用DIS描繪電場(chǎng)等勢(shì)線的實(shí)驗(yàn)中：

(1)

將導(dǎo)電紙、復(fù)寫(xiě)紙和白紙?jiān)谄秸哪景迳弦来武伔藕茫渲袖佋谧钌厦娴氖莀_______紙．本實(shí)驗(yàn)中使用的傳感器是________傳感器．將兩個(gè)圓柱形電極A與B分別與直流電源的兩極相連，接通電鍵，將探針a固定在AB連線上的某一基準(zhǔn)點(diǎn)，為了尋找與該基準(zhǔn)點(diǎn)等勢(shì)的另一點(diǎn)，移動(dòng)探針b的位置，使傳感器的顯示讀數(shù)為_(kāi)_______(最大、某固定值、零)時(shí)，記下該點(diǎn)位置．

(2)

如果將探針a固定在A電極上，探針b沿著AB連線移動(dòng)，每移動(dòng)一小段相等距離記錄一個(gè)讀數(shù)，以離開(kāi)A的距離x為橫坐標(biāo)，傳感器讀數(shù)為縱坐標(biāo)，作出的圖可能是下列哪個(gè)

[　　]

A．

B．

C．

D．

答案：2．B;
解析：

導(dǎo)電紙，電壓，零(每空1分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

用DIS描繪電場(chǎng)等勢(shì)線的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將導(dǎo)電紙、復(fù)寫(xiě)紙和白紙?jiān)谄秸哪景迳弦来武伔藕�，其中鋪在最上面的�?!--BA-->
導(dǎo)電
導(dǎo)電
紙．本實(shí)驗(yàn)中使用的傳感器是
電壓
電壓
傳感器．將兩個(gè)圓柱形電極A與B分別與直流電源的兩極相連，接通電鍵，將探針a固定在AB連線上的某一基準(zhǔn)點(diǎn)，為了尋找與該基準(zhǔn)點(diǎn)等勢(shì)的另一點(diǎn)，移動(dòng)探針b的位置，使傳感器的顯示讀數(shù)為
零
零
（最大、某固定值、零）時(shí)，記下該點(diǎn)位置．
（2）如果將探針a固定在A電極上，探針b沿著AB連線移動(dòng)，每移動(dòng)一小段相等距離記錄一個(gè)讀數(shù)，以離開(kāi)A的距離x為橫坐標(biāo)，傳感器讀數(shù)為縱坐標(biāo)，作出的圖可能是下列哪個(gè)
B
B

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于“用DIS描繪電場(chǎng)等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于“用DIS描繪電場(chǎng)等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?普陀區(qū)一模）關(guān)于“用DIS描繪電場(chǎng)等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)：
（1）（多選）下列說(shuō)法中正確的是
AC
AC

A．本實(shí)驗(yàn)是用電流場(chǎng)來(lái)模擬靜電場(chǎng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的
B．在木板上依次鋪放白紙、導(dǎo)電紙和復(fù)寫(xiě)紙
C．實(shí)驗(yàn)中圓柱形電極與導(dǎo)電紙應(yīng)有良好的接觸
D．放置導(dǎo)電紙時(shí)有導(dǎo)電物質(zhì)的一面向下
（2）（單選）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，作出兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷所產(chǎn)生電場(chǎng)的等勢(shì)線如圖中虛線所示．若有一帶負(fù)電的粒子以某一速度從圖中A點(diǎn)沿圖示方向進(jìn)入電場(chǎng)在紙面內(nèi)飛行，最后離開(kāi)電場(chǎng)，粒子只受靜電力作用，則粒子在電場(chǎng)中
C
C

A．做直線運(yùn)動(dòng)，電勢(shì)能先變小后變大
B．做直線運(yùn)動(dòng)，電勢(shì)能先變大后變小
C．做曲線運(yùn)動(dòng)，電勢(shì)能先變小后變大
D．做曲線運(yùn)動(dòng)，電勢(shì)能先變大后變小
（3）（多選）若用電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)描繪電場(chǎng)中的等勢(shì)線，下列情況能夠?qū)崿F(xiàn)的是
BC
BC


A．如圖甲所示，圓柱形電極A、B均接電源正極，用以模擬等量正電荷的電場(chǎng)
B．如圖乙所示，圓柱形電極A（在圓環(huán)中心）接電源正極，圓環(huán)電極B接電源負(fù)極，用以模擬正點(diǎn)電荷的電場(chǎng)
C．如圖丙所示，兩平行的長(zhǎng)條形電極分別接電源正、負(fù)極，用以模擬勻強(qiáng)電場(chǎng)
D．如圖丁所示，圓柱形電極A接電源負(fù)極，用以模擬負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?上海模擬）用DIS描繪電場(chǎng)等勢(shì)線的實(shí)驗(yàn)中，在平整的木板上依次鋪放白紙、復(fù)寫(xiě)紙和導(dǎo)電紙．在導(dǎo)電紙上平放兩個(gè)圓柱形電極A與B，分別與直流電源的正、負(fù)極相連，如圖所示．若以A、B連線為x軸，A、B連線的中垂線為y軸．將一個(gè)探針固定在y軸上的某一點(diǎn)，沿x軸移動(dòng)另一個(gè)探針，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)，計(jì)算機(jī)屏幕上電壓測(cè)量值始終為零，若電源及連線都是完好的，可能的故障是
導(dǎo)電紙的涂導(dǎo)電物質(zhì)的一面朝下了
導(dǎo)電紙的涂導(dǎo)電物質(zhì)的一面朝下了
．將實(shí)驗(yàn)故障排除后，探針從BO間某處沿x軸向電極A移動(dòng)的過(guò)程中，計(jì)算機(jī)屏幕上電壓測(cè)量值的變化情況是
先負(fù)的絕對(duì)值逐漸減小后正的逐漸增大
先負(fù)的絕對(duì)值逐漸減小后正的逐漸增大
．

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