【題目】如圖所示,一根輕質(zhì)彈簧上端固定,下端掛一質(zhì)量為的平盤,盤中有一質(zhì)量為的物塊,盤靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度比自然長(zhǎng)度伸長(zhǎng)了,F(xiàn)向下拉盤使彈簧再伸長(zhǎng)后停止,然后松手放開,設(shè)彈簧總處在彈性限度內(nèi),則剛松手時(shí)盤對(duì)物體的支持力大小應(yīng)為(

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

先根據(jù)胡克定律和平衡條件,列出盤靜止時(shí)力平衡方程;再由胡克定律求出剛松手時(shí)手的拉力,確定盤和物體所受的合力,根據(jù)牛頓第二定律求出剛松手時(shí),整體的加速度.再隔離物體研究,用牛頓第二定律求解盤對(duì)物體的支持力。

設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k,由題意可知,起初整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)

現(xiàn)向下拉盤使彈簧再伸長(zhǎng)后停止,然后松手放開瞬間,以為整體受到的合力大小為,方向豎直向上,由牛頓第二定律可得:

單獨(dú)隔離物塊由牛頓第二定律得:

聯(lián)立方程得:

故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中水平放置的兩個(gè)相同極板Y長(zhǎng)為L,相距d,足夠大的豎直屏與兩極板右側(cè)相距b,在兩板間加上可調(diào)偏轉(zhuǎn)電壓U,一束質(zhì)量為m,帶電量為+q的粒子(不計(jì)重力)從兩板左側(cè)中點(diǎn)A以初速度v沿水平方向射入電場(chǎng)且能穿出

1)證明:粒子飛出電場(chǎng)后的速度方向的反向延長(zhǎng)線交于兩極板間的中心O點(diǎn);

2)求兩板間所加偏轉(zhuǎn)電壓U的范圍;

3)求粒子可能到達(dá)屏上區(qū)域的長(zhǎng)度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)量相同的物體分別在不同外力的作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖地面與物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相同,下列判斷正確的是( 。

A. 三個(gè)物體所受的摩擦力大小相同

B. 甲物體所受的摩擦力最小,受地面的彈力最小

C. 乙物體所受的摩擦力最大,受地面的彈力最小

D. 丙物體所受的摩擦力最大,受地面的彈力最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一端開口,一端封閉的玻璃管,封閉端有一定質(zhì)量的氣體,開口端浸入固定在地面上的水銀槽中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著玻璃試管,此時(shí)管內(nèi)外水銀面高度差為h1,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1。若吸走槽中的部分水銀,待穩(wěn)定后管內(nèi)外水銀面高度差為h2,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2,則(

A. h2h1F2F1

B. h2h1,F2F1

C. h2h1F2F1

D. h2h1,F2F1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為研究無線傳輸電能,某科研小組在實(shí)驗(yàn)室試制了無線電能傳輸裝置,在短距離內(nèi)點(diǎn)亮了燈泡,如圖實(shí)驗(yàn)測(cè)得,接在乙線圈上的用電器獲得的電能為輸入甲線圈電能的35%.

①若用該裝置給充電功率為10 W的電波充電,則損失的功率為__________W.

②若把甲線接入電壓為220 V的電源,測(cè)得該線圈中的電流為0.195 A.這時(shí),接在乙線圈上的燈泡恰能正常發(fā)光,則此燈泡的功率為__________W.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,為使小球能夠沿水平方向拋出,應(yīng)調(diào)整斜槽軌道使其_______________;

為使小球每次做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度都相同,應(yīng)保證每次都從_________________.由靜止釋放小球。

某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)描出了平拋軌跡,并正確建立了坐標(biāo)系,如圖,他在軌跡上選擇了一個(gè)點(diǎn)并測(cè)量了坐標(biāo)為,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>,則計(jì)算平拋初速度的表達(dá)式應(yīng)為_____________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是  

A. 受滑動(dòng)摩擦力作用的物體,可能處于靜止?fàn)顟B(tài)

B. 一對(duì)相互作用的作用力與反作用力所做的總功一定為零

C. 重力的反作用力可能為支持力,也可能為拉力

D. 靜摩擦力的方向一定與物體速度方向在同一直線上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)長(zhǎng)繩水平地跨在相距2的兩個(gè)小定滑輪A、B上,質(zhì)量為m的物塊懸掛在繩上O點(diǎn),OA、B兩滑輪的距離相等.在輕繩兩端C、D分別施加豎直向下的恒力F=mg.先托住物塊,使繩處于水平拉直狀態(tài),靜止釋放物塊,在物塊下落過程中,保持CM兩端的拉力F 不變.

(1)當(dāng)物塊下落距離h為多大時(shí),物塊的加速度為零?

(2)在物塊下落上述距離的過程中,克服C端恒力F做功W為多少?

(3)求物塊下落過程中的最大速度Vm和最大距離H.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在同一直線上的M,N兩點(diǎn)正好是某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),若在M點(diǎn)釋放一個(gè)初速度為零的電子,電子僅受電場(chǎng)力作用,并沿電場(chǎng)線由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn),其電勢(shì)能隨位移變化的關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是(  )

A. 該電場(chǎng)有可能是勻強(qiáng)電場(chǎng) B. 該電場(chǎng)可能是正的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的

C. N點(diǎn)的電勢(shì)比M點(diǎn)電勢(shì)低 D. 該電子運(yùn)動(dòng)的加速度越來越小

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