質量為m的長方形木塊靜止在傾角為θ的斜面上，斜面對木塊的支持力和摩擦力的合力方向應該是(　　)

A．沿斜面向下　　　　            B．垂直于斜面向上

C．沿斜面向上                        D．豎直向上


答案：D

解析：如圖所示，用一個力F合替代支持力FN與摩擦力F，則物體相當于只受兩個力的作用．由于物體靜止，由二力平衡條件知，F合必豎直向上．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


用中子轟擊鋰核( Li )發(fā)生核反應，產生氚和α粒子并放出4.8 MeV的能量．

①寫出核反應方程式；

②求上述反應中的質量虧損為多少(保留兩位有效數(shù)字)；

③若中子與鋰核是以等大反向的動量相碰，則α粒子和氚的動能之比是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，把兩本書一頁一頁地交叉對插，然后各抓住一本書的書脊用力對拉，平時隨手很容易移動的兩本書竟會變得像強力膠粘在一起似的，難舍難分，關于其中的原因下列說法正確的是(　　)

A．增大了摩擦的接觸面積

B．增大了摩擦因數(shù)

C．增加了摩擦力的個數(shù)

D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示，質量為m的物體用一輕繩懸掛在水平輕桿BC的端點上(輕桿B端與墻用鉸鏈相接)，C點由輕繩AC系�。阎�AC與BC的夾角為θ，則輕繩AC上的拉力大小為______，輕桿BC上的壓力大小為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，為了使實驗能夠順利進行，且盡量減小誤差，你認為下列說法或做法能夠達到上述目的的是________．

A．使用測力計前應校對零點

B．用測力計拉細繩套時，拉力應沿彈簧的軸線，且與水平木板平行

C．兩細繩套必須等長

D．用測力計拉細繩套時，拉力應適當大些，但不能超過測力計量程

E．橡皮筋應與兩繩夾角的平分線在同一直線上

F．實驗中兩次拉細繩套須使結點達同一位置

G．把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩個測力計之間夾角應取90°，以便算出合力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩根相同的橡皮條，OA、OB開始夾角為0，在O點處打結吊一重50 N的物體后，結點O剛好位于圓心．今將A、B分別沿圓周向兩邊移到A′、B′，使∠AOA′＝∠BOB′＝60°.欲使結點仍在圓心處，則此時結點處應掛多重的物體？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，兩根相距L=0.8 m、電阻不計的平行光滑金屬導軌水平放置，一端與阻值R=0.3 Ω的電阻相連。導軌x>0一側存在沿x方向均勻增大的穩(wěn)恒磁場，其方向與導軌平面垂直，變化率k=0．5 T／m，x=0處磁場的磁感應強度B0 =0.5 T。一根質量m=0.2 kg、電阻r=0.1Ω的金屬棒置于導軌上，并與導軌垂直。棒在外力作用下從x=0處以初速度v0=4 m/s沿導軌向右運動，運動過程中電阻消耗的功率不變。則    （     ）

       A、金屬棒在x=3 m處的速度為1 m/s

       B、金屬棒從x=0運動到x=3 m過程中安培力做功的大小為10 J

       C、金屬棒從x=0運動到x=3 m過程中所用時間為0.8 s

       D、金屬棒從x=0運動到x=3 m過程中外力的平均功率為5.6 W

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科目：高中物理 來源： 題型：


熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器（PTC）和負溫度系數(shù)電阻器（NTC）。正溫度系數(shù)電阻器（PTC）在溫度升高時電阻值越大，負責溫度系數(shù)電阻器（NTC）在溫度升高時電阻值越小，熱敏電阻的這種特性，常常應用在控制電路中。某實驗小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx（常溫下阻值約為10.0Ω）的電流隨其兩端電壓變化的特點。

A．電流表A1（量程100mA，內阻約1Ω）　　B．電流表A2（量程0.6A，內阻約0.3Ω）

C．電壓表V1（量程3.0V，內阻約3kΩ）  　D．電壓表V2（量程15.0V，內阻約10kΩ）

E．滑動變阻器R（最大阻值為10Ω）    　F．滑動變阻器R′（最大阻值為500Ω）

G．電源E（電動勢15V，內阻忽略）         　 H．電鍵、導線若干

 (1)實驗中改變滑動變阻器滑片的位置，使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大，請在所提供的器材中選擇必需的器材，應選擇的器材為電流表         ；電壓表       ；滑動變阻器            。（只需填寫器材前面的字母即可）

(2)請在所提供的器材中選擇必需的器材，在虛線框內畫出該小組設計的電路圖。

 (3)該小組測出熱敏電阻R1的U—I圖線如曲線I所示。請分析說明該熱敏電阻是          熱敏電阻（填PTC或NTC）。

(4)該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U—I圖線如曲線II所示。然后又將熱敏電阻R1、R2分別與某電池組連成如圖所示電路。測得通過R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A，則該電池組的電動勢為          V，內阻為          Ω。（結果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


在研究物體的“加速度、作用力和質量”三個物理量的關系時，我們用實驗研究了小車“在質量一定的情況下，加速度和作用力的關系”；又研究了“在作用力一定的情況下，加速度和質量之間的關系”．這種研究物理問題的科學方法是(　　)    

A．建立理想模型的方法　　     B．控制變量法

C．等效替代法                        D．類比法

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