【題目】如圖所示、某人用輕繩牽住一質(zhì)量m=0．6kg的氫氣球，因受水平風(fēng)力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成37°角，已知空氣對氣球的浮力為15N，人的質(zhì)量M=50kg，且人受的浮力忽略不變。（sin37°=0．6，cos37°=0．8， ）

求（1）水平風(fēng)力的大小；

（2）人對地面的壓力大小；

（3）若水平風(fēng)力增強(qiáng)，人對地面的壓力如何變化？（說明理由）；

【答案】（1）15N（2）491N（3）支持力不變

【解析】試題分析：（1）對氫氣球進(jìn)行受力分析，設(shè)氫氣球受繩子拉力為，水平風(fēng)力為，用正交分解法可知：

由共點力平衡條件：

計算可得：

（2）對人進(jìn)行受力分析，設(shè)人受地面的支持力為，則有： 解得： N

（3）若風(fēng)力增強(qiáng)，人對地面的壓力不變，視氣球及人為一整體可知，其豎直方向上的受力情況沒改變，故地面的支持力不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，PQ為平行板電容器，G為靜電計，開關(guān)K閉合后靜電計的指針張開一定的角度。下列說法正確的是

A. 斷開開關(guān)K，將電容器的極板P向左移動少許，靜電計的指針張開的角度變大

B. 保持開關(guān)K閉合，將滑動變阻器R的滑片向右滑動，靜電計的指針張開的角度變大

C. 保持開關(guān)K閉合，將電容器的極板P向下移動少許，靜電計的指針張開的角度變小

D. 斷開開關(guān)K，在兩極板P、Q之間插入一陶瓷板，靜電計的指針張開的角度變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為理想變壓器原線圈所接交變電流壓的波形。原、副線圈匝數(shù)比n1:n2=10:1，串聯(lián)在原線圈電路中電流表的示數(shù)為1 A，下列說法中正確的是

A. 變壓器輸出端的交變電流的電壓是20 V

B. 變壓器的輸出功率為200 W

C. 變壓器輸出端的交變電流的頻率為50 Hz

D. 穿過變壓器鐵芯的磁通量變化率的最大值為 Wb/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖．傾角為θ的斜面上有A、B、C三點，現(xiàn)從這三點分別以不同的初速度水平拋出一小球，三個小球均落在斜面上的D點．今測得AB：BC：CD=5：3：1，由此可判斷（　 �。�

A. A、B、C處拋出的三個小球運動時間之比為3：2：1

B. A、B、C處拋出的三個小球的速率變化率之比為3：2：1

C. A、B、C處拋出的三個小球的初速度大小之比為3：2：1

D. A、B、C處拋出的三個小球落在斜面上時速度與斜面間的夾角之比為1：1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi)，第Ⅰ象限存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場，第IV象限以ON為直徑的半圓形區(qū)域內(nèi)，存在垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子，從y軸上y=h處的M點，以速度比垂直于y軸射入電場，經(jīng)x軸上x=2h 處的P 點進(jìn)入磁場，然后垂直于y軸射出磁場.不計粒子重力，求；

(1)電場強(qiáng)度E的大��；

(2)粒子在磁場中運動的軌道半徑r；；

(3)粒子從進(jìn)入電場到高開磁場經(jīng)歷的總時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某直流電動機(jī)接入電路，如圖所示的實驗電路。調(diào)節(jié)滑動變阻器R的阻值，使電動機(jī)無法轉(zhuǎn)動，此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為0．2 A和0．4V。重新調(diào)節(jié)R的阻值，使電動機(jī)能夠正常運轉(zhuǎn)，此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.8A和3V。求：

（1）這臺電動機(jī)的線圈電阻；

（2）電動機(jī)正常運轉(zhuǎn)時的輸入功率；

（3）電動機(jī)正常運轉(zhuǎn)時的輸出功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是水平傳送帶的兩個端點，起初以的速度順時針運轉(zhuǎn)．今將一小物塊（可視為質(zhì)點）無初速度地輕放在A處，同時傳送帶以的加速度加速運轉(zhuǎn)，物體和傳送帶間的動摩擦因素為0.2，水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道CPN，其形狀為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角的圓弧，PN為其豎直直徑，C點與B點的豎直距離為h=0.8m，物體離開傳送帶后由C點恰好無碰撞落入軌道．取，求：

（1）物塊離開B端瞬間的速度的大小

（2）AB間的水平距離L

（3）判斷物體能否沿圓軌道到達(dá)N點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】恢復(fù)系數(shù)是反映碰撞時物體形變恢復(fù)能力的參數(shù)，它只與碰撞物體的材料有關(guān)，兩物體碰撞后的恢復(fù)系數(shù)為，其中、和、分別為質(zhì)量為和的物體碰推前后的速度某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置測定質(zhì)量為和的物體碰撞后的恢復(fù)系數(shù)。

實驗步驟如下：

①將白紙、復(fù)寫紙固定在豎直放置的木條上，用來記錄實驗中質(zhì)量為和的兩球與木條的撞擊點；

②將木條豎直放在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸，讓質(zhì)量為的入射球從斜軌上A點由靜止釋放，摘擊點為B′；

③將木條向右平移到圖中所示位置，質(zhì)量為的入射球仍從斜軌上的A點由靜止釋放，確定撞擊點；

④質(zhì)量為的球靜止放置在水平槽的末端，將質(zhì)量為的入射球再從斜軌上A點由靜止釋放，確定

兩球相撞后的撞擊點；

⑤目測得B′與撞擊點N、P、M的高度差分別為、、。

(1)兩小球的質(zhì)量關(guān)系為_____ (填“>”“=”或“<”)

(2)木條平移后，在不放質(zhì)量為的小球時，質(zhì)量為的入射球撞擊點在圖中的________點，把質(zhì)量為的小球放在水平槽的末端邊緣B上，被碰后其撞擊點在圖中的___________點。

(3)利用實驗中測量的數(shù)據(jù)表示兩小球碰撞后的恢復(fù)系數(shù)為e=_______。

(4)若再利用天平測量出兩小球的質(zhì)量為、，則滿足_____________________表示兩小球碰撞前后動量守恒；若滿足_____________________表示兩小球碰撞前后機(jī)械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點，左側(cè)是一輪軸，大輪的半徑是4r，小輪的半徑為2r，b點在小輪上，到小輪中心的距離為r，c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上，若在傳動過程中，皮帶不打滑，則（　　）

A. a點與b點的線速度大小相等

B. a點與b點的角速度大小相等

C. a點與c點的線速度大小相等

D. a點與d點的向心加速度大小相等

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