3．如圖所示，兩個互相垂直的力F1和F2作用在同一物體上，使物體運動，物體發(fā)生一段位移后，力F1對物體做功為8J，力F2對物體做功為6J，則力F1與F2的合力對物體做功（總功）為
（　�。�
A．10JB．14JC．2JD．7J

分析 功是標量，幾個力對物體做的總功，就等于各個力單獨對物體做功的代數(shù)和

解答 解：當有多個力對物體做功的時候，總功的大小就等于用各個力對物體做功的和；
由于力F1對物體做功8J，力F2對物體做功6J，
所以F1與F2的合力對物體做的總功就為W=8J+6J=14J，
故選：B

點評 因為功是標量，求標量的和，幾個量直接相加即可

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示是甲、乙兩彈簧振子的振動圖象，則可知（　�。�
A．兩彈簧振子振幅相同
B．兩彈簧振子所受回復力最大值之比F甲：F乙=2：1
C．振子乙速度最大時，振子甲速度為零
D．振子的振動頻率之比f甲：f乙=1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．質(zhì)譜儀最初是由湯姆生的學生阿斯頓設計的，他用質(zhì)譜儀證實了同位素的存在．如圖所示，容器A中有質(zhì)量分別為m1，m2，電荷量相同的兩種粒子（不考慮粒子重力及粒子間的相互作用），它們從容器A下方的小孔S1不斷飄入電壓為U的加速電場（粒子的初速度可視為零），沿直線S1S2（S2為小孔）與磁場垂直的方向進入磁感應強度為B、方向垂直紙面向外的勻強磁場中，最后打在水平放置的照相底片上．由于實際加速電壓的天小在U士△U范圍內(nèi)微小變化，這兩種粒子在底片上可能發(fā)生重疊．對此，下列判斷正確的有（　�。�
A．兩粒子均帶正電B．打在M處的粒子質(zhì)量較小
C．若U一定，△U越大越容易發(fā)生重疊D．若△U一定，U越大越容易發(fā)生重疊

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．（1）某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，用擺長l和周期T計算重力加速度的公式是g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$．如果已知擺球直徑為2.00厘米，讓刻度尺的零點對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如圖1所示，那么單擺擺長是87.40cm．如果測定了40次全振動的時間如圖2中秒表所示，秒表中秒針轉動一周是30秒，那么秒表讀數(shù)是75.2秒，單擺的擺動周期是1.88秒．
（2）他測得的g值偏小，可能的原因是B
A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表過遲按下
D．實驗中誤將39次全振動數(shù)為40次

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．對于做勻速圓周運動的物體，下列說法正確的是（　�。�
A．做勻速圓周運動的物體必處于平衡狀態(tài)
B．做勻速圓周運動的物體速度時刻改變，動能也時刻改變
C．做勻速圓周運動的物體合外力做功為零
D．做勻速圓周運動的物體的向心力是個恒力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．當物體的重力做正功時，物體的（　�。�
A．重力勢能一定增加，動能一定減少
B．重力勢能一定減少，動能一定增加
C．重力勢能一定減少，動能不一定增加
D．重力勢能不一定減少，動能不一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．第一宇宙速度是使衛(wèi)星能環(huán)繞地球運動行所需要的最小發(fā)射速度，是衛(wèi)星繞地球運動的最大環(huán)繞速度（選填“最大”或“最小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的電路中，當滑動變阻器的觸頭P向下滑動時，則（　�。�
A．電容器貯存的電荷量變大B．電源的總功率不變
C．燈L1變亮D．流過R1的電流減少

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，兩同心金屬圓環(huán)共面，其中大閉合圓環(huán)與導軌絕緣，小圓環(huán)的開口端點與導軌相連，平行導軌處在水平面內(nèi)，磁場方向豎直向下，金屬棒ab與導軌接觸良好，為使大圓環(huán)中產(chǎn)生圖示電流，則ab應當（　�。�
A．向右加速運動B．向右減速運動C．向左加速運動D．向左減速運動

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