【題目】如圖所示,BC為半徑R=0.144m的 圓弧,AB為光滑水平軌道,兩軌道在B處相切連接;AB軌道上的滑塊P通過不伸長的輕繩與套在豎直光滑細桿的滑塊Q連接;開始時,P在A處,Q在與A同一水平面上的E處,且繩子剛好伸直處于水平,固定的小滑輪在D處,DE=0.4m,不計滑輪與繩子間的摩擦和空氣阻力,現(xiàn)把Q從靜止釋放,當下落h=0.3m時,P恰好到達圓弧軌道的B,且對B無壓力.取g=10m/s2 . 試求:

(1)在P到達B處時,P的速度大。
(2)在P到達B處時,Q的速度大小;
(3)滑塊P、Q的質(zhì)量之比,即 =?

【答案】
(1)

解:P恰好到達圓弧軌道的B,且對B無壓力,重力提供向心力,根據(jù)向心力公式得:

解得:


(2)

解:P到達B點時,繩子的速度等于P的速度,根據(jù)幾何關系有:

解得:


(3)

解:PQ在運動過程中只有重力做功,根據(jù)動能定理得:

+ =mQgh

帶入數(shù)據(jù)有:

0.72mP+2mQ=3mQ

解得:


【解析】(1)P恰好到達圓弧軌道的B,且對B無壓力,重力提供向心力,根據(jù)向心力公式求出P的速度;(2)P到達B點時,繩子的速度等于P的速度,根據(jù)運動的合成與分解即可求解Q的速度;(3)PQ在運動過程中只有重力做功,根據(jù)動能定理列式即可求解質(zhì)量之比.
【考點精析】通過靈活運用向心力和動能定理的綜合應用,掌握向心力總是指向圓心,產(chǎn)生向心加速度,向心力只改變線速度的方向,不改變速度的大小;向心力是根據(jù)力的效果命名的.在分析做圓周運動的質(zhì)點受力情況時,千萬不可在物體受力之外再添加一個向心力;應用動能定理只考慮初、末狀態(tài),沒有守恒條件的限制,也不受力的性質(zhì)和物理過程的變化的影響.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用時間的動力學問題,都可以用動能定理分析和解答,而且一般都比用牛頓運動定律和機械能守恒定律簡捷即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖甲所示的電路中,螺線管匝數(shù)n=1500匝,橫截面積S=20cm2 . 螺線管導線電阻r=1.0Ω,R1=4.0Ω,R2=5.0Ω,C=30μF.在一段時間內(nèi),穿過螺線管的磁場的磁感應強度B按如圖乙所示的規(guī)律變化.求:

(1)求螺線管中產(chǎn)生的感應電動勢?
(2)閉合S,電路中的電流穩(wěn)定后,電阻R1的電功率?
(3)閉合S,電路中的電流穩(wěn)定后,求電容器所帶的電量?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系.
(。┬∥飰K在橡皮筋的作用下彈出,沿水平桌面滑行,之后平拋落至水平地面上,落點記為M1
(ⅱ)在釘子上分別套上2條、3條、4條…相同的橡皮筋,每次都將小物塊拉到虛線上的同一位置,重復步驟(。,小物塊落點分別記為M2、M3、M4…;
(ⅲ)測量相關數(shù)據(jù),進行數(shù)據(jù)處理.
(1)為求出小物塊拋出時的動能,下列物理量中需要測量的(填正確答案標號,只要一項不全或不正確則得0分).
A.小物塊的質(zhì)量m
B.橡皮筋的原長x
C.橡皮筋的伸長量△x
D.桌面到地面的高度h
E.小物塊拋出點到落地點的水平距離L
(2)將幾次實驗中橡皮筋對小物塊做功分別記為W1、W2、W3、…,小物塊拋出點到落地點的水平距離分別記為L1、L2、L3、….如果功與速度的平方成正比,則在W、L的關系曲線中,應以W為縱坐標、為橫坐標作圖,才能得到一條直線.
(3)由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于(填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”).

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【題目】如圖,光滑圓弧形凹槽固定在水平地面上,其中ABC是以O為圓心的一段圓弧,位于豎直平面內(nèi).現(xiàn)有一小球從水平桌面的邊緣P點以速度v0向右水平飛出,該小球恰好能從A點沿圓弧的切線方向進入軌道,OA與豎直方向的夾角為θ1 , PA與豎直方向的夾角為θ2 . 下列說法正確的是( )

A.tan θ1cot θ2=2
B.tan θ1tan θ2=2
C.從P到C過程小球機械能減少
D.小球從C斜拋出去達到最高點時,與P等高且速度也等于v0

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【題目】如圖所示,在水平圓盤上,放著用細線相連的質(zhì)量均為m的兩個物體A和B,它們位于圓心同側的一條半徑上,與圓心距離RA=r,RB=2r,兩個物體與與盤的動摩擦因數(shù)均為μ,現(xiàn)讓圓盤由靜止開始繞通過圓心的豎直軸轉(zhuǎn)動,并逐漸加快到兩物體剛好還未發(fā)生滑動,在這一過程中,下列說法正確的是( )

A.B所受摩擦力一直增大
B.A所受摩擦力先增大后減小再增大
C.此時繩子張力為T= μmg
D.此時燒斷繩子,A仍相對盤靜止,B將做離心運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器經(jīng)開關S與電池連接,a處有一帶電的小液滴,S閉合后,液滴處于靜止狀態(tài).下列說法正確的是( )

A.保持開關S閉合,A板稍向下移,則液滴將向下加速運動
B.保持開關S閉合,B板稍向右平移,則液滴仍將保持靜止
C.充電后,將開關S斷開,A板稍向下移,則液滴將向上加速運動
D.充電后,將開關S斷開,將B板稍向右平移,則液滴仍將保持靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是發(fā)電廠通過升壓變壓器進行高壓輸電,接近用戶端時再通過降壓變壓器降壓給用戶供電的示意圖,圖中變壓器均可視為理想變壓器,圖中電表均為理想交流電表.設發(fā)電廠輸出的電壓一定,兩條輸電線總電阻用R0表示,并且電阻不變,變阻器R相當于用戶用電器的總電阻.當用電器增加時,相當于R變小,則當用電進入高峰時( )

A.電壓表V1、V2的讀數(shù)均不變,電流A2的讀數(shù)增大,電流表A1的讀數(shù)減小
B.電壓表V3、V4的讀數(shù)均減小,電流A2的讀數(shù)增大,電流表A3的讀數(shù)增大
C.電壓表V2、V3的讀數(shù)之差與電流表A2的讀數(shù)的比值不變
D.線路損耗功率增大

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【題目】某實驗小組研究兩個未知元件X和Y的伏安特性,使用的器材包括電壓表(內(nèi)阻約為3kΩ)、電流表(內(nèi)阻約為1Ω)、定值電阻等.

(1)使用多用電表粗測元件X的電阻,選擇“×1”歐姆擋測量,示數(shù)如圖(a)所示,讀數(shù)為Ω.據(jù)此應選擇圖中的(填“b”或“c”)電路進行實驗;
(2)連接所選電路,閉合S;滑動變阻器的滑片P從左向右滑動,電流表的示數(shù)逐漸(填“增大”或“減小”);依次記錄電流及相應的電壓;將元件X換成元件Y,重復實驗;
(3)如圖(d)是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的U﹣I圖線,由圖可判斷元件(填“X”和“Y”)是非線性元件;
(4)該小組還借助X和Y中的線性元件和阻值R=21Ω的定值電阻,測量待測電池的電動勢E和內(nèi)阻r,電路如圖(e)所示,閉合S1和S2 , 電壓表讀數(shù)為3.00V;斷開S2 , 讀數(shù)為1.00V.利用圖(d)可算得E=V.r=Ω(結果均保留兩位有效數(shù)字,視電壓表為理想電壓表).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩條平行金屬導軌固定在水平絕緣平面內(nèi),導軌左端接有一平行板電容器,導軌處于豎直向上的勻強磁場中.在導軌上放置一金屬棒ab,金屬棒ab在水平向右的恒力F作用下可沿導軌向右運動,且在運動過程中始終保持與導軌垂直并良好接觸.不計金屬棒ab和導軌之間的摩擦,忽略所有電阻.從金屬棒由靜止開始運動計時,在金屬棒ab在導軌上的運動過程中,關于其a﹣t、v﹣t和v2﹣x圖像,下列正確的是( )

A.
B.
C.
D.

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