A. | F=(ma+mb)gf1=f2 | B. | F=(ma+mb)gf1≠f2 | ||
C. | mag<F<(ma+mb)gf1=f2 | D. | mag<F<(ma+mb)g,f1≠f2 |
分析 整體法和隔離法是力學(xué)部分常用的解題方法.
1.整體法:在力學(xué)中就是把幾個物體視為一個整體,作為研究對象,受力分析時,只分析這一整體對象之外的物體對整體的作用力,不考慮整體內(nèi)部之間的相互作用力;
2.隔離法:隔力學(xué)中就是把要分析的物體從相關(guān)的物體體系中隔離出來,作為研究對象,只分析該研究對象以外的物體對該對象的作用力,不考慮研究對象對其他物體的作用力;
本題對ab整體受力分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件即可判斷.
解答 解:對ab整體受力分析,受重力、支持力、兩容器壁的壓力,如圖
根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有
f1′=f2′
F′=(ma+mb)g
根據(jù)牛頓第三定律
球?qū)θ萜鞅诘膲毫εc容器壁對球的壓力大小相等
f1=f1′
f2=f2′
F=F′
因而
f1=f2
F=(ma+mb)g
故選:A.
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵要選用整體法對兩小球研究,因為題中并為涉及兩個小球之間的作用力.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 回路的總電阻變小 | B. | 電流表的示數(shù)變小 | ||
C. | 電源內(nèi)阻消耗的功率變大 | D. | 電源的路端電壓變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 全息照相利用了激光相干性好的特性 | |
B. | 光的偏振現(xiàn)象說明光是縱波 | |
C. | 在高速運(yùn)動的飛船中的宇航員會發(fā)現(xiàn)地球上的時間進(jìn)程變慢了 | |
D. | X射線比無線電波更容易發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度變化量很大,加速度卻很小 | |
B. | 速度變化量方向為正,加速度方向為負(fù) | |
C. | 速度越來越大,加速度越來越小 | |
D. | 速度方向為正,加速度方向為負(fù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的動能增加$\frac{mgh}{2}$ | B. | 物體勢能減少$\frac{mgh}{2}$ | ||
C. | 物體克服阻力做功$\frac{mgh}{2}$ | D. | 物體的機(jī)械能減少$\frac{mgh}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)電勢比b點(diǎn)高 | |
B. | a、b兩點(diǎn)的場強(qiáng)方向相同,b點(diǎn)場強(qiáng)比a點(diǎn)小 | |
C. | a、b、c三點(diǎn)和無窮遠(yuǎn)處等電勢 | |
D. | 一個電子在a點(diǎn)的電勢能比在b點(diǎn)的電勢能大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這架飛機(jī)的加速度真大 | B. | 這架飛機(jī)飛得真快 | ||
C. | 這架飛機(jī)沒有加速度 | D. | 這架飛機(jī)的速度變化真大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在彈簧彈開兩物體以及脫離彈簧后兩物體的運(yùn)動過程中,兩物體組成的系統(tǒng)動量守恒 | |
B. | 在彈簧彈開兩物體以及脫離彈簧后兩物體的運(yùn)動過程中,整個系統(tǒng)的機(jī)械能守恒 | |
C. | 在兩物體被彈開的過程中,A、B兩物體的機(jī)械能先增大后減小 | |
D. | A比B先停止運(yùn)動 |
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