（10分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，已提供了小車，一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板、紙帶、帶小盤(pán)的細(xì)線、刻

度尺、天平、導(dǎo)線。為了完成實(shí)驗(yàn)，還須從下圖中選取實(shí)驗(yàn)器材，其名稱是                        __________________（漏選或全選得零分）；并分別寫(xiě)出所選器材的作用                              _________________________________________________________________________ 。
、①學(xué)生電源、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、鉤碼、砝碼或電火花計(jì)時(shí)器、鉤碼、砝碼
②學(xué)生電源為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器提供交流電源；電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（電火花計(jì)時(shí)器）記錄小車運(yùn)動(dòng)的位置和時(shí)間；鉤碼用以改變小車的質(zhì)量；砝碼用以改變小車受到的拉力的大小，還可以用于測(cè)量小車的質(zhì)量。
電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（電火花計(jì)時(shí)器）記錄小車運(yùn)動(dòng)的位置和時(shí)間；鉤碼用以改變小車的質(zhì)量；砝碼用以改變小車受到的拉力的大小，還可以用于測(cè)量小車的質(zhì)量。如果選電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，則需要學(xué)生電源，如果選電火花計(jì)時(shí)器，則不需要學(xué)生電源。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)查資料得知：彈簧的彈性勢(shì)能僅與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關(guān)，并且與形變量的平方成正比。為了檢驗(yàn)此結(jié)論的正確性，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（a）取一根輕質(zhì)彈簧和一根內(nèi)徑略大的直玻璃管，將玻璃管固定在水平桌面上，將彈簧插入玻璃管并固定一端，如圖所示．

（b）將小鋼球放入玻璃管，輕推小鋼球，使彈簧壓縮到某一位置后，測(cè)出彈簧的壓縮量．
（c）然后突然撤去外力，小鋼球沿水平方向彈出落在地面上，記錄小鋼球的落地位置．
（d）保持彈簧壓縮量不變，重復(fù)10次上述操作，從而確定小鋼球的平均落點(diǎn)，測(cè)得小鋼球的水平射程
（e）多次改變彈簧的壓縮量的數(shù)值、、、…，重復(fù)以上步驟，測(cè)得小鋼球的多組水平射程、、、…
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）在實(shí)驗(yàn)中，“保持彈簧壓縮量不變，重復(fù)10次上述操作，從而確定小鋼球的平均落點(diǎn)”的目的是為了減小              （填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”）．
（2）若要測(cè)量小鋼球的水平射程，除圖中畫(huà)出的器材以外，還必須選取的實(shí)驗(yàn)器材是
                   ．（填寫(xiě)器材代號(hào)）

A 秒表          B 刻度尺            C 螺旋測(cè)微器    D白紙           E復(fù)寫(xiě)紙
（3）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果，作出彈簧形變量與小鋼球水平射程的圖象，測(cè)量出了桌面離地面的高度為，小球的質(zhì)量為，根據(jù)能量守恒定律推導(dǎo)出了彈性勢(shì)能與水平射程的關(guān)系式：            ．根據(jù)彈簧形變量與小鋼球水平射程的圖象，推斷出彈簧的彈性勢(shì)能與成正比理由是               ．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度的實(shí)驗(yàn)中，使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有兩種，一種是電火花計(jì)時(shí)器，另一種是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，其中電火花計(jì)時(shí)器工作電壓是     V交流電壓，當(dāng)電源的頻率是50Hz時(shí)，每隔       s打一個(gè)點(diǎn)。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示，用精確度為0.1mm的游標(biāo)卡尺測(cè)得一物體的長(zhǎng)度為1.34cm，這時(shí)候游標(biāo)尺上的第    條刻度線與主尺上的     mm刻度線對(duì)齊．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的               。
A．要用天平稱量重錘質(zhì)量
B．選用重物時(shí)，同樣大小、形狀的重物應(yīng)選重一點(diǎn)的比較好
C．要選用第1、2兩點(diǎn)距離接近2mm的紙帶
D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)松開(kāi)紙帶讓重錘下落的同時(shí)，立即接通電源
E． 實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是動(dòng)能增加量略小于重力勢(shì)能的減小量。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在測(cè)量金屬的電阻率的實(shí)驗(yàn)中：

（1）使用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑如右圖所示，則金屬絲的直徑為        毫米。
（2）用下圖所示的電路測(cè)量電阻的阻值，下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是（  ）
A．由于電流表的分壓作用，使電阻的測(cè)量值小于真實(shí)值．
B．由于電流表的分壓作用，使電阻的測(cè)量值大于真實(shí)值．
C．由于電壓表的分流作用，使電阻的測(cè)量值小于真實(shí)值．
D．由于電壓表的分流作用，使電阻的測(cè)量值大于真實(shí)值．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，有下列實(shí)驗(yàn)步驟：
a在桌上放一塊方木板，在方木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)。
b其用一只彈簧秤，通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣位置O，記下彈簧秤的示數(shù)F´和細(xì)繩的方向，按同樣比例做出力F´的圖示。

c改變兩個(gè)分力的大小和夾角，再做兩次實(shí)驗(yàn)。
d記下兩只彈簧秤的示數(shù)F1，F(xiàn)2及結(jié)點(diǎn)的位置，描下兩條細(xì)繩的方向，在紙上按比例做出力F1和F2的圖示，用平行四邊形定則求出合力F。
e比較力F´與F，可以看出，它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是相等的．
f把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端，通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。
完成下列填空：
(1)上述步驟中，正確的順序是                 (填寫(xiě)步驟前面的字母)。
(2)下列哪些措施能減小實(shí)驗(yàn)誤差
A兩條細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B彈簧秤、細(xì)繩。橡皮條都應(yīng)與木板平面平行
C拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些，標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時(shí)兩標(biāo)記點(diǎn)要遠(yuǎn)一些
D.實(shí)驗(yàn)前先把實(shí)驗(yàn)所用的兩只彈簧秤的鉤子相互鉤�。椒旁谧烂嫔希蛳喾捶较蚶瓌�(dòng)，檢查讀數(shù)是否相同，若不同．則進(jìn)行調(diào)節(jié)使之相同

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）一個(gè)有一定厚度的圓盤(pán)，可以繞通過(guò)中心垂直于盤(pán)面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng)，圓盤(pán)加速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，角速度的增加量Δω與對(duì)應(yīng)之間Δt的比值定義為角加速度β（即）。我們用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、米尺、游標(biāo)卡尺、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙來(lái)完成下述實(shí)驗(yàn)：（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的頻率為50Hz，A、B、C、D……為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出）
①如圖甲所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，然后固定在圓盤(pán)的側(cè)面，當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，紙帶可以卷在圓盤(pán)側(cè)面上；

②接通電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn)，啟動(dòng)控制裝置使圓盤(pán)勻加速轉(zhuǎn)動(dòng)；
③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn)，取下紙帶，進(jìn)行測(cè)量。
（1）用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得圓盤(pán)的半徑如圖乙所示，圓盤(pán)的半徑r為     cm；
（2）由圖丙可知，打下計(jì)數(shù)點(diǎn)D時(shí)，圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為        rad/s；
（3）紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為      m/s2，圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角加速度大小為     rad/s2；
（4）如果實(shí)驗(yàn)測(cè)出的角加速度值偏大，其原因可能是                 （至少寫(xiě)出1條）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是測(cè)量物體沿斜面勻加速下滑的加速度的實(shí)驗(yàn)裝置，下圖是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶。
(1) 已知紙帶上各相鄰點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小的表達(dá)式為                。（用所給的字母表示）
(2) 若已知小車釋放位置距桌面的高度h和到斜面底的距離L，重力加速度為g，小車的質(zhì)量為m，測(cè)出的小車加速度大小為a，則可以得出斜面對(duì)小車的阻力的表達(dá)式為              。

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