4.如圖所示,A、B、C、D為正四面體的四個(gè)頂點(diǎn),A、B、C在同一水平面上,在A 點(diǎn)放置一個(gè)電量為+Q的點(diǎn)電荷,在 B點(diǎn)放置一個(gè)電量為-Q的點(diǎn)電荷.一根光滑絕緣桿沿CD固定,桿上穿有帶電量為+q的小球.讓小球從D點(diǎn)由靜止開始沿桿下滑,則關(guān)于小球從D滑到C點(diǎn)的過程中,下列判斷正確的是( 。
A.電場力先減小后增大B.電場力先做負(fù)功后做正功
C.小球機(jī)械能先增加后減小D.小球做勻加速運(yùn)動(dòng)

分析 +Q和-Q是等量異種電荷,其電場線和等勢面具有對(duì)稱性,通過ab連線的中垂面是一等勢面,c、d在同一等勢面上,電勢相等,根據(jù)對(duì)稱性分析c、d場強(qiáng)關(guān)系.根據(jù)電勢的變化,分析電場力做功情況,再分析小球機(jī)械能的變化情況,以及小球的運(yùn)動(dòng)情況.

解答 解:A、+Q和-Q是等量異種電荷,根據(jù)其電場線的分布情況和對(duì)稱性可知,小球從D滑到C點(diǎn)的過程中,離兩個(gè)點(diǎn)電荷連線AB的距離先減小后增大,電場強(qiáng)度先增大后減小,則小球受到的電場力先增大后減小,故A錯(cuò)誤;
BC、通過AB連線的中垂面是一等勢面,C、D在同一等勢面上,CD連線上電勢處處相等.則小球在下滑過程中,電場力始終不做功,由功能關(guān)系知,小球的機(jī)械能不變,故BC錯(cuò)誤;
D、小球所受的電場力垂直于CD連線,且沿水平方向,與桿的彈力保持平衡,所以小球的合力等于重力沿桿向下的分力,因此小球做勻加速運(yùn)動(dòng).故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題要掌握等量異種電場線和等勢線分布情況,抓住對(duì)稱性,關(guān)鍵要知道通過AB連線的中垂面是一個(gè)等勢面.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,電源中線圈自感系數(shù)為L,電容器電容為C.當(dāng)電鍵K從1轉(zhuǎn)到2后,經(jīng)過多長時(shí)間線圈L中的磁場第一次達(dá)到最大強(qiáng)度?( 。
A.$\frac{π}{4}$$\sqrt{LC}$B.$\frac{π}{2}$$\sqrt{LC}$C.$\frac{3π}{2}$$\sqrt{LC}$D.π$\sqrt{LC}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.在利用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中(圖1為裝置圖):
(1)下列敘述正確的一項(xiàng)是D
A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用秒表測出重物下落的時(shí)間
B.可用自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律計(jì)算重物的瞬時(shí)速度
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)要求先釋放紙帶,在接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.釋放重物前應(yīng)手提紙袋的上端,使紙帶豎直通過限位孔
(2)質(zhì)量m=1kg的物體自由下落,得到如圖2所示的紙帶,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.04s,那么從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下起點(diǎn)O到打下B點(diǎn)的過程中,物體重力勢能的減少量Ep=2.28J,此過程中物體動(dòng)能的增加量Ek=2.26J(g=9.8m/s2,計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字),由此可見,在誤差允許的范圍內(nèi),重物機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.一絕緣細(xì)線一端固定在光滑水平絕緣桌面上的O點(diǎn),另一端系著一個(gè)帶電小球.所在空間存在方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場.突然使小球獲得一定的速度,小球在桌面上繞O點(diǎn)做半徑等于線長的勻速圓周運(yùn)動(dòng),其俯視圖如圖所示.由于某種原因,繩子突然斷開,關(guān)于小球在繩斷開后的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是(  )
A.小球可能不再做勻速圓周運(yùn)動(dòng),做離心運(yùn)動(dòng)
B.小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),圓周運(yùn)動(dòng)半徑和周期可能都增大
C.小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),圓周運(yùn)動(dòng)半徑和周期可能都減小
D.小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),圓周運(yùn)動(dòng)周期肯定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖a所示為波管的原理圖.由于偏轉(zhuǎn)電極出現(xiàn)故障,電極YY′之間的電壓UY變化規(guī)律如圖b所示,電極XX′之間的電壓Ux變化規(guī)律如圖c所示.則在熒光屏上看到的圖形是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.如圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,盤和重物的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中用盤和重物總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮。?br />
(1)實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端定滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行.接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是B(填寫所選選項(xiàng)的序號(hào)).
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在盤和重物的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng).
B.將長木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去盤和重物,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng).
C.將長木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及盤和重物,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng).
(2)圖2中是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6.已知相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T,則小車的加速度a是$\frac{({x}_{6}-{x}_{3})+({x}_{5}-{x}_{2})+({x}_{4}-{x}_{1})}{9{T}^{2}}$.
(3)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是C(填選項(xiàng)字母).
A.M=20g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=“20“g、40g、60g、80g、100g、120g
(4)該實(shí)驗(yàn)小組以測嘚的加速度a為縱軸,盤和重物的總重力為F為橫軸,作出的圖象如圖3中圖線1所示,發(fā)現(xiàn)圖象不過原點(diǎn),懷疑在測量力時(shí)不準(zhǔn)確,他們將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改裝,將一個(gè)力傳感器安裝在小車上,直接測量細(xì)線拉小車的力F′,作a-F′圖如圖3中圖線2所示,則圖象不過原點(diǎn)的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,對(duì)于圖象上相同的力,用傳感器測得的加速度偏大,其原因是鉤碼的質(zhì)量未遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.有兩列簡諧橫波a、b在同一介質(zhì)中分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播.兩列波在t=0時(shí)刻的波形如圖所示,已知a波的周期Ta=1s.求:
①兩列波在該介質(zhì)中的傳播速度;
②從t=0時(shí)刻開始,x=1.0m處的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到偏離平衡位置的位移為0.16m所需的最短時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示為一列橫波某時(shí)刻的波形圖,此時(shí)刻在波傳播的方向上的M點(diǎn)的振動(dòng)方向向上,則這列波是沿X軸正方向(填“正方向”或“負(fù)方向”)傳播的,這列波的波長是8m.

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同步練習(xí)冊答案