(yùn)動均為勻變速曲線運(yùn)動;一般采用運(yùn)動的合成與分解的方法研究拋體運(yùn)動.
解答 解:A、加速度相同,等于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣,故A正確
B、只有平拋運(yùn)動可以看成自由落體運(yùn)動和沿初速度方向的勻速直線運(yùn)動的合運(yùn)動;斜拋運(yùn)動一般都是將初速度分解為水平方向和豎直方向,水平方向以初速度的水平分量做勻速直線運(yùn)動,豎直方向是豎直上拋或豎直下拋運(yùn)動,故B錯誤;
C、加速度a=g,方向始終豎直向下,根據(jù)加速度的定義$a=g=\frac{△v}{△t}$,得△v=g△t,所以相同的時間速度的變化相同,故C正確;
D、豎直上拋運(yùn)動物體到最高點時速度為0,加速度a=g,方向豎直向下,故D錯誤;
本題選錯誤的,故選:BD
點評 本題考查拋體運(yùn)動的規(guī)律,要注意明確拋體運(yùn)動的研究方法及其運(yùn)動性質(zhì),拋體運(yùn)動只受到重力,加速度等于重力加速度,大小方向不變,是勻變速運(yùn)動,軌跡可以是直線,也可以是曲線.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 建立“質(zhì)點”的概念 | |
B. | 建立“瞬時速度”的概念 | |
C. | 建立“合力與分力”的概念 | |
D. | 探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 公式中G為引力常量,它是由卡文笛許通過實驗測得的 | |
B. | 當(dāng)r趨于零時,萬有引力趨于無限大 | |
C. | 兩物體受到的引力總是大小相等的,而與m1、m2是否相等無關(guān) | |
D. | 兩物體受到的引力總是大小相等、方向相反,是一對平衡力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 變化的電場一定可以產(chǎn)生變化的磁場 | |
B. | 雷達(dá)是利用超聲波來測定物體位置的設(shè)備 | |
C. | 赫茲用實驗測出了電磁波在真空中的傳播速度等于c | |
D. | 狹義相對論只適用于慣性參考系 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 殲-20戰(zhàn)機(jī)在前50s內(nèi)豎直方向的加速度大小為0.8m/s2 | |
B. | 殲-20戰(zhàn)機(jī)在50s到100s內(nèi)靜止 | |
C. | 殲-20戰(zhàn)機(jī)在100s到200s內(nèi)豎直方向的加速度大小為0.2m/s2 | |
D. | 在200s末,以地面為參考系,殲-20戰(zhàn)機(jī)的速度大小為0 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 4m/s2水平向右 | C. | 2m/s2水平向右 | D. | 2m/s2水平向左 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com