分析 (1)由圖讀出波平移的距離,再由v=$\frac{x}{△t}$,即可求解傳播速度.
(2)由波形平移法,結合波的傳播方向,從而確定x=2m處的質點振動方向.再分析此質點在△t時間內(nèi)的路程.
解答 解:經(jīng)過0.6 s波形從實線位置傳到虛線位置,波形移動的位移x=(10-4)m=6 m,波速為v=$\frac{x}{△t}$=$\frac{6}{0.6}$ m/s=10 m/s;
由圖可知,在0.6 s時間內(nèi)x=2 m處的質點通過的路程為3A=3 cm.
故答案為:10,3
點評 解決本題的關鍵知道振動和波動的聯(lián)系,掌握判斷波形平移法判斷波的傳播方向,明確質點做簡諧運動時在一個周期內(nèi)通過的路程是4A,注意路程與位移的大小區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度方向為正時,速度可能增大,也可能減小 | |
B. | 加速度描述了物體速度變化的多少 | |
C. | 加速度方向保持不變,速度方向也保持不變 | |
D. | 加速度大小不斷變小,速度大小也不斷變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M點的電勢大于N點的電勢 | |
B. | M點的電勢小于N點的電勢 | |
C. | 粒子在M點的電勢能大于在N點的電勢能 | |
D. | 粒子在M點的電勢能小于在N點的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | C對B的壓力漸減小 | B. | C對B的壓力逐漸增大 | ||
C. | C對B的壓力大小不變 | D. | C對B的壓力方向不斷改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此波沿x軸負方向傳播 | |
B. | 此波的傳播速度為25m/s | |
C. | 從t=0時起,經(jīng)過0.04s,質點A沿波傳播方向遷移了1m | |
D. | 能與該波發(fā)生干涉的橫波的頻率一定為25Hz |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若速度v0變成原來的兩倍,則電子的加速度變成原來的兩倍 | |
B. | 若速度v0變成原來的兩倍,則電子飛出三角形所用的時間可能不變 | |
C. | 當速度v0=$\frac{eBl}{2m}$時,電子將經(jīng)過c點 | |
D. | 若電子經(jīng)過c點,則電子的運動軌跡與bc所在直線相切 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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