如圖,重量相等的兩個完全相同小球,用輕繩連接靜止在粗糙水平面上.現(xiàn)用豎直向上的較小的力作用在連接兩球輕繩的中點,緩慢增大,到兩球剛要運動的過程中,下列說法正確的是
A. 地面對球的支持力變大
B. 地面對球的支持力變小
C. 球受到的摩擦力變小
D. 球受到的摩擦力變大
【知識點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運用.B3 B4
【答案解析】BD 解析 :A、B把兩小球看成一個整體,受力分析如圖:
F+2FN=2G 由于F不斷增大,故FN不斷減。蔄錯誤、B正確;C.D.對結(jié)點受力分析如圖:
有F=2T sin60°即T= 對小球進行受力分析如圖有
小球靜止時,f=T cos60°=0.5T 在滑動之前f為靜摩擦,故F增大,T增大,f增大,故C錯誤、D正確;故選BD
【思路點撥】把兩個小球看作一個整體,進行受力分板,可確定地面的支持力的變化.球剛開始運動時,不是小球離開地面的時候,而是拉力的水平分力與地面的摩擦力相等時.當(dāng)拉力F為0時,地面的摩擦力為0,故F增加,摩擦力增大.對結(jié)點和小球分別進行受力分析,找出摩擦力和拉力F的關(guān)系即可.本題考查共點力的平衡問題,注意使用整體法和隔離法,選擇合適的研究對象是關(guān)鍵.本題難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,物塊A放在傾斜的木板上,改變木板與水平面之間的夾角θ,發(fā)現(xiàn)當(dāng)θ=30o和θ=45o時物塊A所受的摩擦力大小恰好相等,則物塊A與木板之間的動摩擦因數(shù)為( 。
A. B. C. D.
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如圖所示,小球用細繩系住放在傾角為的光滑斜面上,當(dāng)細繩由水平方向逐漸向上偏移時,細繩上的拉力將( )
A.逐漸增大
B.逐漸減小
C.先增大后減小
D.先減小后增大
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如圖所示,質(zhì)量相等物體A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),此時物體B剛好與地面接觸. 現(xiàn)剪斷繩子OA,下列說法正確的是( )
A.剪斷繩子的瞬間,物體A的加速度為,物體B的加速度為0
B.彈簧恢復(fù)原長時,物體A的速度最大
C.從剪斷繩子到彈簧壓縮到最短,物體B對地面壓力均勻增大
D.剪斷繩子后,彈簧、物體A、B和地球組成的系統(tǒng)機械能守恒
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用一輕繩將小球P系于傾角為的光滑斜面上的點,在斜面和球P之間夾有一矩形薄物片Q,如圖所示,P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列相關(guān)說法正確的是
A.P物體受5個力
B.P對Q施加的摩擦力大小大于薄物片Q的重力
C.Q受到小球P對其施加的沿斜面方向向下的摩擦力
D.保持P、Q靜止,若繩子變長,繩子的拉力將變小
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如圖所示,放置在水平地面上的支架質(zhì)量為M,支架頂端用細線拴著的擺球質(zhì)量為m,現(xiàn)將擺球拉至水平位置,而后釋放,擺球運動過程中,支架始終不動。以下說法正確的應(yīng)是
A. 在釋放瞬間,支架對地面壓力為(m+M)g
B. 在釋放瞬間,支架對地面壓力為Mg
C. 擺球到達最低點時,支架對地面壓力為(m+M)g
D. 擺球到達最低點時,支架對地面壓力為(3m+M)g
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如圖所示,質(zhì)量為M的物體內(nèi)有光滑圓形軌道,現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小滑塊沿該圓形軌道的豎直面做圓周運動,A、C為圓周的最高點和最低點,B、D與圓心O在同一水平線上.小滑塊運動時,物體M保持靜止,關(guān)于物體M對地面的壓力N和地面對物體的摩擦力,下列說法正確的是
A.滑塊運動到A點時,N>Mg,摩擦力方向向左
B.滑塊運動到B點時,N=Mg,摩擦力方向向右
C.滑塊運動到C點時,N<( M+m) g,M與地面無摩擦力
D.滑塊運動到D點時,N=( M+m) g,摩擦力方向向左
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如圖所示,恒力F大小與物體重力相等,物體在恒力F的作用下, 沿水平面做勻速運動,恒力F的方向與水平成θ 角,那么物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為( )
A. B. C. D.
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如題9圖所示,輕彈簧一端固定在與斜面垂直的擋板上,另一端點在O位置。質(zhì)量為m的物塊A(可視為質(zhì)點)以初速度從斜面的頂端P點沿斜面向下運動,與彈簧接觸后壓縮彈簧,將彈簧右端壓到O′點位置后,A又被彈簧彈回。物塊A離開彈簧后,恰好回到P點。已知OP的距離為,物塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,斜面傾角為。求:
(1)O點和O′點間的距離 ;
(2)彈簧在最低點O′處的彈性勢能 ;
(3)在輕彈簧旁邊并排放置另一根與之完全相同的彈簧,一端與擋板固定。若將另一個與A材料相同的物塊B(可視為質(zhì)點)與兩根彈簧右端拴接,設(shè)B的質(zhì)量為,,。將A與B并排在一起,使兩根彈簧仍壓縮到O′點位置,然后從靜止釋放,若A離開B后最終未沖出斜面,求需滿足的條件?
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