A. | 1.0N | B. | 1.0N | C. | 0.10N | D. | 0.010N |
分析 通電導(dǎo)線在磁場中的受到安培力作用,由公式F=BILsinθ求出安培力大小,當(dāng)夾角為零時沒有安培力; 當(dāng)夾角為90°時,安培力最大; 則安培力在最大值與零之間.
解答 解:長度為0.2m的通電直導(dǎo)線,若垂直放置于勻強磁場的磁感應(yīng)強度為0.15T,通入電流為2.0A,則由公式可得安培力的大小為F=BIL=0.15×2.0×0.2N=0.06N.則通電導(dǎo)線受到的安培力小于或等于0.06N,所以ABC均錯誤,D正確;
故選:D
點評 學(xué)會運用F=BIL計算安培力的大小,注意公式成立的條件是B與I相互垂直.若不垂直則可將磁感應(yīng)強度沿直導(dǎo)線與垂直導(dǎo)線兩方向進行分解,則平行的沒有安培力,垂直的安培力可用F=BIL計算安培力的大小
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液晶具有流動性和光學(xué)各向同性 | |
B. | 大顆粒的鹽磨成了細(xì)鹽,就變成了非晶體 | |
C. | 太空中水滴成球形,是液體表面張力作用的結(jié)果 | |
D. | 空氣的相對濕度越小,人們感覺越潮濕 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)光帶是環(huán)繞該行星的衛(wèi)星群 | |
B. | 該行星的質(zhì)量M=$\frac{{V}_{0}^{2}R}{G}$ | |
C. | 行星表面的重力加速度g=$\frac{{v}_{0}^{2}}{R}$ | |
D. | 該行星的平均密度為ρ=$\frac{3{v}_{0}^{2}R}{4πG(R+d)}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動的速度大于月球的第一宇宙速度 | |
B. | 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動周期比在軌道Ⅰ上短 | |
C. | 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動到P點的加速度大于沿軌道Ⅰ運動到P點的加速度 | |
D. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種軌道運行相比較,衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行到P點時的動能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi) | |
B. | 半衰期是原子核有半衰發(fā)生衰變所需的時間 | |
C. | 在α、β、γ這三種射線中,γ射線的穿透能力最強,α射線的電離能力最強 | |
D. | 鈾核(${\;}_{92}^{238}$U)衰變?yōu)殂U核(${\;}_{82}^{236}$Pb)的過程中,要經(jīng)過8次α衰變和10次β衰變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0 | |
B. | 0.50 m | |
C. | 0.25 m | |
D. | 物體落地時與乘客的水平距離與釋放物體時火車的速度大小無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福通過α粒子散射實驗提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 貝克勒爾首先發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,并通過研究發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙(Po)和鐳(Ra) | |
C. | 氘核${\;}_{1}^{2}$H和氘核${\;}_{1}^{3}$H結(jié)合成氦核${\;}_{2}^{4}$H的核反應(yīng)方程為${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n+17.6MeV,這個核反應(yīng)屬于聚變反應(yīng) | |
D. | 入射光線照射到某金屬表面上發(fā)生光電效應(yīng),若入射光的強度減弱,而頻率保持不變,有可能不發(fā)生光電效應(yīng) | |
E. | 根據(jù)玻爾原子結(jié)構(gòu)理論,氦離子(He+)的能級躍遷中,電子處在n=3軌道上比處在n=5軌道上離氦核的距離近,當(dāng)大量He+處在n=4的激發(fā)態(tài)時,由于躍遷所發(fā)射的譜線有6條 |
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