4．在探究影響摩擦力因素實驗時，小明用一只彈簧秤在水平地面上拉動磚塊，磚塊各表面的粗糙程度相同．第一次磚平放在地面上，第二次把磚側立起來放在同樣地面上，第三次把磚豎立起來放在同樣地面上，如圖所示，如果這三次拉磚做勻速運動時彈簧秤的示數(shù)分別為F1、F2和F3，則下列說法正確的是（　　）
A．F1＜F2＜F3B．F1＞F2＞F3C．F1=F2=F3D．無法確定

分析 （1）當用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動時，拉力與摩擦力是一對平衡力，這樣可得到摩擦力的大小；
（2）摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，而與接觸面積無關，在探究時，應運用控制變量法，每次只研究其中的一個量，保持其他的量不變．

解答 解：當物體做勻速直線運動時，拉力與摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件，可通過彈簧測力計的示數(shù)得出拉力的大�。粓D中甲、乙兩次實驗是在壓力、接觸面的粗糙程度都相同的情況下進行的，只改變了接觸面積的大小，且接觸面積改變時，摩擦力的大小不變，故 F1=F2=F3；
故選：C．

點評 本題應注意明確摩擦力的性質，知道摩擦和的大小與接觸面間的粗糙程度和正壓力有關，與接觸面積無關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．以下是幾位同學對平拋運動的規(guī)律的探究，根據(jù)要求回答問題．
（1）A同學設計了如圖甲所示的實驗來研究平拋運動．兩球置于同一高度，用力快速擊打右側擋板后，他觀察到兩球同時落地，這說明平拋運動在豎直方向上的分運動為自由落體運動．
（2）B同學設計了如圖乙所示的實驗來研究平拋運動．軌道1安置在軌道2的正上方，兩軌道的槽口均水平，且在同一豎直線上，滑道2與光滑水平板平滑連接．將兩個質量相等的小鋼球從斜面的同一高度處（相對各自槽口）由靜止同時釋放，他觀察到兩球相遇，這說明平拋運動在水平方向上的分運動為勻速直線運動．
（3）C同學利用頻閃照相的方法，獲取了做平拋運動小球的部分照片，如圖丙所示．圖中背景是邊長為3.2cm的正方形小方格，a、b、c是攝下的三個小球位置，則閃光的時間間隔為0.08s．小球拋出的初速度大小為1.2m/s．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖所示，長為4m的水平軌道AB，與半徑為R=0.5m的豎直的半圓弧軌道BC在B處相連接，有-質量為2kg的滑塊（可視為質點），在水平向右、大小為14N的恒力F作用下，從A點由靜止開始運動到B點，滑塊與AB間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25，BC 間粗糙，取g=10m/s2．求：
（1）滑塊到達B處時的速度大��；
（2）若到達B點時撤去力F，滑塊沿半圓弧軌道內側上滑，并洽好能到達最高點C，則滑塊在半圓弧軌道上克服摩擦力所做的功是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．關于靜電場，下列說法正確的是（　�。�
A．處于靜電平衡狀態(tài)的導體是個等勢體，表面不一定是等勢面
B．處于靜電平衡狀態(tài)的導體，內部的電場不為0
C．隨著電場強度的大小逐漸減小，電勢也逐漸降低
D．任一點的電場強度總是指向該點電勢降落最快的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，質量為m的半圓軌道小車靜止在光滑的水平地面上，其水平直徑AB長度為2R，現(xiàn)將質量也為m的小球從距A點正上方h0高處由靜止釋放，然后由A點經(jīng)過半圓軌道后從B沖出，在空中能上升的最大高度為$\frac{3}{4}$h0（不計空氣阻力），則（　　）
A．小球和小車組成的系統(tǒng)動量守恒
B．小車向左運動的最大距離為R
C．小球離開小車后做斜上拋運動
D．小球第二次沖過A能上升的最大高度$\frac{1}{2}$h0＜h＜$\frac{3}{4}$h0

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，傾角為α的斜面固定不動，斜面上疊放著質量分別為M和m的A、B兩個物體，已知A物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ（μ＞tanα），今用與斜面平行向下的恒力F推物體A，使兩個物體一起沿斜面向下做勻加速運動，且它們之間無相對滑動，則A、B之間的摩擦力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關于重力勢能，下列說法中正確的是（　　）
A．重力勢能僅由重物本身的因素決定
B．重力勢能有負值，故重力勢能是矢量
C．重力不做功，物體就不具有重力勢能
D．重力做功時必定引起重力勢能變化

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．某同學水平拉動紙帶，使用電源頻率為50Hz的打點計時器在紙帶上打出一系列的點．下列說法正確的是（　　）
A．打1000個點需時1s
B．打相鄰兩點的時間間隔為0.02s
C．該打點計時器使用的是直流電源
D．點跡密集的地方表示紙帶的運動速度較大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．某同學用如圖1所示的裝置，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：
（1）兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明平拋運動水平方向做勻速直線運動．
（2）在“研究平拋物體的運動”實驗中，下列說法正確的是BC
A．小球每次從斜槽上開始運動的位置可以不同
B．在開始實驗前，應調整斜槽的末端至水平狀態(tài)
C．在實驗前，應使用重錘線調整板面在豎直平面內
D．斜槽軌道必須光滑
（3）如圖2，在平拋運動實驗中得出的一段軌跡上任取水平距離為△s=0.2m的三點A、B、C，這三點之間的豎直距離分別為s1=0.1m，s2=0.2m，則其初速度為2 m/s．B點的速度為2.5 m/s （g=10m/s2）

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同步練習冊答案