【題目】某中學(xué)生課外科技活動(dòng)小組利用銅片，鋅片和橙汁制作了橙汁電池，他們用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量這種電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r。圖中電流表的內(nèi)阻為100Ω，量程為0—300mA；電阻箱阻值的變化范圍為0—9999Ω。

（1）連接電路后，開(kāi)關(guān)閉合前電阻箱及的阻值應(yīng)調(diào)節(jié)到__________（填“最大”，“最小”，“任意值”）

（2）閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，得到的測(cè)量數(shù)據(jù)如表格所示。請(qǐng)作出本實(shí)驗(yàn)的IR-I圖象_____。

表格：電阻箱示數(shù)R和電流表的讀數(shù)I

R/KΩ

12.10

8.00

7.00

6.00

5.00

4.18

3.03

I/μA

71

102

115

131

152

170

230

IR/mV

850

816

805

786

760

716

696

（3）根據(jù)圖像得出該橙汁電池的電動(dòng)勢(shì)為__________V，內(nèi)阻為__________Ω

【答案】最大 0.900-0.950 850-900

【解析】

（1）[1]．連接電路后，開(kāi)關(guān)閉合前電阻箱及的阻值應(yīng)調(diào)節(jié)到最大；

（2）[2]．作出本實(shí)驗(yàn)的IR-I圖象如圖：

（3）[3][4]．由閉合電路的歐姆定律：

即

由圖像可知：

則

r=1000Ω-100Ω=900Ω.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為水平放置的間距d=0.2 m的兩塊足夠大的平行金屬板，兩板間有場(chǎng)強(qiáng)為E=0.1 V/m、方向由B指向A的勻強(qiáng)電場(chǎng)．一噴槍從A、B板的中央點(diǎn)P向各個(gè)方向均勻地噴出初速度大小均為v0=10 m/s的帶電微粒．已知微粒的質(zhì)量均為m=1.0×10﹣5kg、電荷量均為q=﹣1.0×10﹣3C，不計(jì)微粒間的相互作用及空氣阻力的影響，取g=10 m/s2．求：

（1）求從P點(diǎn)水平噴出的微粒打在極板時(shí)的水平位移x．

（2）要使所有微粒從P點(diǎn)噴出后均做直線運(yùn)動(dòng)，應(yīng)將板間的電場(chǎng)調(diào)節(jié)為E′，求E′的大小和方向；在此情況下，從噴槍剛開(kāi)始噴出微粒計(jì)時(shí)，求經(jīng)t0=0.02 s時(shí)兩板上有微粒擊中區(qū)域的面積．

（3）在滿足第（2）問(wèn)中的所有微粒從P點(diǎn)噴出后均做直線運(yùn)動(dòng)情況下，在兩板間加垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T．求B板被微粒打中的區(qū)域長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，豎直極板A、B之間距離為d1，電壓為U1，水平極板C、D之間距離為d2，GH為足夠長(zhǎng)的熒光屏，到極板C、D右側(cè)的距離為L。極板C、D之間的電壓如圖乙所示。在A板中央有一電子源，能不斷產(chǎn)生速率幾乎為零的電子。電子經(jīng)極板A、B間電場(chǎng)加速后從極板B中央的小孔射出，之后沿極板C、D的中心線射入極板C、D內(nèi)。已知t＝0時(shí)刻射入C、D間的電子經(jīng)時(shí)間T恰好能從極板C的邊緣飛出。不計(jì)阻力、電子的重力以及電子間的相互作用，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.電子在熒光屏上形成的亮線長(zhǎng)度為

B.保持其他條件不變，只增大d1，熒光屏上形成的亮線長(zhǎng)度變長(zhǎng)

C.保持其他條件不變，只增大d2，熒光屏上形成的亮線長(zhǎng)度變短

D.保持其他條件不變，只增大L，熒光屏上形成的亮線長(zhǎng)度變長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩個(gè)物體質(zhì)量分別為m1和m2，A、B之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，B與地面之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2.已知物體A在B的上表面向右滑行過(guò)程中B始終能保持靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度為g，則（　�。�

A.A對(duì)B的摩擦力大小為μ2(m1 +m2)g，方向水平向右

B.A對(duì)B的摩擦力大小為μ1m1g，方向水平向左

C.地面對(duì)B的摩擦力大小為μ2(m1+m2)g，方向水平向左

D.地面對(duì)B的摩擦力大小為μ1m1g，方向水平向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，用重物帶動(dòng)紙帶從靜止開(kāi)始自由下落，利用此裝置可“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”。

（1）實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)選擇_________________較好（填“電火花式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”或“電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”）。

（2）安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如圖所示。圖中0點(diǎn)為打出的起始點(diǎn)，且速度為零。選取在紙帶上連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C、D、E作為計(jì)數(shù)點(diǎn)。其中測(cè)出A、B、C、D、E點(diǎn)距起始點(diǎn)0的距離如圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T=0.02s。由此可計(jì)算出物體下落到C點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度vC=____________m/s.（結(jié)果 保留三位有效數(shù)字）

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往是重力勢(shì)能的減少量略大于動(dòng)能的增加量，關(guān)于此誤差，下列說(shuō)法中正確的是_____________。

A.該誤差屬于偶然誤差，可以通過(guò)多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小該誤差

B.該誤差屬于偶然誤差，可以通過(guò)掛一個(gè)小物塊來(lái)平衡阻力進(jìn)而消除該誤差

C.該誤差屬于系統(tǒng)誤差，可以通過(guò)多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)消除該誤差

D.該誤差屬于系統(tǒng)誤差，可以通過(guò)減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來(lái)減小該誤差

（4）某同學(xué)在紙帶上選取計(jì)數(shù)點(diǎn)后，測(cè)量它們到起始點(diǎn)0的距離L并計(jì)算出打相應(yīng)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)重錘的速度v，通過(guò)描繪v2 -h圖象去研究機(jī)械能是否守恒。若實(shí)驗(yàn)中重錘所受阻力不可忽略，且阻力大小保持不變，從理論上分析，合理的v2 -h圖象是下圖中的哪一個(gè)____________。 （填選填圖下對(duì)應(yīng)的字母）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在絕緣水平面上放一質(zhì)量m=2.0×10-3kg的帶正電的滑塊A，所帶電荷量q=1.0×10-7C.在滑塊A的左邊l=0.3m處放置一個(gè)不帶電的絕緣滑塊B，質(zhì)量M=4.0×10-3kg，B與一端連在豎直墻壁上的輕彈簧接觸(不連接)且彈簧處于自然狀態(tài)，彈簧原長(zhǎng)S=0.05m.如圖所示，在水平面上方空間加一水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E=4.0×105N/C，滑塊A由靜止釋放后向左滑動(dòng)并與滑塊B發(fā)生碰撞，設(shè)碰撞時(shí)間極短，碰撞后兩滑塊結(jié)合在一起共同運(yùn)動(dòng)并一起壓縮彈簧至最短處(彈性限度內(nèi))，此時(shí)彈性勢(shì)能E0=3.2×10-3J，兩滑塊始終沒(méi)有分開(kāi)，兩滑塊的體積大小不計(jì)，與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5，g取10m/s2.求:(結(jié)果保留一位有效數(shù)字）

(1)兩滑塊碰撞后剛結(jié)合在一起的共同速度是多少？

(2) 彈簧彈被壓縮過(guò)程的最短長(zhǎng)度是多少？

(3)兩滑塊被彈簧彈開(kāi)后距豎直墻壁的最大距離是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是現(xiàn)代人所作伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的頻閃照片。伽利略創(chuàng)造性的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。關(guān)于伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)完全是理想實(shí)驗(yàn)，是在思維中進(jìn)行的，無(wú)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)

B.如果斜面粗糙，不論右側(cè)斜面傾角如何，小球也將上升到與釋放點(diǎn)等高的位置

C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持

D.該實(shí)驗(yàn)證明了力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在游樂(lè)節(jié)目中，一質(zhì)量為m＝60kg的選手以v0＝7m/s的水平速度抓住豎直繩下端的抓手開(kāi)始擺動(dòng)，當(dāng)繩擺到與豎直方向夾角θ＝37°時(shí)，選手放開(kāi)抓手，松手后的上升過(guò)程中選手水平速度保持不變，運(yùn)動(dòng)到水平傳送帶左端A時(shí)速度剛好水平，并在傳送帶上滑行，傳送帶以v＝2m/s勻速向右運(yùn)動(dòng)．已知繩子的懸掛點(diǎn)到抓手的距離為L(zhǎng)＝6m，傳送帶兩端點(diǎn)A、B間的距離s＝7m，選手與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0．2，若把選手看成質(zhì)點(diǎn)，且不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量．（g＝10m/s2，sin37°＝0．6，cos37°＝0．8）求：

（1）選手放開(kāi)抓手時(shí)的速度大�。�

（2）選手在傳送帶上從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間

（3）選手在傳送帶上克服摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量m=2kg的物體靜止在光滑的水平面上，t=0時(shí)刻，物體受到一個(gè)變力F作用，t=1s時(shí)，撤去力F，某時(shí)刻物體滑上傾角為37°的粗糙斜面；已知物體從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到斜面最高點(diǎn)的v－t圖象如圖乙所示，不計(jì)其他阻力，g取10m/s2.求：

(1)變力F做的功；

(2)物體從斜面底端滑到最高點(diǎn)過(guò)程中服摩擦力做功的平均功率；

(3)物體回到出發(fā)點(diǎn)的速度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案