【題目】如圖所示,有一磁感應強度為B的勻強磁場,C、D為垂直于磁場的同一平面內(nèi)的兩點,它們之間的距離為l,今有一電荷量為e帶電粒子在此磁場中運動,它經(jīng)過C點時的速度的方向和磁場方向垂直,且與CD間的夾角,此粒子在運動中后來又經(jīng)過了D點,(不計重力)則下列說法正確的是(

A.帶電粒子帶正電

B.帶電粒子經(jīng)過C、D兩點后,速度方向偏轉(zhuǎn)

C.帶電粒子由C運動到D的時間為

D.帶電粒子的質(zhì)量為

【答案】D

【解析】

A.由左手定則可知,粒子帶負電,選項A錯誤;

B.粒子在磁場中做勻速圓周運動,由幾何知識可知經(jīng)過C、D兩點后,速度方向偏轉(zhuǎn)60°,故B錯誤。


C.由幾何知識得:軌跡的圓心角θ=2α=60°,作出軌跡如圖,由幾何知識得粒子的軌跡半徑

r=l

由于軌跡對應的圓心角θ=60°,故粒子由CD運動時間

C錯誤。

D.由牛頓第二定律,則有

從而得粒子的質(zhì)量為

D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖所示,一塊橡皮用細線懸掛于O點,現(xiàn)用一枝鉛筆貼著細線的左側(cè)水平向右以速度v勻速移動,運動過程中保持鉛筆的高度不變,懸掛橡皮的那段細線保持豎直,則在鉛筆未碰到橡皮前,橡皮的運動情況是( 。

A.橡皮在水平方向上做勻速運動

B.橡皮在豎直方向上做加速運動

C.橡皮的運動軌跡是一條直線

D.橡皮在圖示虛線位置時的速度大小為v

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【題目】如圖所示,用做平拋運動實驗的裝置驗證機能守恒定律。小球從桌面左端以某一初速度開始向右滑動,在桌面右端上方固定一個速度傳感,記錄小球離開桌面時的速度(記作v)。小球落在地面上,記下落點,小球從桌面右邊緣飛出點在地面上的投影點為O,用刻度尺測量落點到O點的距離x。通過改變小球的初速度,重復上述過程,記錄對應的速度v和距離x。已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。若想驗證小球在平拋運動過程中機械能守恒,只需驗證平拋運動過程的加速度等于重力加速度即可。

1)某同學按如圖所示測量高度h和水平距離x,其中存在測量錯誤的是________(填hx),正確的測量方法應是________。

2)若小球在下落過程中的加速度為a,則xv的關系式為x=________

3)該同學在坐標紙上畫出了縱、橫坐標,以為縱坐標,畫出的圖象為一條過原點的直線,圖線的斜率為k,那么該同學選擇________為橫坐標,根據(jù)平拋運動得到的加速度為________。然后與比較,若兩者在誤差允許范圍內(nèi)相等,就驗證了小球在平拋運動過程中機械能守恒。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為測量電動機轉(zhuǎn)動角速度的實驗裝置,半徑不大的圓形卡紙固定在電動機轉(zhuǎn)軸上,在電動機的帶動下勻速轉(zhuǎn)動。在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個改裝了的電火花計時器。(已知電火花計時器每隔相同的時間間隔T打一個點)

(1)請將下列實驗步驟按先后排序:________.

使電火花計時器與圓形卡紙保持良好接觸

接通電火花計時器的電源,使它工作起來

啟動電動機,使圓形卡紙轉(zhuǎn)動起來

關閉電動機,拆除電火花計時器;研究卡紙上留下的一段點跡(如圖乙所示),寫出角速度ω的表達式,代入數(shù)據(jù),得出ω的測量值.

(2)要得到角速度ω的測量值,還缺少一種必要的測量工具,它是________

A.秒表 B.毫米刻度尺 C.圓規(guī) D.量角器

(3)為了避免在卡紙連續(xù)轉(zhuǎn)動的過程中出現(xiàn)打點重疊,在電火花計時器與盤面保持良好接觸的同時,可以緩慢地將電火花計時器沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動。則卡紙上打下的點的分布曲線不是一個圓,而是類似一種螺旋線,如圖丙所示.這對測量結(jié)果____(”)影響。

(4)若興趣小組在卡紙上選取了6個計時點,并測得這6個計時點掃過扇形所對應的圓心角為,則角速度的表達式為______________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在地面上方足夠高的地方,存在一個高度d0.5m相互作用區(qū)域”(下圖中畫有虛線的部分).一個小圓環(huán)A套在一根均勻直桿B上,AB的質(zhì)量均為m,若它們之間發(fā)生相對滑動時,會產(chǎn)生Ff0.5mg的摩擦力。開始時A處于B的最下端,B豎直放置,A相互作用區(qū)域的高度h0.8m,讓AB一起從靜止開始下落,只要A處于相互作用區(qū)域就會受到豎直向上、大小F3mg的恒力作用,而相互作用區(qū)域對處于其中的桿B不產(chǎn)生作用力。桿B在下落過程中始終保持豎直,且桿的長度能夠保證圓環(huán)A與桿不會分離。不計空氣阻力,取g10 m/s2.求:

(1)B的最下端剛進人相互作用區(qū)域時的速度大小;

(2)圓環(huán)A通過相互作用區(qū)域所用的時間;

(3)為保證圓環(huán)A在空中運動過程中始終與桿不會分離,桿的最小長度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在兩等量異種點電荷的電場中,MN為兩電荷連線的中垂線,ab、c三點所在直線平行于兩電荷的連線,且ac關于MN對稱,b點位于MN上,d點位于兩電荷的連線上。以下判斷正確的是(

A.b點的電勢低于c點的電勢

B.b點電場強度小于d點電場強度

C.a、b兩點間的電勢差等于b、c兩點間的電勢差

D.試探電荷+qa點的電勢能小于在c點的電勢能

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【題目】在研究微型電動機的性能時,可采用圖示的實驗電路.當調(diào)節(jié)滑動變阻器R,使電動機停止轉(zhuǎn)動時,電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.5 A1.0 V;重新調(diào)節(jié)R,使電動機恢復正常運轉(zhuǎn)時,電流表和電壓表的示數(shù)分別為2.0 A15.0 V.則有關這臺電動機正常運轉(zhuǎn)時的說法正確的是( )

A.電動機的輸出功率為8 W

B.電動機的輸出功率為30 W

C.電動機的內(nèi)電阻為2 Ω

D.電動機的內(nèi)電阻為7.5 Ω

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【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時開始沿同一方向運動,甲物體運動的vt圖象為兩段直線,乙物體運動的vt圖象為兩段半徑相同的1/4圓弧曲線,如右圖所示。圖中t4=2t2,則在0~t4時間內(nèi),下列說法正確的是

A. 甲物體的加速度不變

B. 乙物體做曲線運動

C. 兩物體t1時刻相距最遠,t4時刻相遇

D. 甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用圖所示的實驗裝置和器材做“探究動能定理”實驗,在實驗中,該小組同學把砂和砂桶的總重力當作小車受到的合外力,為探究小車的動能變化規(guī)律:

1)為了保證實驗結(jié)果的誤差盡量小,在實驗操作中,下面做法必要的是____。

A.實驗前要對裝置進行平衡摩擦力的操作

B.實驗操作時要先釋放小車,后接通電源

C.在利用紙帶進行數(shù)據(jù)處理時,所選的兩個研究點離得越近越好

D.在實驗過程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

2)除實驗裝置圖中的儀器外,還需要的測量儀器有__________________________,

3)如圖為實驗中打出昀一條紙帶,現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點來探究“動能定理”。已知打點計時器的打點周期為T,重力加速度為g,圖中已經(jīng)標明了要測量的物理量。另外,小車的質(zhì)量為M,砂和砂桶的總質(zhì)量為m。請你把要探究的結(jié)果用題中給出的字母表達出_____________________________________________。

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