【題目】如圖所示，a、b、c、d是某勻強電場中的四個點，它們是一個四邊形的四個頂點，ab∥cd，ab⊥bc，2ab=cd=bc=，電場方向與四邊形所在平面平行，已知a點電勢為24V，b點電勢為28V，d點電勢為12V，一個質(zhì)子（不計重力）經(jīng)過b點的速度大小為，方向與bc成45°，一段時間后經(jīng)過c點，則下列說法正確的是

A. c點電勢為20V

B. 質(zhì)子從b運動到c所用的時間為

C. 場強方向由a指向c

D. 質(zhì)子從b運動到c電場力做功為8eV

【答案】ABD

【解析】試題分析：作如圖e點，ab間電勢差為4V，可求得e點電勢為20V，即eb間電勢差為8V，所以dc間電勢差也為8V，故c點電勢為20V，A正確；質(zhì)子從b→c做類平拋運動，沿初速度方向分位移為，此方向做勻速直線運動，則，B正確；連接bd，可得bd中點O處的電勢為20V，所以Oc為等勢面，根據(jù)幾何知識可得bd⊥oc，所以bd為一條電場線，b點電勢高于d點，所以電場方向為從b到d，C錯誤；電勢差，則質(zhì)子從b→c電場力做功為8eV，D正確；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的滑塊在粗糙水平面上做勻減速直線運動，滑塊在最開始2s內(nèi)的位移是最后2s內(nèi)位移的兩倍，且已知滑塊最開始1s內(nèi)的位移為2.5m，由此可求得：

A．滑塊的加速度大小為5m/s2

B．滑塊的初速度大小為5m/s

C．滑塊運動的總時間為3s

D．滑塊運動的總位移為4.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個電量是q=0.2C的負電荷沿電場線從電場中的A移到B，已知A點的電勢比B點的電勢高，由此可知該過程電場力對電荷（ ）

A. 做正功

B. 由于不知AB兩點的電勢正負，無法知道電場力做功的正負

C. 做負功

D. 若A點電勢為正，B點的電勢為零，則電場力對電荷做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的通電細桿放在傾角為θ的導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌的寬度為d，桿與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ，有電流通過桿，桿恰好靜止于導(dǎo)軌上，在如圖3所示的A、B、C、D四個圖中，桿與導(dǎo)軌間的摩擦力一定不為零的是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于坐標系，下列說法正確的是(　　)

A．建立坐標系是為了定量描述物體的位置和位置的變化

B．坐標系都是建立在參考系上的

C．坐標系的建立與參考系無關(guān)

D．物體在平面內(nèi)做曲線運動，需要用平面直角坐標系才能確定其位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】請看下圖，質(zhì)量M=8 kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平推力F=8 N，當小車向右運動的速度達到1.5 m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質(zhì)量為m=2 kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，小車足夠長。求：

（1）小物塊放后，小物塊及小車的加速度各為多大？

（2）經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度？

（3）從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1.5 s小物塊通過的位移大小為多少？(取g=10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的認識歷程，下列說法正確的有(　　)

A. 湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)

B. α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)

C. 對原子光譜的研究開辟了深入探索原子核結(jié)構(gòu)的道路

D. 玻爾原子理論無法解釋較復(fù)雜原子的光譜現(xiàn)象，說明玻爾提出的原子定態(tài)概念是錯誤的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于固體、液體和氣體，下列說法正確的是_____

A．固體中的分子是靜止的，液體、氣體中的分子是運動的

B．液體表面層中分子間的相互作用表現(xiàn)為引力

C．液體的蒸發(fā)現(xiàn)象在任何溫度下都能發(fā)生

D．汽化現(xiàn)象是液體分子間因相互排斥而發(fā)生的

E．有的物態(tài)變化中雖然吸收熱量但溫度卻不升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用輕彈簧相連的質(zhì)量均為2 kg的A、B兩物塊都以v＝6 m/s的速度在光滑的水平面上運動，彈簧處于原長，質(zhì)量為4 kg的物塊C在前方靜止，如圖所示．B與C碰后二者粘在一起運動．在以后的運動中，求：

（1）當彈簧的彈性勢能最大時，物體A的速度是多大？

（2）彈性勢能最大值是多少？

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