11．刀削面是西北人喜歡的面食之一，因其風(fēng)味獨(dú)特，馳名中外，刀削面全憑刀削，因此得名．如圖所示，將一鍋水燒開，拿一塊面團(tuán)放在鍋旁邊較高處，用一刀片飛快的削下一片片很薄的面片兒，面片沿水平方向飛出，落到鍋里，若面團(tuán)到鍋的上沿的豎直距離為0.8m，最近的水平距離為0.4m，要想使削出的面片落入鍋中，求（不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2）
（1）面片落到鍋上沿的時(shí)間；
（2）面片的水平速度的最小值．

分析 面片做平拋運(yùn)動(dòng)，根據(jù)下降的高度求出平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，結(jié)合最小的水平位移求出面片的最小速度．

解答 解：（1）根據(jù)h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$得，t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{2×0.8}{10}}s=0.4s$．
（2）面片的水平速度的最小值v=$\frac{x}{t}=\frac{0.4}{0.4}m/s=1m/s$．
答：（1）面片落到鍋上沿的時(shí)間為0.4s．
（2）面片的水平速度的最小值為1m/s．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式靈活求解，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．船在靜水中的速度是4m/s，河岸筆直，河寬40m，河水流速為3m/s，以下說法正確的是（　�。�
A．船過河的位移可能為30mB．船在河中運(yùn)動(dòng)速度一定為5 m/s
C．船可以垂直過河D．船過河的時(shí)間可能為8s

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．某人劃船逆流而上，當(dāng)船經(jīng)過一橋時(shí)，船上一小木塊掉在河水里，但一直航行至上游某處時(shí)此人才發(fā)現(xiàn)，便立即返航追趕，當(dāng)他返航經(jīng)過1小時(shí)追上小木塊時(shí)，發(fā)現(xiàn)小木塊距離橋有5400m遠(yuǎn)，若此人向上游和向下游航行時(shí)在靜水中的前進(jìn)速率等．試求河水的流速為多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．在h=20m高的平臺(tái)上，彈簧手槍將質(zhì)量m=10g的子彈以v0=15/m的速度水平射出，射出時(shí)子彈的動(dòng)能大小為1.125J，若不計(jì)空氣阻力，子彈落地時(shí)機(jī)械能大小為3.125J（以地面為零勢(shì)能面）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．對(duì)位移和路程理解正確的是（　　）
A．路程表示位移的大小
B．位移是個(gè)矢量
C．路程是物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度
D．當(dāng)物體作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移大小和路程是相同的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．圖中小球的質(zhì)量為m，凹形半圓槽的質(zhì)量為M，各面光滑，小球從靜止開始下滑到槽的最低端時(shí)，小球和凹槽的速度各為多大？半圓槽半徑為R．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．我國(guó)首個(gè)月球探測(cè)計(jì)劃“嫦娥工程”將分三個(gè)階段實(shí)施，大約用十年左右時(shí)間完成，這極大的提高了同學(xué)們對(duì)月球的關(guān)注程度．以下是某同學(xué)就有關(guān)月球的知識(shí)設(shè)計(jì)的兩個(gè)問題，請(qǐng)你解答：
（1）若某位宇航員隨登月飛船登陸月球后，在月球表面某處以速度v0豎直向上拋出一個(gè)小球，經(jīng)過時(shí)間t，小球落回到拋出點(diǎn)，求解月球表面的重力加速度；
（2）若已知月球半徑為R月，萬有引力常量為G月，球的質(zhì)量M月，試求月球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度（結(jié)論用R月、G、M月表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車站，用于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查．如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持v=4m/s的恒定速率運(yùn)行，一質(zhì)量為m=4kg的行李無初速地放在A處，設(shè)行李與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，AB間的距離L=2m，g取10m/s2．
（1）求行李剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的滑動(dòng)摩擦力大小與加速度大��；
（2）行李從A到B的時(shí)間；
（3）如上題若傳送帶的速度v=1m/s，行李從A到B的時(shí)間是多少？
（4）如上題若行李以最短的時(shí)間從A傳送到B，傳送帶的速度至少應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．如圖甲為某一同學(xué)在探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖，在水平臺(tái)面上放一長(zhǎng)木板，板的右端有一個(gè)定滑輪，細(xì)繩一端連接小車，加一端跨過定滑輪，連接裝有砝碼的托盤，將小車同紙帶移近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，由靜止釋放托盤，每次托盤下落高度一定，木板足夠長(zhǎng)，小車沒有碰到右側(cè)滑輪（小車在碰到右側(cè)滑輪之前，托盤已經(jīng)著地），裝飾小車中的砝碼依次移花接至托盤中，釋放托盤，多次實(shí)驗(yàn)打下紙帶，實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量為M，托盤質(zhì)量為m0，每個(gè)砝碼的質(zhì)量也為m0，所有砝碼與托盤的總質(zhì)量為m，托盤下落的高度為h，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間．

（1）減小實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)操作中先將長(zhǎng)木板放置在水平桌面上，接下來再進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)節(jié)是B．（填正確答案標(biāo)號(hào)）
A．將長(zhǎng)木板一端墊高，釋放空托盤讓其拖動(dòng)小車?yán)垘н\(yùn)動(dòng)并打點(diǎn)，判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將長(zhǎng)木板一端墊高，撤除接線，用手撥動(dòng)小車后讓其拉著紙帶運(yùn)動(dòng)并打點(diǎn)，判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C．將長(zhǎng)木板一端高，撤除拉線，讓小車自行下滑拉著紙帶并打點(diǎn)，然后判斷小車是否做勻加速運(yùn)動(dòng)
D．每移動(dòng)一次砝碼，小車對(duì)木板的壓力都不同，導(dǎo)致磨擦力不同，所以都應(yīng)平衡一次摩擦力
（2）實(shí)驗(yàn)中，用不同數(shù)目的砝碼，拉動(dòng)小車拖動(dòng)紙帶，圖乙是一條實(shí)驗(yàn)紙帶，O為初始點(diǎn)，紙帶上的點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的原始點(diǎn)，則對(duì)紙帶上的數(shù)據(jù)處理正確的是C（填正確答案標(biāo)號(hào)）
A．選取OA間距，求OA間的平均速度  
B．選取DE間距，求DE間的平均速度
C．選取DG間距，求DG間的平均速度  
D．選取AG間距，求AG間的平均速度
（3）實(shí)驗(yàn)對(duì)多次做功的定量記錄和對(duì)紙袋的分析，探究功與速度的變化的關(guān)系，在數(shù)據(jù)處理時(shí)采用了圖象法處理，縱軸為小車最大速度的平方v2，橫軸為n（托盤中的砝碼個(gè)數(shù)n碼=n-1），得到圖丙，圖線為過原點(diǎn)的斜直線，說明做功與速度變化的關(guān)系是合外力做的功與速度的平方成正比，圖線斜率的表達(dá)式k=${v}^{2}=\frac{2{m}_{0}gh}{M+m}$．

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