如圖所示為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）研究加速度和質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。

小題1:小車(chē)上安裝的是位移傳感器的__________    部分。
小題2:在該實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)使鉤碼的質(zhì)量______________小車(chē)的質(zhì)量（填遠(yuǎn)大于、遠(yuǎn)小于或等于）。
小題3:改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量。通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)，畫(huà)出圖象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象明顯偏離直線。如果F不斷增大，AB這一曲線不斷延伸，那么加速度趨向值為             。

小題1:發(fā)射
小題2:遠(yuǎn)小于
小題3:重力加速度g
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖為《探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻的照片，由圖看出，小車(chē)正在向  運(yùn)動(dòng)填 “左”或“右”）；小車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，所在位置是          。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若用F表示兩個(gè)分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，則可以判斷________(填“甲”或“乙”)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的．
         

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題


小題1:中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室中的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器分為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器兩種，它們對(duì)于電源的要求，相同點(diǎn)是                     ；不同點(diǎn)是           _____     。
小題2:圖為《探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻的照片，由圖看出，小車(chē)正在向  運(yùn)動(dòng)（填 “左”或“右”）；小車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，所在位置是          。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題


小題1:研究“共點(diǎn)力的合成”時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為如圖所示（F′與A、O共線，A端為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)），需要進(jìn)行比較的是　　   　和　     　；（填“F1”、“F2”、“F”或“F′”）
通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證　　　                        　　　。

小題2:在上述實(shí)驗(yàn)中所說(shuō)的合力與兩個(gè)分力具有相同的效果，是指下列說(shuō)法中的     。
A．彈簧秤的彈簧被拉長(zhǎng)B．固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C．細(xì)線套受拉力產(chǎn)生形變D．使橡皮條在某一方向上伸長(zhǎng)到某一長(zhǎng)度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)（如圖2所示）將可靠的事實(shí)與理論思維結(jié)合起來(lái)，能更深刻地反映自然規(guī)律，有關(guān)的實(shí)驗(yàn)程序內(nèi)容如下：
（1）減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍能達(dá)到原來(lái)的高度；
（2）兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面；
（3）如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)的高度；
（4）繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它變成水平面，小球沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)按程序先后次序排列，并指出它究竟屬于可靠事實(shí)，還是通過(guò)思維過(guò)程的推論，下列選項(xiàng)中正確的是（框內(nèi)數(shù)字表示上述程序的號(hào)碼）
A．事實(shí)2®事實(shí)1®推論3®推論4B．事實(shí)2®推論1®推論3®推論4
C．事實(shí)2®推論3®推論1®推論4D．事實(shí)2®®推論1®推論4

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。圖中懸點(diǎn)O正下方P點(diǎn)處有水平放置的熾熱電熱絲，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)能瞬間被燒斷，小球由于慣性向前飛出做平拋運(yùn)動(dòng)．在水平地面上放上白紙，上面覆蓋著復(fù)寫(xiě)紙，當(dāng)小球落在復(fù)寫(xiě)紙上時(shí)，
會(huì)在下面白紙上留下痕跡．用重垂線確定出A、B點(diǎn)在白紙上的投影點(diǎn)N、M。用米尺量出AN的高度H、BM的高度h，算出B兩點(diǎn)的豎直距離，再量出M、C之間的距離x，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。已知重力加速度為g，小球的質(zhì)量為m。 

①用題中所給的物理量表示出小球從A到B過(guò)程中，重力勢(shì)能的減少量△＝_________，動(dòng)能的增加量△＝________；
②要想驗(yàn)證小球從A到B的過(guò)程中機(jī)械能守恒，只需驗(yàn)證關(guān)系式               成立即可。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)讀出游標(biāo)卡尺的數(shù)值          .mm

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是某同學(xué)在“研究物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s。由此可以判斷小車(chē)做         （選填“加速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)；計(jì)數(shù)點(diǎn)C對(duì)應(yīng)物體的瞬時(shí)速度為         m/s。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案